黨史學(xué)習(xí)教育心得體會(huì)-閱讀頁
2024-09-19 23:17本頁面
【正文】 點(diǎn)，這些特點(diǎn)之間和變化之中都對(duì)以后的事情有所預(yù)示和推動(dòng)，這就表現(xiàn)為或者可以概括為其歷史規(guī)律性的一面。 五是站對(duì)立場(chǎng)。自然，立場(chǎng)不同學(xué)習(xí)的態(tài)度和看問題的角度就不同，直至導(dǎo)致不同的結(jié)論和不同的行動(dòng)。堅(jiān)持馬克思主義的立場(chǎng)，主要是學(xué)會(huì)從一個(gè)科學(xué)的正確的世界觀和方法論出發(fā)，運(yùn)用唯物辯證的思維和方法去學(xué)習(xí)知識(shí)，看待和處理問題。不要言必稱希臘，更不要戴上外國有色眼鏡對(duì)中國自己做的事情評(píng)頭論足、吹毛求疵。學(xué)習(xí)中共黨史還有 一個(gè)方法問題。就需要解決橋和船的問題。筆者認(rèn)為，我們學(xué)習(xí)中共黨史應(yīng)該掌握比較、總結(jié)、提煉、概括這樣一種基本的管用的方法。作了比較、有了 第 4 頁 共 4 頁 區(qū)分還不夠，還要進(jìn)一步，就是總結(jié)，就是作判斷、分輕重、有取舍。最后就是概括，就是一 個(gè)為了便于人們記憶和傳播，再把提煉的東西進(jìn)一步轉(zhuǎn)化一種約定俗成、喜聞樂見、通俗易懂的符號(hào)、名稱、模式。
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