“教育發(fā)展計(jì)劃”教育工作計(jì)劃-閱讀頁
2024-09-19 22:11本頁面
【正文】 第 9 頁 共 14 頁 辦學(xué)檔次。 三、實(shí)施項(xiàng)目和保障機(jī)制十一五期間，通過實(shí)施九大 工程重點(diǎn)項(xiàng)目，不斷提高全縣教育的總體水平；通過健全五大機(jī)制，確保規(guī)劃目標(biāo)任務(wù)順利完成。到 2024 年，基本普及高中階段教育，全縣初中畢業(yè)生升入高中學(xué)校的比例達(dá)到 85%以上，高中階段在校學(xué)生達(dá)到 萬人左右。在十一五期間，將大足中學(xué)建成市級(jí)示 范高中并力爭創(chuàng)建成為國家級(jí)示范高中，將職教中心建成國家級(jí)重點(diǎn)職中，將大足一中、大足二中建成市級(jí)重點(diǎn)中學(xué)。充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)示范重點(diǎn)學(xué)校的龍頭帶動(dòng)作用，形成名師支撐名校、名校滋生名生、名生促進(jìn)名校的良好發(fā)展格局。集中優(yōu)勢資源辦好職教中心，建設(shè) 5 個(gè)重點(diǎn)專業(yè)和 3 個(gè)重點(diǎn)實(shí)訓(xùn)基地，推動(dòng)職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)、社會(huì)服務(wù)、技術(shù)推廣的緊密結(jié)合。堅(jiān)持農(nóng)村初中綠色證書教育和農(nóng)村初中后、高中后短期職業(yè)培訓(xùn)，推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)。 教育信息化建設(shè)工程 加快教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，全縣中小學(xué)建設(shè) 260 個(gè)網(wǎng)絡(luò)教室， 實(shí)現(xiàn) 3000 個(gè)教室的遠(yuǎn)程教育資源班班通，使全縣農(nóng)村初中和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)全部建成校園網(wǎng)，規(guī)劃保留的村小建成衛(wèi)星教學(xué)收視點(diǎn)。加強(qiáng)教育信息化應(yīng)用技術(shù)人才的培養(yǎng)，促進(jìn)信息技術(shù)在學(xué)校管理和教育教學(xué)中的有效應(yīng)用，以教育信息化推進(jìn)教育現(xiàn)代化。組織好送教下鄉(xiāng)、 第 11 頁 共 14 頁 結(jié)對(duì)幫扶、對(duì)口支援活動(dòng)，大力推進(jìn)貧困農(nóng)村學(xué)校發(fā)展。 師資素質(zhì)提升工程大力實(shí)施人才強(qiáng)教戰(zhàn)略，按照面向全員、突出骨干、傾斜農(nóng)村的原則，逐步把教師繼續(xù)教育的重點(diǎn)從學(xué)歷補(bǔ)償教育轉(zhuǎn)到業(yè)務(wù)提高上來，創(chuàng)新教師培訓(xùn)方法，增強(qiáng)教師培訓(xùn)實(shí)效。切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，健全教師隊(duì)伍競爭激勵(lì)機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)教師的工作積極性，發(fā)揮教師的創(chuàng)造力。 學(xué)前教育發(fā)展工程積極發(fā)展學(xué)前教育，嚴(yán)格規(guī)范幼兒教育的辦園行為和保教行為，嚴(yán)禁幼兒教育學(xué)科化、小學(xué)化和商業(yè)化，全 面提高幼兒教育質(zhì)量，促進(jìn)幼兒身心健康和諧發(fā)展。二健全五大機(jī)制 堅(jiān)持教育優(yōu)先的發(fā)展機(jī)制加強(qiáng)對(duì)教育工 第 12 頁 共 14 頁 作的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，保證教育的優(yōu)先發(fā)展。把教育發(fā)展納入黨政領(lǐng)導(dǎo)干部工作的重要內(nèi)容，健全領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，堅(jiān)持和完善黨委、政府定期研究教育工作、聽取教育工作匯報(bào)和黨政領(lǐng)導(dǎo) 聯(lián)系學(xué)校的制度。為教育創(chuàng)造寬松的發(fā)展環(huán)境，真正做到教育投入優(yōu)先安排，教育發(fā)展優(yōu)先規(guī)劃，學(xué)校用地優(yōu)先保證，教師待遇優(yōu)先落實(shí)，教育改革優(yōu)先實(shí)施，教育問題優(yōu)先解決[由網(wǎng)站收集整理 ]，為教育做出貢獻(xiàn)的先進(jìn)集體和個(gè)人優(yōu)先表彰。堅(jiān)持義務(wù)教育以政府投入為 主，非義務(wù)教育實(shí)行國家、社會(huì)、個(gè)人多元化合理分擔(dān)的投入機(jī)制。各級(jí)政府每年要安排一定資金優(yōu)先償還學(xué)校發(fā)展性債務(wù)，同時(shí)通過處置閑置資產(chǎn)等多種形式籌措償債資金，逐步化解教育債務(wù)。不得將學(xué)校收費(fèi)資金用于平衡財(cái)政預(yù)算，也不得以任何形式集中學(xué)校收費(fèi)資金。 規(guī)范學(xué)校辦學(xué)的管理機(jī)制建立與現(xiàn)代學(xué)校制度相適應(yīng)的內(nèi)部管理體制，努力實(shí)現(xiàn)教育管理科學(xué)化、民主化、規(guī)范化和制度化。加強(qiáng)學(xué)校民主政治建設(shè)，認(rèn)真落實(shí)校委會(huì)決策制度、黨支部會(huì)保障監(jiān)督制度、教代會(huì)審議制度和行政例會(huì)落實(shí)制度，營造民主和諧的教育發(fā)展環(huán)境。堅(jiān)持實(shí)施《 XX縣區(qū)中小學(xué)素質(zhì)教育目標(biāo)管理考評(píng)方案》和《 XX 縣區(qū)中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量考核表彰獎(jiǎng)勵(lì)辦法》，實(shí)現(xiàn)教育質(zhì)量穩(wěn)步提高。全面實(shí)施課程改革，培育新課改的親和力，提高新課改的執(zhí)行力，激發(fā)新課改的創(chuàng)造力。全面開展中小學(xué)心理健康教育、青春期衛(wèi)生教育、藝術(shù)教育和愉快教育，切實(shí)減輕中小學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生健康快樂成長。 加強(qiáng)依法治教的督查機(jī)制認(rèn)真貫徹執(zhí)行教育方針政策和教育法律法規(guī)，逐步完善教育行政決策和管理制度，將教育事業(yè)的管理與發(fā)展全面納入法治化軌道。加大教育的行政執(zhí)法力度，依法糾正和處理教育活動(dòng)中的違法行為。切實(shí)搞好依法行政和依法治校，依法維護(hù)學(xué)校、教師、學(xué)生的合法權(quán)益，有效維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
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