【正文】 教師之間產生經(jīng)濟心理的失衡，不利于在校學生的成長。教師的工作不可能在八小時之內完成，或多或少地都要占用八小時以外時間。另外，人民教師享受公務員待遇，公務員明文規(guī)定不得經(jīng)商。假日就是讓教師好好休息，養(yǎng)精蓄銳，以提高教學質量的，如果還去賺錢，必定會影響教學質量。 十一、 105 班班主任張?zhí)m珍、副班主任胡儀 教師進行有償家教，違背了教師職業(yè)道德，損害了教師形象 。分散教師的精力，影響正常的教學工作 。 十二、 106 班班主任楊建華、副班主任杜方平 為師不廉，師道必壞，師道壞則必誤學子。修身慎行，敦方正直，清廉潔白，恬淡無為，這是為師立教之根本。 十三 、 107 班班主任張秋蘭、副班主任朱文洲 有償家教不可取，我們教師應好自為之，多學習學習《教師法》、《義務教育法》和《未成年人保護法》，增強法律意識，全心全意服務于人民的教育事業(yè) 。 孩子是祖國的花朵，看看他們的眼睛，如星星般明亮，如泉水般清澈，是那樣的純潔。在清泉般的眼神里，更多的是對老師的執(zhí)著和無比的信任。使學生從小就懂得什么是真善美，什么是假惡丑，從而逐步懂得做什么樣的人，怎樣做人。教師道德情操不只對學生具有潛移默化的滲透感染和陶冶作用，更是人們學習敬仰的典范。不廉潔，貪欲多，就很難為人師表。在面臨社會各種誘惑時，嚴格約束自己，在工作中做到廉潔從教，抵制不良風氣。我國現(xiàn)代教育家陶行知先生，一身執(zhí)教，持儉守節(jié)，他 \X39。 \X39。他的這種廉潔從教的作風，所產生的道德影響力，深刻地影響了一批又一批學 生的道德情感和精神世界，使學生在敬仰中，默默地產生著思想和行為的自我激勵、自我修養(yǎng)和自我改造。 十六、 110 班班主任劉凡珍、副班主任張文英 一個有償家教的老師的收入一兩個月可能就是一個沒有有償家教老師一年的收入。這是與當今提倡素質教育背道而馳的。如何杜絕，我覺得從以下三個方面去思考： 1）加強教師教育、營造良好的師德氛圍，同時想方設法提高教師的待遇。 3）建立健全監(jiān)督機制，加強監(jiān)督管理。作為教師，無論面對怎樣的情況，我們始終都要堅持一面廉潔的大旗。 孩子是祖國的花朵，在他們清泉般的眼神里，更多的是對老師的執(zhí)著和無比的信任。 儉以養(yǎng)德，廉以養(yǎng)教，作為教師，我將時刻提醒自已以為人師表，廉潔從教的精神教書育人，努力提高自身修養(yǎng)和學識，做一名關愛學生，廉潔從教的好老師。利用假期學習業(yè)務知識，提高自身水平，提高業(yè)務能力，盡心盡力打造人民滿意的教育。二是加重了學生的課業(yè)負擔，影響他們的身心健康 。 十九、 后勤組組長謝迪禮、組員黃常枝 本人對有償家教永遠說不。 其一。 其二：搞家教的目的是經(jīng)濟利益，因此家教過程根本談不上 第 16 頁 共 18 頁 質量。教師講解 小時，學生迎刃而解了，學生紛紛講，老師確有水平，他一講，我們就懂了，補課確實好。影響正常教學秩序。 其四。教師無心教學，盼望假期早點到。增加了學生的業(yè)余時間課業(yè)負擔，不利于學生身心健康發(fā)展，同時使學生累積厭學情緒，影響學校的課堂教學。利用假期學習業(yè)務知識，提高自身水平，提高業(yè)務能力，盡心盡力打 造人民滿意的教育。敬廉崇潔，誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德。因此，在當前形勢下，廉潔從教應成為我們每位老師都要遵守職業(yè) 第 17 頁 共 18 頁 道德和高尚情操。教師只有廉潔從教，為人師表，才能把真、善、美的種子播撒在學生心田，并使之開花、結果。只有廉潔從教，教師才具備道德上的感召力，才能深刻影響學生的道德情感和精神世界，使學生在敬仰中，默默地產生著思想和行為的自我激勵、自我修養(yǎng)和自我改造。 儉以養(yǎng)德，廉以養(yǎng)教，作 為教師，心底無私天地寬。 教育部印發(fā)的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》明確提出，教師要堅守高尚情操，自覺抵制有償家教，不利用職務之便牟取私利。每天白天上八節(jié)課，除了校方組織的周日成 第 18 頁 共 18 頁 建制補課、周六名曰奧賽培訓的集體補課、每周 2 至 4 個晚上的培優(yōu)班或補中、補差班集體補課，余下的晚上還得參加班主任、任課 老師的家教補課，作業(yè)習題永遠做不完，還有什么時間去自主學習發(fā)展個人興趣特長。為了體現(xiàn)家教的優(yōu)越性，吸引家教生源，一些教師課堂上留一手，該講的不講，留到家教時講。作業(yè)、試卷沒時間看，可叫學生代勞，備課可不能由學生代勞，不備課，上課又還有給自己學生搞有償家教雖說和亂收費、亂補課、亂訂資料同屬違規(guī)施教，但又都是應試教育的 常規(guī)。不論效果如何，補總比不補好 . 主持人宣布會