8中學(xué)教育目標(biāo)管理評(píng)估匯報(bào)材料-閱讀頁(yè)
2024-09-19 20:55本頁(yè)面
【正文】 討共性問題， 提出解決方案，周四業(yè)務(wù)例會(huì)，全校教師進(jìn)行教研，解說教材，示范引領(lǐng)，共同提高。一年來，我校教師楊 xx 老師獲得 xx 市優(yōu)秀教師，其先進(jìn)事跡在 xx 電視臺(tái)播出。 深化課堂教學(xué)改革，著力提高教育質(zhì)量。在打造高效課堂活動(dòng)中，我校形成符合學(xué)校實(shí)際的課堂教學(xué)模式 “ 導(dǎo)練結(jié)合，自主學(xué)習(xí) ” 。語(yǔ)文教學(xué)的讀悟結(jié)合，數(shù)學(xué)教學(xué)的每日一題，英語(yǔ)教學(xué)的激情英語(yǔ)，政治教學(xué)的時(shí)政播報(bào)，歷史教學(xué)的歷史上的今天，物理化學(xué)教學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｊ?，都成為各學(xué)科教學(xué)的一大亮點(diǎn)。轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)評(píng)價(jià)方式，由教師的講轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生的學(xué)，教師 第 5 頁(yè) 共 6 頁(yè) 講得好不等于學(xué)生學(xué)得好，教師在課堂教學(xué)中不能缺位，但更不能越位。對(duì)小組課堂學(xué)習(xí)情況教師要及時(shí)反饋，進(jìn)行評(píng)價(jià)，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。 學(xué)校強(qiáng)化校園文化建設(shè)，著力打造書香校園，讓師生詩(shī)意的棲居在校園的每一天。在校園東面墻壁上有文化長(zhǎng)廊，著重介紹學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃、感動(dòng)中中國(guó)十大人物、奧運(yùn)會(huì)的相關(guān)知識(shí)，以及 xx 的風(fēng)景名勝人文古跡，在校園西面的墻壁上為詩(shī)風(fēng)詩(shī)韻，主要介紹我國(guó)詩(shī)歌的發(fā)展歷程；后操場(chǎng)的墻壁上介紹了籃球、足球、羽毛球的相關(guān)體育知識(shí)，食堂周圍有營(yíng)養(yǎng)成分飲 食方面的知識(shí)。學(xué)校實(shí)行學(xué)生自主管理，實(shí)行班級(jí)輪流值周制度，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁責(zé)任感，提高學(xué)生的能力。 深化課堂教學(xué)改革，充分發(fā)揮小組合作學(xué)習(xí)的作用，全面提升學(xué)生能力。
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