【摘要】第五課時練習八教學內容:教材第51—52頁第1—8題。教學三維目標:1、進一步認識除法,弄清除法算式中各部分的名稱;2、熟練掌握除法中兩種不同的分法,能用正確寫出除法算式;3、讓學生感受數(shù)學與生活的密切聯(lián)系。教學過程:活動一:填一填談話:通過昨天的學習,小朋友又認識了哪個新朋友?(除法)出示:(1)除
2024-12-14 18:15
【摘要】第五課時多彩的“分數(shù)條”教學內容:教科書第96-97頁綜合實踐活動“多彩的”分數(shù)條教學目標:1、讓學生通過綜合實踐活動,加深對分數(shù)含義的認識,進一步認識分數(shù)的大小,了解一些分數(shù)之間的聯(lián)系。2、讓學生通過操作和直觀,能說明自己的想法,感受不同分數(shù)是有聯(lián)系的,進一步發(fā)展數(shù)學思考,培養(yǎng)數(shù)感。3、讓學生感受數(shù)學內容與活動的奇妙,培養(yǎng)樂于
【摘要】第五課時:練習八教學內容:教材第51—52頁第1—8題。教學三維目標:1、進一步認識除法,弄清除法算式中各部分的名稱;2、熟練掌握除法中兩種不同的分法,能用正確寫出除法算式;3、讓學生感受數(shù)學與生活的密切聯(lián)系。教學過程:活動一:填一填談話:通過昨天的學習,小朋友又認識了哪個新朋友?(除法)出示:(1)
2024-12-14 19:53
【摘要】1 ?第二組?教學設計1第五課時 口語交際及作文〔二〕 【教學目標】 1、引導學生體會抒發(fā)感情的表達方法。 2、積累優(yōu)美詩句,進一步體會作者的思鄉(xiāng)、思友之情。 3、學生通過讀故事,體會...
2024-09-23 04:52
【摘要】 蘇教版小學數(shù)學五下教案第一單元方程第五課時 教學內容:教材第8~11頁,例7及相應的試一試,練一練,練習二第4~7題 教學目標:使學生掌握列方程解決簡單的實際問題。 教...
2024-10-06 21:08
【摘要】第一篇:書法課第五課時教案 第五課時教學目標: 1、回顧上節(jié)課的內容 2、教授撇的寫法,及關于撇的字體 3、增加學生知識面教學過程: 1、回顧與鞏固: 師:同學們!你們還記得昨天學的新的字...
2024-10-08 20:53
【摘要】第二單元:課題:認識時、分第1課時教學目標:1.使學生初步認識鐘面,知道鐘面上的時針和分針,并認識鐘面上的整時和接近整時的時刻。2.使學生在觀察、操作、概括和交流的過程中,發(fā)展數(shù)學思考能力,建立初步的時間觀念,初步培養(yǎng)愛惜時間、按時作息的意識和習慣。教學重點:認識鐘面上的整時。教學難點:認識鐘面上的大約幾時。
2024-12-14 12:17
【摘要】第一課……..第五課明辨是非(辨別下列各題正確與否,正確的填寫“A”,錯誤的填寫“C”)1、對于我們來說,家庭關系就是孩子與父母的關系()2、生命是父母給予的,父母與子女關系的確立都是基于血緣關系()3、美好的家庭就是那種沒有矛盾、沖突的家庭
2024-11-27 00:07
【摘要】梯形的面積蘇教版五年級數(shù)學上冊高效課堂編寫組鄭東陽?梯形的面積=(上底+下底)×高÷2S=(a+b)×h÷2?判斷下面說法是否正確,說明理由后并改正。①梯形的面積是平行四邊形面積的一半。②一個平行四邊
2024-12-14 13:50
【摘要】第一篇:全腦開發(fā)第五課時 第五課時一,全腦開發(fā)大師 腹式呼吸 二,一點凝視訓練——(準備一點凝視卡片,3。5CM) 雙目長時間凝視一張中央印有3。5CM直徑的黑色圓形的白色卡片,在黑色圓形的位...
2024-10-14 01:38
【摘要】第一篇:第五課第一框 第五課 第一框 《我國的人民代表大會制度》導學案 自學目標 明確人民代表大會是我國的國家權力機關知道人民代表大會的主要職權(教學重點)了解人大代表的法律地位,權利與義務...
2024-10-25 02:32
2024-09-30 18:40
【摘要】高二語文第二單元第五課反對黨八股1.下邊各組詞語沒有錯別字的一項是()A.莫明其妙巧虧一簣當人不讓B.面目可憎再接再勵不辨菽麥C.對牛彈琴枯躁無味舉止安祥D.裝腔作勢禍國殃民仗義執(zhí)言2.下邊詞語中劃線的
2024-12-02 23:53
【摘要】第五課時質數(shù)和合數(shù)教學內容:蘇教版義務教育教科書數(shù)學》五年級下冊第37頁例6、“試一試”和“練一練”,第39頁練習六第1~3題。教學目標:1.使學生認識質數(shù)和合數(shù)的意義,能判斷或寫出質數(shù)或者合數(shù),并說明理由;體會非0自然數(shù)的分類,了解50以內的質數(shù)。2.使學生通過比較、分類、概括等活動認識質數(shù)和合數(shù),積累認識數(shù)學概
【摘要】Whatcanyoudo?Icansing.Howtosing?La,la,la.Whatcanyoudo?Icandance.Howtodance?Cha,cha,cha.Whatcanyoudo?
2024-12-14 17:42