特色教案用方程解決問題-閱讀頁
2024-12-14 13:43本頁面
【正文】 們可以 把未知 數(shù) 警戒水位設(shè)為 “ x” 。 師：請這個同學(xué)生把自己思考的方法給大家說說，其他的同學(xué)生可以補(bǔ)充、糾正。有遺漏時由其他學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)充。 】 剛才我們試著用方程解決了一個問題，那么用方程解決問題需要注意些什么呢？同桌互相交流一下，我們的來 比 比看哪一組總結(jié)得最好！ 同桌交流并匯報， 引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)用方程解決問題材的方法、策略、步驟： （ 1）審請題意，找出未知數(shù)，用 “X” 表示； （ 2）找出等量關(guān)系式，并列方程； （ 3）解方程； （ 4）驗算 特色教案 【 設(shè)計意圖：在解決問題的過程中，進(jìn)一點掌握列方程解決問題的思路和方法，提出學(xué)生對知識的總結(jié)、概括能力。 出示 “ 做一做 ” 圖片，根據(jù)圖意，引導(dǎo)學(xué)生思考：從圖中知道了哪些信息？有哪些等量關(guān)系？要求學(xué)生用方程解決問題，組織四人小組交流方法評講，特別提醒學(xué)生別忘了檢驗。 】 設(shè)置課內(nèi) 作業(yè)，做練習(xí)十一第 8
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