等腰三角形的判定課件上課-閱讀頁

【摘要】等腰三角形的判定△ABC中AB=AC請你說說等腰三角形的性質(zhì)有哪些？1、等腰三角形兩底角相等（等邊對等角），2、等腰三角形的頂角平分線、底邊上的高、底邊上的中線互相重合(三線合一)。,如果有兩個角相等,那么它們所對的邊有什么關系?已知：如圖，在ΔOAB中，∠A=∠

2024-12-14 17:30

等腰三角形-閱讀頁

【摘要】等腰三角形羅源三中黃招良圖中有些你熟悉的圖形嗎？圖中有些你熟悉的圖形嗎?它們有什么共同特點?北京五塔寺西安半坡博物館斜拉橋梁體育觀看臺架埃及金字塔

2025-08-16 13:41

等腰三角形1(1)-閱讀頁

【摘要】動手做一做ACB△ABC有什么特點?看一看有兩條邊相等的三角形叫做等腰三角形.等腰三角形中，相等的兩邊都叫做腰，另一邊叫做底邊，兩腰的夾角叫做頂角，腰和底邊的夾角叫做底角.ACB腰腰底邊頂角底角底角1、等腰三角形一腰為3c

2024-12-11 22:07

等腰三角形的判定2-閱讀頁

【摘要】等腰三角形的判定一、復習：1、等腰三角形的性質(zhì)定理是什么？等腰三角形的兩個底角相等。（可以簡稱：等邊對等角）2、這個定理的逆命題是什么？如果一個三角形有兩個角相等，那么這個三角形是等腰三角形。3、這個命題正確嗎？你能證明嗎？導入新課如圖，位于在海上A、B兩處的兩艘救生船接到O處遇險船只的報警

2024-12-12 01:45

等腰三角形的性質(zhì)課件1-閱讀頁

【摘要】等腰三角形的性質(zhì)與應用

2024-12-14 13:18

等腰三角形判定華師大版-閱讀頁

【摘要】等腰三角形的判定等腰三角形定義是什么？有兩條邊相等的三角形等腰三角形性質(zhì)定理等邊對等角1、在△ABC中，AC=BC,∠B=800,則∠C＝2、等腰三角形的一個內(nèi)角是1000，則其余兩個角分別是3、等腰三角形的一個內(nèi)角是700，則其余兩個角分別是

2024-11-29 12:23

等腰三角形判定說課課件-閱讀頁

【摘要】等腰三角形的判定人教版義務教育課程標準實驗教科書八年級上冊第十二章第三節(jié)?一、教材分析?二、教法分析?三、學法分析?四、教學流程一、教材分析（一）教材地位與作用：“等腰三角形的判定”是在等腰三角形性質(zhì)的基礎上，進一步對等腰三角

2024-12-14 13:18

等腰三角形性質(zhì)-閱讀頁

【摘要】等腰三角形的性質(zhì)倉山鎮(zhèn)中蔣良全復習已知：∠A（如右圖）求作：射線AD，使AD平分∠A.基本作圖：平分已知角A實驗研究等腰三角形是一種特殊的三角形，它除具有一般三角形的性質(zhì)外，還有一些特殊性質(zhì).DACBACBDACB猜想

2024-12-14 15:54

113等腰三角形的判定-閱讀頁

【摘要】第一章三角形的證明等腰三角形第3課時等腰三角形的判定1課堂講解?等腰三角形的判定?反證法2課時流程逐點導講練課堂小結作業(yè)提升1、等腰三角形是怎樣定義的？有兩條邊相等的三角形,叫做等腰三角形.①等腰三角形是軸對稱圖形.③等腰三角形頂角的平分線

2025-01-07 00:00

232等腰三角形的判定-閱讀頁

【摘要】三角形本章內(nèi)容第2章等腰三角形本課內(nèi)容本節(jié)內(nèi)容在一般的三角形中,如果有兩個角相等,那么它們所對的邊有什么關系?CBA即：若△ABC中,∠B=∠C,則AB與AC有什么關系？數(shù)學符號表示：探究說一說我測量后發(fā)現(xiàn)AB與AC相等.CBA探

2024-12-27 17:34

等腰三角形的判定定理-閱讀頁

【摘要】等腰三角形的判定定理上課前感覺大家的心情很好，所以老師的心情也很棒。所以老師臨時決定于大家做一個游戲好不好？（好）游戲的規(guī)則是這樣的，當老師說的是一個陳述句時，請大家重復老師說的話，當老師說的是一個疑問句時，請大家大聲并快速的回答，大家聽明白了嗎？（聽明白了，老師說規(guī)則一定要慢點，否則有的同學反映慢，游戲效果不好）今天是星期一（今天是星期一）我的心情特別好（我的心情特別好）

2024-08-24 15:33

13等腰三角形的判定-閱讀頁

【摘要】BS版八年級下第一章三角形的證明1等腰三角形第3課時等腰三角形的判定4提示：點擊進入習題答案顯示6712353DCCB8CCC提示：點擊進入習題答案顯示1011

2025-01-07 02:09

1232等腰三角形判定-閱讀頁

【摘要】等腰三角形（第二課時）新課標人教版八年級數(shù)學上冊等腰三角形有什么性質(zhì)？．（簡寫成“等邊對等角”）ABC∵AB=AC（已知）∴∠B=∠C（等邊對等角）ABCD、底邊上的中線、底邊上的高互相重合．（簡寫成“

2024-12-11 04:19

等腰三角形的判定教學設計-閱讀頁

【摘要】第一篇：等腰三角形的判定教學設計 北師大版八年級下冊第一章 (1)教學設計 姓名：呂文彬 單位：鄭州航空港區(qū)八崗初級中學等腰三角形判定(1)教學設計 教材來源：義務教育課程標準實驗教科書，北...

2024-11-05 01:47

等腰三角形3參考課件1-閱讀頁

【摘要】——等邊三角形學習目標1、經(jīng)歷探究等邊三角形的性質(zhì)和判定方法的過程，并會作出合理解釋。2、會應用等邊三角形的判定和性質(zhì)解題。ABC1、什么是等腰三角形？2、等腰三角形有什么性質(zhì)？（1）從邊看：（2）從角看：(3)從重要線段看：AB=AC∠B=∠CD(4)從軸

2025-01-09 20:28

等腰三角形的判定1-在線瀏覽

等腰三角形的判定1-閱讀頁

等腰三角形的判定1(文件)

等腰三角形的判定1-全文預覽

等腰三角形的判定1-預覽頁