7學(xué)校敬老月活動(dòng)的工作總結(jié)-閱讀頁(yè)
2024-09-19 18:59本頁(yè)面
【正文】 展了一系列活動(dòng)。 二、扎實(shí)開(kāi)展好尊老敬老慶祝 活動(dòng)和尊老敬老服務(wù)活動(dòng)。請(qǐng)學(xué)生講述自己親身感受或發(fā)生在自己 第 8 頁(yè) 共 12 頁(yè) 身邊的父母、長(zhǎng)輩真心付出、無(wú)私關(guān)愛(ài)子女，以及作為子女真誠(chéng)回報(bào)、感恩于行的感人故事。針對(duì)我校留守學(xué)生較多的實(shí)際情況，結(jié)合主題班會(huì)課的內(nèi)容，請(qǐng)同學(xué)們把自己想說(shuō)的心理話寫(xiě)成一封信，向父母報(bào)告自己的學(xué)習(xí)生活情況，以實(shí)際成績(jī)回報(bào)父母。每位同學(xué)自制一張手抄報(bào)，將自己想要對(duì)父母、長(zhǎng)輩說(shuō)的祝福語(yǔ)或最想表達(dá)的話語(yǔ)寫(xiě)到承諾卡上并帶回家交給自己的父母長(zhǎng)輩。 為父母做一件事。 通過(guò)一系列自主、愉快而有教育意義的活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生尊敬長(zhǎng)輩，關(guān)心他人的優(yōu)良品質(zhì)，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。根據(jù)教體局相關(guān)文件精神，農(nóng)歷九月 x 日是我國(guó)傳統(tǒng)的老人節(jié)、敬老節(jié)。在這個(gè)特殊的日子里，我們黑泉鄉(xiāng)中心小學(xué)舉行了主題為 “ 九九重陽(yáng)節(jié)，濃濃敬老情 ” 的慶?；顒?dòng)。 利用 “ 少先隊(duì)專欄 ” 的宣傳欄，向同學(xué)們展示十月的紀(jì) 念日。同學(xué)們上學(xué)，放學(xué)，課間活動(dòng)中留意專欄的內(nèi)容，對(duì)十月的一些重要日子也有所認(rèn)識(shí)，加深了師生的知識(shí)面。提示同學(xué)們這個(gè)中國(guó)的傳統(tǒng)敬老節(jié)日。宣傳資料中有些是我為同學(xué)們提供的，有些還是同學(xué)們自己搜集來(lái)的。 營(yíng)造 “ 尊老、敬老、愛(ài)老 ” 的氛圍。校園的宣傳畫(huà)中 “ 尊老、敬老、愛(ài)老 ” 內(nèi)容的設(shè)計(jì)，把尊敬老人的這一傳統(tǒng)美德展現(xiàn)在校園中。從中知道現(xiàn)今社會(huì)正朝著老齡化發(fā)展，老年人數(shù)的 第 10 頁(yè) 共 12 頁(yè) 增多，是社會(huì)的一大焦點(diǎn)，也是生活中面臨的一大問(wèn)題。在校園中張貼宣傳畫(huà)，出示一些資料，請(qǐng)校長(zhǎng)為同學(xué)們講 一講 “ 尊老、敬老、愛(ài)老 ” 的先進(jìn)事跡，號(hào)召同學(xué)們多了解身邊的這些尊敬老人的人和事，寫(xiě)一寫(xiě)身邊的 “ 尊老、敬老、愛(ài)老 ” 的事跡。提高學(xué)生朗誦詩(shī)詞的能力，使學(xué)生對(duì)詩(shī)詞朗誦增添了新感悟。由班主任組織指導(dǎo)學(xué)生給父母寫(xiě)一封信。讓學(xué)生回家給爺爺奶奶、爸爸媽媽獻(xiàn)上一杯茶，做些力 所能及的家務(wù)。利用周末與爺爺奶奶、爸爸媽媽登山。外出乘車時(shí)，為老人讓座；在其他有老人在的活動(dòng)場(chǎng)所，讓老人先活動(dòng)。由班主任利用班會(huì)組織學(xué)生舉行重陽(yáng)詩(shī)詞朗讀比賽。假期到校后，許多隊(duì) 員把他們的假期生活中有益義的事說(shuō)給輔導(dǎo)員聽(tīng)，其間，為老人做的好事也讓隊(duì)員們津津樂(lè)道。這些，都是同學(xué)們生活中和老人已度過(guò)的開(kāi)心瞬間，在這之中也正凝聚了他們對(duì)老人的一片孝心。每年定期慰問(wèn)老教師，并經(jīng)常邀請(qǐng)教師代表回校參觀、談心，為校發(fā)展獻(xiàn)謀劃策、發(fā)揮余熱。三位老教師非常激動(dòng)而高興， “ 謝謝學(xué)校全體師生還記著我們。 在本年度的重陽(yáng)敬老活動(dòng)中，從先期的宣傳到活動(dòng)的過(guò)程，再到結(jié)果都在學(xué)期的計(jì)劃中有所體現(xiàn)?；顒?dòng)中我還注意總結(jié)活動(dòng)的一些花絮，如：隊(duì) 第 12 頁(yè) 共 12 頁(yè) 員在重陽(yáng)節(jié)當(dāng)天給老太太讀重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷，和她老人家談社會(huì)老齡化的問(wèn)題，老人很驚喜。從這些小的事例中，我們看到了孩子對(duì)老人的一片孝心，也備感欣慰。 我們還通過(guò)上述形式多樣、富有實(shí)效的敬老主題活動(dòng)和良好的社會(huì)氛圍的渲染，展現(xiàn)了我校師生尊老敬老的精神風(fēng)貌，營(yíng)造出了敬老、親老、愛(ài)老、助老的社會(huì)風(fēng)尚；感受到了古典詩(shī)詞的魅力，加強(qiáng)了對(duì)傳統(tǒng)習(xí)俗的了解，增強(qiáng)了對(duì)老人的敬愛(ài)之情，豐富了校園文化生活。
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