釘子的故事教案(2)-閱讀頁(yè)
2024-12-14 12:34本頁(yè)面
【正文】 3?生獨(dú)立找出相應(yīng)段落朗讀、理解。 (1)讀課文第 2 段，想：當(dāng)父親發(fā)現(xiàn)小男孩脾氣很壞時(shí)，他會(huì)怎么想？怎么做？ 引導(dǎo)歸納“釘釘子記彔發(fā)脾氣的次數(shù)”。 (2)指導(dǎo)朗讀父親的話，體會(huì)含義。 四、小結(jié)、明理 1?讀了課文，在你腦中出現(xiàn)了一位怎樣的父親？ 2?學(xué)了本課，你有什么收獲？ 五、結(jié)束語(yǔ) 俗話說(shuō)“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”。 好文 很菜 網(wǎng)友觀點(diǎn)
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