【摘要】學(xué)會控制自己的情緒來賓市興賓區(qū)城廂鄉(xiāng)中心小學(xué)莫方平假如生活欺騙了你不要憂郁，也不要憤慨不順心的時候，暫且容忍相信吧，快樂的日子就會到來?！障＝?人憤怒的那一個瞬間，智商是零，過一分鐘
2024-12-13 12:14
【摘要】周瑜是怎么死的？這個事例給我們什么啟示？學(xué)會調(diào)控情緒第六課第二框諸葛亮為什么派人叫陣、送女人衣服給司馬懿？他達(dá)到目的了嗎？司馬懿真的不生氣嗎？1、情緒是可以調(diào)適的她，1956年10月出生，1歲時父親因病去世，4歲隨母改嫁。12歲時，母親病故，3個月后不幸被火車碾斷了雙腿，成為一位高位截肢的殘疾
2024-12-11 04:42
【摘要】學(xué)會調(diào)控情緒——放飛好心情聽一聽,看一看,議一議?月有陰晴圓缺,人有喜怒哀樂,這是否意味著我們是情緒的奴隸呢?最近比較煩……給了你什么啟示?一個粗心的醫(yī)生，將兩個病人的診斷報告弄錯了。原本沒有癌癥傾向的病人因為錯誤的診斷報告
2025-08-02 21:24
【摘要】第一篇：學(xué)會調(diào)控情緒 親子課程《學(xué)會調(diào)控情緒》 教案 【教學(xué)依據(jù)】 初中階段是影響青少年健康成長的關(guān)鍵階段，初中學(xué)生正處于充滿了“心理沖突”的青少年期，他們的情緒容易沖動，易變、強(qiáng)烈、不協(xié)調(diào)，...
2024-10-13 10:35
【摘要】為什么一定要調(diào)節(jié)自己的情緒呢？假如，期中考試結(jié)束了，你對自己的成績極為不滿意，非常懊悔，甚至氣憤。改變注意焦點；做自己平時最感興趣的事；改變環(huán)境，巧用顏色，到風(fēng)景秀麗的野外去郊游或散步；大哭一場向他人傾訴；劇烈運(yùn)動；放聲歌唱或大叫；
2024-12-09 11:51
【摘要】?情緒和個人的態(tài)度有什么關(guān)系？?青少年的情緒有什么特點？?調(diào)控情緒的方法有哪些？4、發(fā)泄情緒時要注意什么？案例這是一個令人難以置信的悲劇。2023年世界杯足球賽期間，韓國有個青年因為觀看球賽與他的母親發(fā)生了口角，一怒之下竟然殺死了養(yǎng)育自己的親生母親。
2025-01-10 23:17
【摘要】學(xué)會調(diào)控情緒——放飛好心情聽一聽,看一看,議一議?月有陰晴圓缺,人有喜怒哀樂,這是否意味著我們是情緒的奴隸呢?最近比較煩……給了你什么啟示?一個粗心的醫(yī)生，將兩個病人的診斷報告弄錯了。原本沒有癌癥傾向的病人因為錯誤的診斷報告，而極度的傷心、
2024-08-24 05:19
【摘要】第一篇：學(xué)會調(diào)控情緒教案 （一）、導(dǎo)入有一個大家非常熟悉的故事。有張李兩個秀才一起去趕考，路上他們遇到了一支出殯的隊伍?？吹侥强诤诤鹾醯墓撞模渲袕埿悴判睦锪⒓础翱┼狻币幌?，涼了半截。心想：完了，真...
2024-10-13 10:44
【摘要】可愛的貓咪《他落入了情緒的深淵》對小林同學(xué)情緒的分析事情情緒行為影響難過傷心、悲觀自責(zé)、討厭憤怒、害怕緊張、內(nèi)疚不安數(shù)學(xué)考試下降10分上課沒精神、作業(yè)馬虎、不理睬同學(xué)、躲避老師、不敢告訴父母破壞同
2024-12-16 20:55
【摘要】《學(xué)會調(diào)控情緒》教學(xué)設(shè)計及反思課題學(xué)會調(diào)控情緒（七年級上冊第六課第二框題）版本人教版執(zhí)教者解讀理念關(guān)注學(xué)生情感體驗，通過創(chuàng)設(shè)情景，培養(yǎng)學(xué)生分析、解決問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生尊重他人、關(guān)注他人的積極情感。解讀教材內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)學(xué)會調(diào)節(jié)和控制情緒，保持樂觀心態(tài)；關(guān)心和尊重他
2024-12-14 21:06
【摘要】第一篇：《學(xué)會調(diào)控情緒》教學(xué)設(shè)計 《學(xué)會調(diào)控情緒》的教學(xué)設(shè)計 二郎中心校：王靜 做情緒的主人 《學(xué)會調(diào)控情緒》 教學(xué)目標(biāo)： 1、情感、態(tài)度、價值觀 ?懂得調(diào)控情緒對于個人行為和生活的重要...
2024-10-13 15:26
【摘要】第一篇：教學(xué)設(shè)計學(xué)會調(diào)控情緒 《學(xué)會調(diào)控情緒》教學(xué)設(shè)計及反思課題版本解讀理念學(xué)會調(diào)控情緒（七年級上冊第六課第二框題）人教版 執(zhí)教者 關(guān)注學(xué)生情感體驗，通過創(chuàng)設(shè)情景，培養(yǎng)學(xué)生分析、解決問題的能力，...
2024-10-10 18:14
【摘要】第一篇：學(xué)會調(diào)控情緒教學(xué)設(shè)計 學(xué)會調(diào)控情緒的教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo) 1、情感態(tài)度價值觀目標(biāo)：（1）、懂得調(diào)控自己的情緒對于個人行為和生活的重要性。（2）、合理宣泄不良情緒，保持積極、樂觀、向上的情緒...
【摘要】第一篇：學(xué)會調(diào)控情緒教學(xué)設(shè)計 《學(xué)會調(diào)控情緒》教學(xué)設(shè)計 學(xué)習(xí)目標(biāo)：知識與技能： 了解青少年時期情緒易于波動、不穩(wěn)定的特點，明白情緒需個人主動調(diào)控的道理；知道并掌握情緒調(diào)控的一些有效方法，形成自我...
2024-11-09 17:33
【摘要】第一篇：學(xué)會調(diào)控情緒教學(xué)反思 《學(xué)會調(diào)控情緒》教學(xué)反思 2009年11月16日授課《學(xué)會調(diào)控情緒》，教育學(xué)院楊慧老師聽課指導(dǎo)，課后評課深入全面，使我受益匪淺。 就教學(xué)設(shè)計內(nèi)容而言，首先，知識點闡...
2024-10-13 10:32
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