碩士論文指導(dǎo)員評語-閱讀頁
2024-09-19 14:43本頁面
【正文】 國官員問責(zé)制 16. 以 ***為題進(jìn)行研究。在全文結(jié)構(gòu)中，首先要調(diào)整基本概念提出問題，然后在對問題進(jìn)行深入的分析，最后為 **提出有效的建議。總體上達(dá)到畢業(yè)論文要求。重點(diǎn)探討出 ***的問題，然后針對問題提出有效的建議。參考的資料與主題結(jié)合緊密。全文體現(xiàn)專業(yè)特色要求，符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)要求，參考的文獻(xiàn)資料符合論文觀點(diǎn)與主題的需要，實踐論證還不夠，但，真正屬于自己創(chuàng)新的內(nèi)容還不是很多。 19. 論文思路清晰，語句通順。作者對于論文內(nèi)容有一定的了解和熟悉。觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確。在論證過程中能有效的將專業(yè)原理與 要研究的主題結(jié)合起來。 20. 本文以官員問責(zé)制為題進(jìn)行研究，能為解決我國官員問責(zé)制存在的問題提供參考和借鑒作用。全文體現(xiàn)專業(yè)特色要求，部分與本分之間銜接的比較緊密，真正屬于自己創(chuàng)新的內(nèi)容還不是很多。 碩士論文指導(dǎo)員評語【熱門篇】 1. 全文結(jié)構(gòu)基本合理科學(xué)，邏輯思路清晰，觀點(diǎn)表達(dá) 準(zhǔn)確，語言流暢，論證方法較合理，參考的文獻(xiàn)資料符合主題要求，從主題到內(nèi)容符合專業(yè)要求，部分與本分之間銜接的比較緊密，但個別引文沒有標(biāo)著出來，真正屬于自己創(chuàng)新的內(nèi)容還不是很多，個別概念比較模糊，總體上達(dá)到畢業(yè)論文要求。選題社會熱點(diǎn)問題，邏輯結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。語言平實簡潔，通俗易懂。但論據(jù)還不夠。 3. 選題較具時代性和現(xiàn)實性。觀點(diǎn)表達(dá)基本準(zhǔn)確。查閱的相關(guān)資料較多。總體上符合畢業(yè)論文要求。能為中國行政管理問題的解決提供參考價值。在論證過程中能教好的將論證與案例論證結(jié)合起來。 5. 以 xxx 為題進(jìn)行研究。在全文結(jié)構(gòu)中，首先要調(diào)整基本概念提出問題，然后在對問題進(jìn)行深入的分析，最后為 xxx 提出有效 的建議?？傮w上達(dá)到畢業(yè)論文要求。論文寫作態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)。主要觀點(diǎn)突出，邏輯觀點(diǎn)清晰，語言表達(dá)流暢。 7. 本文選題符合行政管理專業(yè)要求，又充分反映出社會現(xiàn)實的需要性。該 文在寫作的過程中查閱的資料不僅充分而且與主題結(jié)合緊密。 8. 本文立意新穎。并針對存在的問題提出解決問題的對策。全文充分體現(xiàn)行政管理專業(yè)特色，格式規(guī)范。 9. 本文符合專業(yè)要求，反映社會熱點(diǎn)問題。全文首先 xxx 的問題，然后分析 xxx 的原因。全文結(jié)構(gòu)恰當(dāng)，思路清晰，觀點(diǎn)基本正確。能很好的調(diào)查 xxx 存在的問題。思路清晰，層次清晰，邏輯結(jié)構(gòu)合理。研究原理采用恰當(dāng)。個別地方論證的觀點(diǎn)不是很明確，總體上達(dá)到畢業(yè)論文要求。作者能夠掌握基本理論，對跨文化交際作出了思考。但是研究不夠深入，分析比較抽象，實證和實例不夠充分。 12. 該同學(xué)的論文從分析英語教學(xué)的本質(zhì)及特征入手，對英語教師的角色的重要性進(jìn)行了論述。文章論點(diǎn)明確，層次分明 ，結(jié)構(gòu)比較嚴(yán)謹(jǐn)。 13. 全文以 xxx 為題。全文結(jié)構(gòu)符合要求，邏輯思路清晰，論據(jù)較充分，觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確，語言流暢，論證方法教合理。 14. 論文選題有意義，在吸收學(xué)術(shù)界研究成果的基礎(chǔ)上，有自己的心得體會，提出自己的看法，言之成理。文字通順流暢。今后要進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗，對音樂教育模式進(jìn)行比較，這樣可以把音樂教學(xué)教得更好。 15. 本論文選題有很強(qiáng)的應(yīng)用價值，文獻(xiàn)材料收集詳實，綜合運(yùn)用了所學(xué)知識解決問題，所得數(shù)據(jù)合理，結(jié)論正確，有創(chuàng)新見解。今后要進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗，對德育教育 模式進(jìn)行比較，這樣可以把德育教育工作得更好。
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