法制教育學(xué)習(xí)心得小結(jié)精選8篇-閱讀頁(yè)
2024-09-19 14:38本頁(yè)面
【正文】 發(fā)言人是一名巧舌如簧的律師，從他精練簡(jiǎn)潔的話語中，我深刻地認(rèn)識(shí)到：生活中處處有法律，通常是否觸犯到法律，只是在于人的一念之間。學(xué)校開展法制教育講座 ，做到未雨綢繆，將法制教育深入每個(gè)學(xué)生的心中，以防不時(shí)之需，為每個(gè)人的生命及權(quán)益加強(qiáng)保障。我們切不可輕易相信別人，做什么事之前，必須要認(rèn)真思量，正所謂： “ 三思而后行。當(dāng)然觸犯法律的行為就更不能去做了，是損人不利己的。 有一個(gè)人，在路邊撿到了一個(gè)灰色膠袋裝著的現(xiàn)金，由于，那個(gè)人一時(shí)起貪念想私吞這筆錢。結(jié)果，兩個(gè)人平分了這不義之財(cái)。另一個(gè)人也因拾到假幣私吞，非而來，拾物平分的中年男子被警方抓獲，隨之楸出法使用，也被控制。 一系列事件，讓我們明白要提高防范意識(shí)，不能有私心、貪念，否則就會(huì)釀成一系列杯具。 法制教育學(xué)習(xí)心得小結(jié)篇 6 在暑假來臨之際，為加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制，使其樹立遵紀(jì)守法、安全第一的觀 念，提高廣大師生的思想、道德素質(zhì)。大會(huì)特邀我礦保衛(wèi)科科長(zhǎng)張躍池參加。他通過一個(gè)個(gè)真實(shí)的事例，由淺入深，由表及里向廣大師生講述了什么是犯罪以及如何如何預(yù)防青少年犯罪等相關(guān)知識(shí)，教育學(xué)生要爭(zhēng)做遵紀(jì)守法的小公民。隨后，該校校長(zhǎng)還為張科長(zhǎng)頒發(fā)了聘書，正式聘請(qǐng)張科長(zhǎng)為學(xué)校法制校長(zhǎng)。 正處于青春期的我們，是最為叛逆的時(shí)期。而也就是因?yàn)檫@樣，從而導(dǎo)致因選錯(cuò)道路而使我們對(duì)未來的一切憧憬頃刻間化成了泡沫。 在會(huì)上，警察叔叔為我們列舉了眾多的案例，那些案例雖說人物和過程不同，但其結(jié)果幾乎是極其相似的，差不多都是死亡或者進(jìn)監(jiān)獄。畢竟誰能保證這些人沒有憧憬過、期盼過自己的未來 ?與此同時(shí)， 也為我敲響了警鐘，在以后的日子里，絕不能因一時(shí)的沖動(dòng)而親手葬送了自己美好的青春年華。比如，不可以進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳，不可以看色情光碟、報(bào)刊，乘車時(shí)不可以將頭伸出窗外等等。 警察叔叔還講了好多好多 ?? 就這樣，時(shí)間在我們不經(jīng)意的時(shí)刻間悄然離去。 法制教育學(xué)習(xí)心得小結(jié)篇 7 “ 法制 ” 一詞，我國(guó)古代就有了。法制是法律和制度的總稱。 記得小時(shí)候，有一次，我一個(gè)人在家，爸爸媽媽出門前一再讓我聽見敲門聲不要隨便開門，我一拍胸脯，滿口答應(yīng)。正值八，九點(diǎn)鐘，我家門口就是一個(gè)菜市場(chǎng)，里面人山人海，我拉著狗，這邊竄竄， 那邊瞧一瞧，這樣轉(zhuǎn)了好幾個(gè)來回，太累了，我便一屁股坐地上了，得意洋洋的看著來來往往的各路 “ 人馬 ” 。 我不由 的感嘆：法制護(hù)航，伴我成長(zhǎng)！我相信，我們這個(gè)社會(huì)會(huì)更加和諧！ 法制教育學(xué)習(xí)心得小結(jié)篇 8 現(xiàn)代社會(huì)是法制社會(huì)，人們保護(hù)自己的主要武器便是法律。在學(xué)科教學(xué)中滲透法制教育，不僅能在鞏固學(xué)科知識(shí)的基礎(chǔ)上拓展學(xué)生的視野和思維深度，又可以體現(xiàn)法律與我們生活息息相關(guān)的緊密性，能幫助學(xué)生多方面多角度了解法律對(duì)我們實(shí)際生活的積極作用。這種運(yùn)用現(xiàn)代眼光來重新審視文本的 “ 法眼 ” 解讀，以及運(yùn)用藝術(shù)眼光對(duì)法律文本、法律事件的 “ 文學(xué) ” 欣賞，不僅有助于加深學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解，也必將使得法制的神圣光芒照進(jìn)美術(shù)課堂，照進(jìn)學(xué)生的心靈。利用課文向?qū)W生灌輸法律知識(shí)自然是最直接、快捷而有效的途徑。只要我們深入挖掘、刻意引領(lǐng)，便可以隨時(shí)抓住課文中的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)向?qū)W生灌輸法律意識(shí)。我趁機(jī)為同學(xué)們介紹了和該法律有關(guān)的相關(guān)條例，讓學(xué)生對(duì)此行為性質(zhì)的認(rèn)識(shí)更加清楚、深刻。學(xué)生通過此課的學(xué)習(xí)，社會(huì)責(zé)任感意識(shí) 得到極大的增強(qiáng)。只要教師善于從生活和法律文書中挖掘課程資源，就能找出對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)語文大有裨益的 “ 營(yíng)養(yǎng) ” 來。中央電視臺(tái)的《今日說法》欄目深受學(xué)生喜愛，它的成功除了選題貼近百姓生活、講述真實(shí)生動(dòng)、弘揚(yáng)道德風(fēng)尚、普及法律常識(shí)外，還得益于每一期都有一個(gè)好標(biāo)題?！睹佬g(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》指出： “ 美術(shù)綜合性學(xué)習(xí)可以加強(qiáng)美術(shù)課程與其他課程以及與生活的聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)生美術(shù)素養(yǎng)的整體推進(jìn)和協(xié)
職業(yè)教育相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1