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小學(xué)教師個人三年發(fā)展計劃-閱讀頁

2024-09-19 14:12本頁面
  

【正文】 榜樣,讓學(xué)生 “ 親其師、信其道。 堅持參加繼續(xù)教育全員培訓(xùn),通過自學(xué)促使自己不斷進(jìn)步。 時間 具體目標(biāo) 實踐措施 預(yù)期成果 一年 認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理念,提高課堂教學(xué)水平。 積淀自己的文學(xué)素養(yǎng)。 能獨立備課,形成自己的教學(xué)風(fēng)格。 四年至五年 成長為市級小學(xué)優(yōu)秀教師。在實踐中總結(jié)教育經(jīng)驗,多聽取別人的意見 。成為學(xué)科帶頭人。電腦現(xiàn)已被運用到教學(xué)中,電腦的運用大大推進(jìn)了社會的發(fā)展,效率的提高。因此我為自己制定的一年發(fā)展目標(biāo)為:向具備崇高 的師德、廣博的知識、精湛的教藝、健康的心理、強(qiáng)健的體魄的教師發(fā)展、努力。 我要認(rèn)真學(xué)習(xí)閱覽理論書籍,為實施新課改實驗的深入開展尋找理論基礎(chǔ),取長補(bǔ)短,吸取先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗。 認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課標(biāo),掌握包保學(xué)科的學(xué)科特點,認(rèn)真鉆研教材,研究教法,使教師教的最優(yōu)花落實到學(xué)的最優(yōu)化,形成自己的教學(xué)風(fēng)格。具備一定的教學(xué)科研能力。 促進(jìn)信息技術(shù)的整合、能夠獨立制作教學(xué)課件。 二、具體措施 積極投身于學(xué)校教師論壇活動中 全面推進(jìn)素質(zhì)教育是基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的根本任務(wù)。新的課程理念、新的教材、新的課程評價觀,強(qiáng)烈沖擊著現(xiàn)有的教師教育體系,對廣大教師和教育工作者提出了新的更高 的要求。 提高自身素質(zhì),堅持參加學(xué)歷提高的學(xué)習(xí) 新課程的實施,教師既需要有扎實的學(xué)術(shù)根底,廣闊的學(xué)術(shù)視野,不斷更新知識、追逐學(xué)術(shù)前沿的意識,又需要把握教育的真諦,了解學(xué)生發(fā)展的規(guī)律,掌握現(xiàn)代教育信息技術(shù),具備熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、對學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的品質(zhì)。 不斷學(xué)習(xí)信息技術(shù), 學(xué)會動手制作課件。新世紀(jì)教育工作者應(yīng)具備最先進(jìn)的教育理念及駕馭課堂的能力,向 45 分鐘要質(zhì)量。 一學(xué)期寫一篇高質(zhì)量的論文 作為一線教師,應(yīng)該時時鍛煉自己,讓自己盡快地成為高素質(zhì)、高水平的人。 做好課后小結(jié)、寫好教學(xué)反思,努力使自己業(yè)務(wù)水平再上新臺階。反思是自我提高的階梯,好好想想,看哪里做的不對。另外,反思是充分挖掘自己專業(yè)發(fā)展資源的主要方式,因而經(jīng)常寫教學(xué)反思可以使自己業(yè)務(wù)水平再上新臺階。這個學(xué)期,我有幸代表學(xué)校參加了全國創(chuàng)新杯教學(xué)大學(xué),并取得了特等獎的好成績。在輔導(dǎo)學(xué)生方面,有一名學(xué)生的發(fā)表于武進(jìn)日報,并且多名學(xué)生在集團(tuán)、校作文競賽中獲得一、二、三等獎。 爭取有一到兩篇論文發(fā)表于市級以上的刊物。 爭取輔導(dǎo)學(xué)生在區(qū)級以上獲獎或發(fā)表。 爭取評為優(yōu)秀班主任。課后及時對該課作出總結(jié),寫好教學(xué)后記。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快。在教學(xué)上,有疑必問。 認(rèn)真批改作業(yè):布置作業(yè)做到精讀精練。 努力學(xué)習(xí)學(xué)科專業(yè)理論知識,提升自我的專業(yè)水平和 處理教育、教學(xué)實際問題的能力。廣泛收集閱讀教科研信息。 總之,在今后的教育實踐中,我會繼續(xù)努力、認(rèn)真工作,以抑揚頓挫的言語、以真誠的關(guān)心,以及以有富于變化的課堂教學(xué)設(shè)計吸引學(xué)生,以認(rèn)真、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度打動家長。更好地教育教導(dǎo)學(xué)生
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