地籍測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告-閱讀頁(yè)
2024-09-19 13:59本頁(yè)面
【正文】 無(wú)法進(jìn)行測(cè)繪工作，故原定于 18 日進(jìn)行的測(cè)繪實(shí)習(xí)改為識(shí)圖實(shí)習(xí)， 19 日繼續(xù)進(jìn)行測(cè)繪實(shí)習(xí)。 一、實(shí)習(xí)目的與要求： 測(cè)量學(xué)實(shí)習(xí)是測(cè)量學(xué)教學(xué)的重要組成部分，其目的使學(xué)生鞏固、擴(kuò)大和加深從課堂學(xué)到的理論知識(shí)，獲得實(shí)際測(cè)量工作的初步經(jīng)驗(yàn)和基本技能，進(jìn)一步掌握測(cè)量?jī)x器的操作方法，提高計(jì)算和繪圖能力，對(duì)測(cè)繪小區(qū)域大比例尺地形圖的全過(guò)程有一個(gè)全面和系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，會(huì)認(rèn)識(shí)地形圖，能夠根據(jù)給定的地形圖在實(shí)際中尋找到 圖上所示的點(diǎn)，并在實(shí)習(xí)的過(guò)程中增強(qiáng)其獨(dú)立工作與團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，為今后解決實(shí)際工作中的有關(guān)測(cè)量問題打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 2. 掌握地形測(cè)圖的基本方法，能夠具有初步測(cè)繪小區(qū)域大比例尺地形圖的工作能力 。 4. 各小組分工明確、通過(guò)合作完成測(cè)量任務(wù)，增強(qiáng)獨(dú)立工作能力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。 ： (1)校正儀器 (經(jīng)緯儀 )，工具及用品的準(zhǔn)備 (包括測(cè)量記錄計(jì)算手簿、 2H 繪圖鉛筆、三棱尺、半圓儀、圖板、膠帶等基本物品 )。 (3)過(guò)程： 為期 3 天的測(cè)繪實(shí)習(xí)是在江夏區(qū)的龍泉山進(jìn)行。山上的植物只有三種 枯草、高矮不同的樹和最難纏的荊棘。而樹具有極強(qiáng)的阻擋視線的作用，需要強(qiáng)調(diào)的是，這里的手機(jī)信號(hào)也受到樹兒們的強(qiáng)烈阻擋，以致于山間回蕩著彼此聲嘶力竭的呼喊。 控制點(diǎn)是已知高程 (海拔 )的點(diǎn)，我們需要在這些控制點(diǎn)上架設(shè)經(jīng)緯儀，以它們?yōu)榛鶞?zhǔn)來(lái)測(cè)它與其他位置點(diǎn)的高差，進(jìn)而推算位置點(diǎn)的高程 (海拔 )。只有如此，我們的測(cè)繪才會(huì)更加高效。 第一天，大家都沒有一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。不論是基地班、地質(zhì)一班還是地質(zhì)二班，絕大部分的人都在基地班的位置尋找控制點(diǎn)，而基地班的點(diǎn)對(duì)于我們是沒有意義的。在路邊發(fā)現(xiàn)了 “ 地大 I17” ，短暫的興奮后，我繼續(xù)前行， I17 并不是我們要找的點(diǎn)。旁邊的山上似乎有片草叢，那里或許有控制點(diǎn)吧。拿著圖板，穿過(guò)了一片荊棘，累 得滿頭大汗，終于到了山頂。又一次抬頭時(shí)，我已經(jīng)看不到地大的人了，判斷了一下方向，下山。沒路了怎么辦，開路唄。 “ 地大 I40”也是這樣找到的，它在 I15 對(duì)面的山坡上。這時(shí)的我已有些疲憊。突然，下面的一片草叢里的一塊大石頭吸引了我。這里果然有控制點(diǎn)， “ 地大 I13” ，它依然不是我們 6 組展在圖上的 點(diǎn)。在幾乎喊啞了大家的嗓子后，我們 7 個(gè)人總算湊齊了。實(shí)際證明，這是多么英名而偉大的決定啊 !這次會(huì)議成為了 6 組測(cè)繪全程的轉(zhuǎn)折。經(jīng)過(guò)我組同志的全力奮戰(zhàn)，我們后來(lái)居上，當(dāng)日測(cè)得 50 個(gè)點(diǎn)，為后兩日測(cè)繪的成功奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。當(dāng)日測(cè)繪工作結(jié)束后，我們 6 組成員聚在一起交流了經(jīng)驗(yàn)，并對(duì)第二天的測(cè)量做了更加具體的安排。 12 月 17 日早，大家吃過(guò)飯后坐中國(guó)地質(zhì)大學(xué)校車又一次前往龍泉山。 40 分鐘后，我們到達(dá)龍泉山。I06 的位置是在兩個(gè)山之間的鞍部，周圍高樹較多，短暫地商量后，我們果斷地放棄了它，決定在其附近視野更加開闊地地方建立支點(diǎn) I061。負(fù)責(zé)選點(diǎn)跑尺的朱令和崔永國(guó)同學(xué)先是圍繞著 I061 樹立視距尺。負(fù)責(zé)計(jì)算的辛悅和孫軍同學(xué)也加快了步伐，一組組數(shù)據(jù)很快傳遞給負(fù)責(zé)繪圖的江曉斌和劉超同學(xué)手里。 I061 的支點(diǎn)位置之優(yōu)越，視野之開闊很快得到驗(yàn)證。在中午補(bǔ)給的時(shí)間，組長(zhǎng)召集全組交流上午工作經(jīng)驗(yàn)，負(fù)責(zé)各項(xiàng)工作的組員都提出了相應(yīng)建議，決定接下來(lái)先繼續(xù)在 I061 進(jìn)行測(cè)繪，結(jié)合上午描出的圖上點(diǎn)的位置，在測(cè)區(qū)邊緣進(jìn)行補(bǔ)點(diǎn)，然后轉(zhuǎn)到 “ 地大 I16” 控制點(diǎn)?？紤]到控制點(diǎn)周圍的地形給跑尺人員帶來(lái)的巨大難度，雖然測(cè)點(diǎn)個(gè)數(shù)與前日相近，但我組的測(cè)繪實(shí)習(xí)最艱難的部分已經(jīng)完成，三 個(gè)方向的地形圖已具雛形。 12 月 19 日，我們繼續(xù)到龍泉山地區(qū)進(jìn)行測(cè)繪。因此決定在地大 “ 地大 I32” 附近建立支點(diǎn) I321,對(duì)測(cè)區(qū)西南方向展開廣闊的測(cè)量工作，并對(duì)東北、西北、東南三個(gè)方向補(bǔ)充適當(dāng)數(shù)量的測(cè)點(diǎn)。 13： 20 我們完成了在測(cè)區(qū)的全部工作，乘坐中巴返回中國(guó)地質(zhì) 大學(xué)，結(jié)束了 4 天的測(cè)量學(xué)
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