有關(guān)家長(zhǎng)的教育心得體會(huì)(精品8篇)-閱讀頁(yè)
2024-09-19 13:10本頁(yè)面
【正文】 過(guò)程中，我最深的體會(huì)是： 一、溫馨、和睦的家庭環(huán)境是孩子健康成長(zhǎng)的源泉 家是孩子們主要的活動(dòng)場(chǎng)所，家庭氣氛的好壞直接影響著孩子的身心健康。不僅僅會(huì)疏遠(yuǎn)孩子與父母之間的感情，在同伴之間還可能會(huì)出現(xiàn)偏激行為現(xiàn)象。在這方面，我們是以實(shí)際行動(dòng)讓女兒感受到了親情的溫暖。比如：給她講講“ 孔融讓梨 ” 的故事，并付諸于實(shí)際行動(dòng)，讓她明白尊敬長(zhǎng)輩的道理 。在和小伙伴之間嬉戲時(shí)要相互謙讓等等。 ” 女兒連下句： “ 我立刻把她扶起來(lái)。 三、讓孩子 “ 自我來(lái) ” ，培養(yǎng)孩子的動(dòng)手和自理潛力 成人對(duì)孩子教育的重視程度直接影響到孩子是否會(huì)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，成人重視與否，教育方法正確與否，首先是觀念問(wèn)題。我認(rèn)為孩子愛(ài)勞動(dòng)良好習(xí)慣尤為重要。因此，在我女兒很小時(shí)，我就開(kāi)始讓她干一些力所能及的家務(wù)活。只要孩子作出了努力，家長(zhǎng)就要充分肯定。 四、讓孩子少一點(diǎn)壓力，多一份簡(jiǎn)單。 孩子的心田是敏感的，撒下什么樣的種子就會(huì)開(kāi)出什么樣的花果，就會(huì)有什么樣的收獲，因此，我真誠(chéng)地期望家長(zhǎng)們?nèi)鱿碌氖敲利?、善良、友?ài)的種子。不要讓 “ 望子成龍 ” 的心理變成孩子的壓力，順其自然，因材施教，讓孩子輕簡(jiǎn)單松學(xué)習(xí)，要相信：是金子總是會(huì)發(fā)光的 ! 有關(guān)家長(zhǎng)的教育心得體會(huì)篇 6 經(jīng)過(guò)三位老師一個(gè)學(xué)期的細(xì)心教導(dǎo)，我明顯感覺(jué)女兒長(zhǎng)進(jìn)很多，借此機(jī)會(huì)向老師們表示謝意。在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中，我絲毫不敢怠慢，就怕自己做得不夠好。 女兒總的來(lái)說(shuō)，還是很懂事，但偶爾也會(huì)有些小問(wèn)題。這里也有我的緣故。女兒不吃，婆婆就喂她吃。等開(kāi)飯了，我給女兒把飯盛好，夾上她喜歡的菜，讓她像大人一樣上桌吃。婆婆很配合，說(shuō)還有一個(gè)菜沒(méi)炒，得去炒菜。沒(méi)吃幾口，她又不吃了。她絲毫也不留戀地說(shuō)，收走吧 !我知道她一定想著肚子餓的時(shí)候奶奶會(huì)給她做好吃了。第二天一早起來(lái)，女兒就喊餓了。平時(shí)女兒吃年糕總是磨磨蹭蹭。我問(wèn)她為什么，她的回答居然是，我不快吃媽媽會(huì)把我的碗收走的。我從不吝惜 “ 你真棒 ”“ 你干得不錯(cuò) ” 這樣的語(yǔ)句。 剛開(kāi)始做手工制作時(shí)，我總是嫌女兒剪得歪了，沒(méi)有按要求剪了。后來(lái)，我換了思路。并且一邊剪一邊認(rèn)真地講解，儼然是一個(gè)小老師了。一次手工制作下來(lái)，我和女兒都收獲很多，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)手工制作本身。但在這過(guò)程中，也存在一些困惑，比如要不要上興趣班的問(wèn)題，希望能與各位家長(zhǎng)交流探討，讓孩子更加快樂(lè)健康地成長(zhǎng) !謝謝大家 ! 有關(guān)家長(zhǎng)的教育心得體會(huì)篇 7 “ 望子成龍、望女成鳳 ” 已成為天下父母的共同愿望，但如何才能使自己的子女成龍、成鳳，是一個(gè)大學(xué)問(wèn)。父母是孩子的第一位老師也是影響孩子一生的老師。孩子的成才與否，與父母的教育，家庭的和諧關(guān)系重大，所以說(shuō) “ 沒(méi)有教不好的孩子，只有不會(huì)教的老師 ” 。父母要讓孩子養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣，對(duì)于學(xué)習(xí)上的不良作風(fēng)在及時(shí)處理，不在它釀成后患。 二、在品德上。使其分清什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的，什么應(yīng)做，而且可以多做，什么不能做。此話不無(wú)道理，我們要向周恩來(lái)的母親學(xué)習(xí)，教育孩子不拿別人的一針一線，物雖小，影響大。要激發(fā)孩子熱愛(ài)生活的熱情，讓孩子做地些力所能及的家務(wù)，比如洗碗、掃地、洗衣服 ?? 等。 四、給孩子一個(gè)自由的空間。要使孩子成才，真是件不易的事。所以盡量給孩子一個(gè)與外界接觸的機(jī)會(huì)，多與鄰居的孩子玩玩，節(jié)假日，盡量帶到野外，讓他與大自然接觸，吸收新鮮空氣，使孩子的身心健康地成長(zhǎng)。讓孩子對(duì)事物充滿好奇。 六、父母要多關(guān)心孩子。不管多忙，也要抽時(shí)間檢查孩的作業(yè)。 七、親子溝通教育。如果發(fā)現(xiàn)孩子有不對(duì)的地方，不要?jiǎng)硬蝗ゾ褪谴蛄R，要問(wèn)清楚緣由。會(huì)出現(xiàn)兩種結(jié)果。如果經(jīng)常發(fā)火，她就會(huì)報(bào)喜不報(bào)憂，家長(zhǎng)就了解不到孩子的真實(shí)情況，這樣教育起來(lái)就會(huì)被動(dòng)。 八、家庭和諧是孩子健康成長(zhǎng)的決因素。家庭不好就是指家庭的成員關(guān)系不好，好家庭就是好關(guān)系。好的親子關(guān)系勝過(guò)一堆教育 !一切成功的教育都是親子和諧的教育。 有關(guān)家長(zhǎng)的教育心得體會(huì)篇 8 說(shuō)到小孩子的教育，我們認(rèn)為首要任務(wù)在于與寶寶加強(qiáng)溝通，但在與寶寶溝通中存在寶寶的 思維體系還沒(méi)有全面建立，因此任何一個(gè)溝通都需要從全方位、多層次的進(jìn)行交流，引導(dǎo)，并且一定要現(xiàn)場(chǎng)模擬，才能真正的情景交融，讓寶寶明白我們所要傳送給他的信息。周末，一家三口在家里，爸爸在看電腦，媽媽在洗衣服，寶寶在小桌子旁邊玩耍，媽媽就提醒寶寶，寶寶你冷不冷，你冷就坐到床上去，蓋上被子。此時(shí)媽媽手機(jī)響了，就去隔壁接電話，等回來(lái)發(fā)現(xiàn)正在洗的衣服都被寶寶放到床上，用被子蓋起來(lái)了。從上面這件事情可以看出，孩子對(duì)于媽媽說(shuō)的，冷了就坐到床上，蓋上被子的理解是不全面的。只是我們有沒(méi)有耐心去了解、去發(fā)現(xiàn)小孩子的心思。只有讓寶寶正確的理解了父母、老師的指導(dǎo)，小孩子才會(huì)按照父母、老師的預(yù)期方向發(fā)展。很多小孩子都和父母有父子相、母女相，這都是身教的直接結(jié)果，因此想要求小孩子怎 么樣，首先父母、老師必須按照自己交給孩子的方式方法做事生活，我家寶寶就學(xué)會(huì)了 父親的所有習(xí)慣，好的，壞的都學(xué)會(huì)了。 我們都是外來(lái)打工人口，沒(méi)有很多的時(shí)間來(lái)陪孩子，但我們也希望自己的寶寶能夠健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，也渴望老師能在這方面多給我們支持，指導(dǎo)。我們會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)其他父母及老師提出的育兒心得，最大努力的督促、幫助寶寶健康的
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