【正文】 檢查和監(jiān)督員的監(jiān)督意見進行評估。 小學教師年度工作計劃篇 12 新的學期又開始了，為了使教學工作順利有序的進行，提升自己的教學質(zhì)量，我做教學計劃如下： 一、提升教學質(zhì)量。為了上好課，我決定做好下面的工作： ⑴ 課前準備：備好課。 了解學生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。 ⑵ 課堂上的情況。 二、做好課后輔導。針對這種問題，抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工 作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。 積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提升教學水平?？傊诮窈蟮慕逃虒W工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，努力提升自己 的教育教學水平。深入開展教研組建設，整合教研組力量，激活基于底線的教研組活力 。 抓隊伍建設：加強領(lǐng)導班子建設。通過班子例會、談話交流、加強監(jiān)督、落實職責等形式，使其全身心投入工作，努力提高領(lǐng)導班子的整體素質(zhì)。倡導領(lǐng)導班子的六勤：勤學習、勤調(diào)研、勤反思、勤指導、勤服務、勤協(xié)作。著力于教師隊伍的建設。開展 “ 青秧杯 ” 教學大比武活動，提高教師育人的能力與水平。學科教學 —— 做好常規(guī)，落實細節(jié)，重視過程。生活管理 —— 重視榜樣示范，體驗實踐，交流感化。舉全校之力抓九年級的質(zhì)量提升。增強學校管理的規(guī)范性，實現(xiàn)制度明晰兼?zhèn)淙诵躁P(guān) 懷的團隊紀律。深化以教師職業(yè)道德為中心內(nèi)容的行風建設。在具體的教育教學工作中，對學生對工作要樹立 “ 三心 ” ，即： “ 愛心、耐心、信心 ”?！?三個一樣 ” ，即： “ 對待學生像對待自己的孩子一樣 ” ， “ 對待工作要像對待家事一樣 ” ， “ 對待同事要像對待親人一樣 ” 。 學生方面： 抓內(nèi)容落實：要強化學生行為規(guī)范教育。學生良好行為習慣的教育是長期而艱巨的，必須從小處著手，抓實抓活。地上無紙屑，墻上無污漬，桌面無劃痕，課桌無雜物，櫥窗無破損。班主任要做好 “ 心理障礙 ” 、 “ 行為習慣 ” 等特殊學生的幫扶工作，力爭不讓一個學生掉隊。 二、主要工作及目標 （一）師德方面 向身邊的同志學習向身邊的一實驗老師學習 ,學習他們永不滿足的鉆研態(tài)度；無私奉獻的工作精神；與時俱進的創(chuàng)新意識；愛生如子的崇高品質(zhì)；認真踏實的完成自己分內(nèi)的工作。在語言上不挖苦學生，不體罰與變相體罰學生。嚴格要求自己，不，不做違法的事情 ,堅決抵制一切歪理邪說。 詳細了解學校制度，形成自己個性化的規(guī)范和要求。 （二）德育方面 本學期德育工作以構(gòu)建魅力德育為目標，以行為習慣養(yǎng)成和法制安全教育為重點，力爭通過德育目標的優(yōu)化，德育內(nèi)容的細化、德育工作的長抓不懈，從而在德育實效上有所突破，最終能培養(yǎng)出具有我校特色的、讓家長和社會滿意的魅力學生。做到因材施教。 抓住一年級學生的特點，嚴密組織課堂，在日常教學中養(yǎng)成良好學習習慣。 B、在工作中對學生多一分關(guān)懷、多一分微笑、多一分真愛、多一分嚴謹，多一分熱情，多一分耐心，控制好自己的情緒，決不能因為自己的一時疏忽，影響孩子上課的熱情。 D、向?qū)W生進行教師承諾，并請學生予以監(jiān)督。要作好學生的安全工作。 充分發(fā)揮自己的作用，運用恰當?shù)氖址ㄗ尯⒆佣谜?、善、美? （三）教學工作 備課認真仔細，盡力做到科學、準確、嚴密。同時我還注意認真編寫教案，并不斷歸納總結(jié)教學中的經(jīng)驗和教訓。 B、堅持 聽課，尤其是校內(nèi)其它教師的課，學習他人的寶貴的教學經(jīng)驗，來提高自己的教學水平。 D、及時總結(jié)工作中的不足，加以糾正和改進，不斷完善自己的教學工作。一個工作者有什么樣的工作思想和教育理念，會直接體現(xiàn)在一切工作之中，只有通過不斷的學習，不斷接受新觀念，充實完善自己的教育教學思想，才能有不竭的動力和創(chuàng)新的源泉。 結(jié)合自己教育教學工作，開展好省館的課題研究。 及時把自己的文章感悟上傳博客，達到和其他教師資源共享。 （六）教導處干事工作 認真做好領(lǐng)導交給的各項工作，力求及時、高效，不讓領(lǐng)導催促工作進度。 請領(lǐng)導、同行多聽課、多指導，大膽實踐，不斷創(chuàng)新，形成自己的教學風格。大力推進學校特色建設，打造學校品牌，提升學校品位，全面提高辦學水平和教學質(zhì)量。 進一步加強教師隊伍建設，努力提升教師素養(yǎng)。 加強教學質(zhì)量管理，全面提高教育質(zhì)量 【主要工作】 一、加強學習，轉(zhuǎn)變觀念，深入推進課堂教學改革。 教育教學理論具有指導教育實踐，能不斷更新教師的教育觀念，提高教師的理論修養(yǎng)。要求每位教師每年通讀一本教育專著，結(jié)合實際運用寫一篇有質(zhì)量的文章，每學期上一堂好課，交一份優(yōu)秀教案，主評一堂研究課，寫好一篇學科論文，制作一件多媒體課件，摘錄五十張學習卡片，寫好每一課的教后反思，積極參加全市一年一度的各學科論文、案例評比。實施 “ 師生一起讀書 ” 的計劃，各年級要商討出本學期每周學生誦讀的優(yōu)秀詩文的題目，利用中午 20 分鐘的時間開展美文誦讀活動，使讀書、談書、評書、薦書成為師生的一種習慣，讓幽幽書香彌漫整個校園。學習漢字書寫藝術(shù)可以養(yǎng)成學生高雅的審美情趣，增強對祖國語言文字的熱愛和文化的理解，提高他們的文化品位，將寫字演繹為一種 教育方式，起到“ 手腦并用，寫字明理 ” 的教育效果是我們追求的目標，學校將推行 “ 規(guī)范書寫達標制度 ” ，不達標的班級不能評為先進班集體。對學有轉(zhuǎn)長的學生要認真輔導，張揚個性。各科教師要對后進生進行個案研究，建立后進生結(jié)對幫扶制度，使后進生的學業(yè)成績有明顯的提高。要充分挖掘?qū)W生的 潛能，發(fā)展學生的個性特長。第二課堂是第一課堂的延伸，為此承擔輔導任務的教師要做到：時間到位 ——不擠用，人員到位 —— 不馬虎，效益到位 —— 出成績，努力培養(yǎng)學生的一技之長。積極選拔優(yōu)秀人才參加市比賽，做到有賽必參加，力爭有好的成績。 加強教育科學研究，提高自身的教研水平。 學科教研組是校本教研的基本單位，學校教師是校本教研的主體。做到每周有活動、每月一輪回。本學期推廣以 主備單元中的重點課文（或重點內(nèi)容）為集體備課討論內(nèi)容，再吸收大家的意見上一節(jié)組內(nèi)公開課。本學期校將組織語文、數(shù)學、綜合科專題教研活動。英語從三年級到六年級全面開設，英語教師隊伍也在不斷壯大，隨著國家加入 WTO后，英語越來越顯示其重要性。因此，要加強英語教學的研究，教學內(nèi)容貼近學生生活、實際，符合學生興趣，注意教學的多樣化和靈活性，如引導學生自編游戲、說唱、歌曲 ，采用情境法、視聽法、結(jié)構(gòu)法、功能法等，還要嚴格要求，不把英語課等同于副課。 三、加強教學常規(guī)管理，全面提高教學質(zhì)量 根據(jù)《溫嶺市中小學教學規(guī)程》和《橫峰小學新課程實施對教學五認真的要求》精神，加強對教師教學過程的管理和評價。做到每科有備課，課課有教案。備課要有學期目標單元目標，有教學目標、教學重點難點、教具準備、教學時間、教學過程、作業(yè)設計、板書設計等。學校將對教師的備課隔月檢查，其中調(diào)整方案、教學反思將重點檢查，并公布檢查結(jié)果，記入教師業(yè)務檔案。課堂教學要改革傳統(tǒng)的教學，關(guān)注每個學生的發(fā)展，要落實新課標提出的 “ 主動參與、樂于探究、合作交流 ” 新的學習方式，給每個學生提供均等的學習和發(fā)展的機會，面向全體學生。評價一節(jié)課的重要標準：看是否真正體現(xiàn) “ 以學生為主 體 ” 的教學思想 作業(yè)。家庭作業(yè)有布置有要求有檢查，作業(yè)量適中。學校將對學生的作業(yè)批改作定期檢查，要求作業(yè)字跡工整、清楚，批改及時規(guī)范，每一種作業(yè)批改要有激勵性評語。輔導。 評價。以課堂表現(xiàn)、技能測試、紙筆測試三者相結(jié)合，進一步完善《橫峰小學學生學業(yè)評價標準》。學校將實施教學質(zhì)量監(jiān)控體系，實行隨堂聽課制度加大對課堂教學的監(jiān)督和指導。要求學生把字寫正確、端正、清楚，行款要整齊，卷面要干凈。 ④ 舉辦和組織多種形式的競賽，提高學生的學習興趣，本學期以語文為重點科目進行一系列競賽活動：一二年級詩文誦讀比賽，四五年級的現(xiàn)場作文競賽，六年級的語文學科競賽。為此每位教師都是校本課程的開發(fā)者、設計者，要獻計獻策積極開發(fā)校本課程內(nèi)容。根據(jù)溫嶺市學籍電子化管理辦法，嚴格學籍檔案管理，做好新生、插班生電子注冊工作，建好表冊做到每生一卡，學生轉(zhuǎn)、退、休學規(guī)范，學生來源去處清楚，及時做好學籍變更工作，迎接市學籍管理專項檢查，班主任要及時做好中途流動生上報工作。在提高文化專業(yè)知識水平的同時，要認真學習新的課程標準和教學理論專著，不斷提高自己業(yè)務水平，力求站在教育教學改革的前沿，把學到的理論用到教學實際中，提升自己的教學理論水平。安排專家、名師進校園講座、講課，讓青年教師盡快成長，讓骨干教師更加出色。 新教師要半年適應，一年過關(guān)，二年成型，三年有實效。 五、加強文體衛(wèi)工作，提高學生的全面素質(zhì) 嚴格按《教學指導綱要》和新課標要求上好音樂、美術(shù)、體育與保健、健康教育、地方課程、校本課程，課任教師應樹立全面質(zhì)量的觀念，切實加強基礎知識的落實和基本技能的訓練，加強學 生的動手能力和操作實踐能力的培養(yǎng)。 堅持由體育教師牽頭，班主任協(xié)助配合，開展經(jīng)常性的體育達標基礎工作，重視開展小型多樣趣味的體育活動，每月舉行一次趣味體育比賽，落實運動隊的日常訓練工作，確保今年市運動會比賽的成績。做到每天三小掃，每天兩檢查 ，每周一評比制度。 利用廣播、黑板報、講座等多種形式做好愛國衛(wèi)生宣傳工作，杜絕傳染病的發(fā)生，繼續(xù)實行傳染病零報告制度。繼續(xù)實行班級個人衛(wèi)生抽查制度?；仡欉^去的一年可以用一個字來概括：累！新的學期或許會更累，但我希望累并快樂著！為了提高自己的做事效率，順利完成 本學期的各項任務，特制定如下的教學工作計劃： 首先結(jié)合學校日程安排，提前制定周計劃或是月計劃，按照計劃嚴格要求自己，凡事盡可能做到計劃在前，提前準備。首先是備課，不管本學期再忙再累，我都會嚴格要求自己認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，不但要備教材，還要備學情，根據(jù)五、六兩個班學生的特點制定切實可行的教案。課堂上要做到面向全體學生，分類施教。總之，對個別學生要區(qū)別對待，對癥下藥，因材施教。對于單元檢測我依然會保持以前的做法：多考多練，精心批改，及時反饋。因為我始終相信：親其師，信其道！ 新的學期，我會繼續(xù)努力，期待能有令人滿意的結(jié)果！ 小學教師年度工作計劃篇 17 一、教材分析 整本教材由 “ 培養(yǎng)良好學習習慣一 ”“ 漢語拼音 ”“ 識字 ”“ 課文 ” 四部分組成。 1.“ 培養(yǎng)良好學習習慣一 ” 由兩部分組成，主要通過圖片，讓新入學的孩子掌握正確的讀寫姿勢，重視眼睛衛(wèi)生，在實踐中培養(yǎng) “ 姿勢不對不看書 ”“ 姿勢不對不寫字 ” 的良好習慣。 漢 語拼音，鞏固漢語拼音，可以用漢語拼音幫助識字、閱讀和學習普通話。 ，每一部分、每一節(jié)課都配有場景圖，讓學生既能通過場景圖專心識字，又能幫助學生認識事物，激發(fā)學習興趣。在 14 篇課文中， 305 篇是識字的， 168 篇是隨著課文的教學一起寫的。 每篇課文為全文注音。 課后練習兩次，一次是朗讀、背誦或復述，另一次是學習漢字基本筆畫并按筆畫順序描紅。六個練習自成體系，相對獨立。 全班同學都很活潑天真，每個人的思想道德都不成熟，正處于形成的初級階段。學習的目的還沒有明確，我的學習習慣處于逐漸形成的階段。 。 掌握正確的書寫姿勢和握筆方法，養(yǎng)成良好的書寫習慣，珍惜學習用品的習慣。 (2)能準確拼讀音節(jié)。 (4)知道了四行格，就能正確寫出聲母、韻母和音節(jié)。 ⑴ 培養(yǎng)寫字興趣和良好寫字習慣，準確認讀 305 個生字。 ⑶ 能按筆順在四字格里書寫、默寫 168 個生字，做到書寫正確、規(guī)范，姿勢端正、卷面整潔。 口語交際 ⑴ 能看圖用一句完整的話或幾名連貫的話回答問題。 ⑶ 能用普通話進行口語交際，聲音清楚，態(tài)度大方。 ⑵ 認識句號、問號、感嘆號，能讀出陳述、疑問、感嘆等不同的語氣，能正確讀出長句子中的停連、輕重。 ⑷ 正確地復述課文 、語句連貫。 四、教學措施 端正教學思想，改進教學方法，正確把握新教材的特點，抓住教學的重點、難點，緊扣教學目的進行教學，切忌穿鞋走路。文 在拼音教學中要擺正情境圖、語境歌和學字母的關(guān)系，強化音節(jié)教學，重視教給學生拼讀成直呼音節(jié)的方法，致力于學生獨立認讀能力的培養(yǎng)。 重視范讀、范寫、范背，充分發(fā)揮教師的示范作用，并結(jié)合范讀、范說進行聽力訓練，結(jié)合范寫，進行觀察訓練，全面提高學生的素質(zhì)。 使學生懂得：刻苦努力是做人、成才的根本。 給學生以 “ 勞動光榮，懶惰可恥 ” 的教育。 反映科技發(fā)展 和社會文明 小學教師年度工作計劃篇 18 一、本學期基本工作要點 確立班級體的奮斗目標 班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。因此我合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標：超越自己，不斷進步。 通過各種方式，端正學生的學習動機和態(tài)度，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。 盡量做到面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間，以點代面，用面促點。要抓好紀律關(guān)鍵在德育工作的開展與后進生的教育。 選舉班干部，健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。 發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級。班干部作為班級核心力量，分別負責其它級別的各項工作。 總之，只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘終將迎來一片翠綠，我相信，我