【正文】 貢獻(xiàn)的有用人才，有了這樣的明確目標(biāo)后，我們就不會(huì)再為環(huán)境，為條件而懊惱不已了。 有人說，一個(gè)教師應(yīng)該具備半個(gè)演講家的口才，半個(gè)作家的文才，半個(gè)演員的表演藝術(shù) ?? 絀于言詞的我為了鍛煉口才常常廢寢忘食的學(xué)習(xí)。為了充實(shí) 的教學(xué)理論，更新教學(xué)理念，我閱讀了數(shù)十本理論書籍。 一名教師的廣義目標(biāo)是為教育事業(yè)做貢獻(xiàn)，而狹義地說，實(shí)際目標(biāo)就是教好書，培養(yǎng)出人才。近十年來(lái)，我連續(xù)擔(dān)任語(yǔ)文教師兼班主任，平時(shí)將時(shí)間都用在教育教學(xué)工作上。 平時(shí)很注意自己班主任應(yīng)有的職責(zé)，課外經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行耐心、細(xì)致的輔導(dǎo)工作，開展科學(xué)性、知識(shí)性、趣味性的活動(dòng)，培養(yǎng)能力、開發(fā)智力。平時(shí)經(jīng)常與學(xué)生打成一片，了解他們的心理特征，做他們的知心朋友。使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣。 為了使學(xué)生盡快地得到進(jìn)步，我還利用雙休日、 傍晚、假日與家長(zhǎng)取的密切聯(lián)系，和他們共同教育好其子女。平時(shí)為了使更好更快地掌握知識(shí)，我認(rèn)真?zhèn)湔n，充分利用課堂時(shí)間進(jìn)行認(rèn)真教學(xué)。沒有愛就沒有教育。只有對(duì)祖國(guó)熱愛，對(duì)事業(yè)的熱愛，對(duì)學(xué)生的熱愛，才能教好書，管好班級(jí)。 在工作中從不歧視差生。很多所謂的差生在我 的教導(dǎo)下變得規(guī)規(guī)矩距，熱愛學(xué)習(xí)，熱愛集體。光有愛而缺乏課堂教學(xué)藝術(shù)是不能達(dá)到科學(xué)。我從事語(yǔ)文教學(xué)，在教學(xué)中刻苦鉆研，勇于探索。 小學(xué)教師年度考核自我鑒定模板篇 8 這一次教學(xué)工作到了一個(gè)節(jié)點(diǎn)了，這次工作鑒定中，我想多談一談關(guān)于如何與學(xué)生相處，如何正確的引導(dǎo)學(xué)生的思想，走向一個(gè)更高的目標(biāo)。 成為一名教師是我一直的理想，也正是由于這份熱愛，讓我一直堅(jiān)持到了現(xiàn)在。當(dāng)我來(lái)到 __小學(xué)之后我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)學(xué)校的差距是很大的，而我也更應(yīng)該投身于祖國(guó)的教育事業(yè)當(dāng)中，還有更多的地方 需要我們?nèi)シ瞰I(xiàn)。這也讓我清楚了自己的價(jià)值，能夠給學(xué)生們帶來(lái)光明原本就是一件非常幸福的事情，此外還能給自己帶來(lái)心靈的洗滌和充實(shí)，更是一安靜非常滿足的事情。 但是當(dāng)我進(jìn)入學(xué)校之后，才發(fā)現(xiàn)事情沒有那么簡(jiǎn)單，一個(gè)人有時(shí)候無(wú)法撼動(dòng)一群人，但是如果我堅(jiān)持下去之后，就一定能感動(dòng)一群人，并且慢慢的帶領(lǐng)這一群人和我走向同一條道路。 每一份努力都是需要決心和勇氣的，來(lái)到學(xué)校這么久，我一直都把握好了自己的方向，不迷失于這復(fù)雜且繁瑣的世界之中，當(dāng)人有了信仰之后，一切都會(huì)變得簡(jiǎn)單起來(lái)，而現(xiàn)在的我也已經(jīng)有了下一個(gè)目標(biāo)，我會(huì)一一的去實(shí)現(xiàn)，去完 成，最終成為一名更加有價(jià)值的教師。以實(shí)際行動(dòng)，以黨的教育理論方針為指導(dǎo)，為人師表，解放思想，開拓進(jìn)取，創(chuàng)新改進(jìn)工作方法。注重自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和提高，著重修學(xué)了《專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)道德與創(chuàng)新能力教程》和《教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應(yīng)急管理》，以及有關(guān)最新的法律知識(shí)，并有機(jī)地貫徹到教育教學(xué)活動(dòng)中去，使學(xué)生在學(xué)習(xí) 書本知識(shí)的同時(shí)，增加了自我安全和公共安全意識(shí)，心存居安思危、防患于未然和胸懷祖國(guó)，面向世界的理念。 (2)數(shù)學(xué)計(jì)算方面，在板演練習(xí)的同時(shí)，摻入互改互評(píng)的環(huán)節(jié)活動(dòng)，在發(fā)現(xiàn)問題的同時(shí)也在尋求著解決問題的手段和方法。 通過實(shí)施這一理念做法，使學(xué)生真正感受到 “ 強(qiáng)中還有強(qiáng)中手 ” 的意味，體會(huì)到學(xué)習(xí)是既緊張，也愉悅，有時(shí)還是輕松的。 小學(xué)教師年度考核自我鑒定模板篇 10 成為一名教師，對(duì)我來(lái)說是一件非常榮幸的事情，我能夠在這個(gè)崗位上散發(fā)自己的光和 熱，也能給學(xué)生們帶來(lái)一些好影響，這是我最想實(shí)現(xiàn)的，也是我覺得最有意義和價(jià)值的一件事情。同時(shí)我對(duì)自己也更多了一些嚴(yán)格，還有堅(jiān)守那一顆不可遺忘的初心。在我的理解當(dāng)中， “ 教師 ” 這份事業(yè)是一份讓人感動(dòng)的事業(yè)， “ 感 ” 是指感育學(xué)生，而 “ 動(dòng) ” 則是指能夠給學(xué)生們帶來(lái)一條更加光明的道路，隨著時(shí)代的改變而做出改動(dòng)，隨著教育的前進(jìn)而跟著做出新的計(jì)劃，這是我作為一名教師應(yīng)該具備的能力，也是這份事業(yè)所賜予我的能力和責(zé)任。 ” 一開始我不能明白那句話到底代表著什么，直到我走進(jìn)社會(huì)之后，我便發(fā)現(xiàn)能夠給他人帶來(lái)好影響并且具有永久意義的工作不多，而教師這份事業(yè)便是承載了這句話里的全部，這也就是為什么我這么熱愛這份職業(yè)的原因。我想這就是教師所具有的能力，這也是教師所吸引人的地方。即將轉(zhuǎn)正，我或許會(huì)面臨更多的難關(guān)，但我都不會(huì)怕，我也不會(huì)退縮?；蛟S每個(gè)人的一生里都會(huì)做出各種各樣的選擇，但對(duì)于我而言，我很堅(jiān)定自己從事教師行業(yè)這一個(gè)選擇，我也將會(huì)為之努力，達(dá)到自己價(jià)值的最大化，去給孩子們帶來(lái)一些好的影響，也給孩子們的未來(lái)多添一盞燈光。它會(huì)逝去，同時(shí)也會(huì)給予。