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小學(xué)教師年度考核自我鑒定范文最新五篇-閱讀頁

2024-09-06 15:05本頁面
  

【正文】 是我們教師工作的首要任務(wù)。課前,我認(rèn)真鉆研教材、教參,課程標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真分析教材,根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情景設(shè)計教案。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點、難點。力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)更具特色,構(gòu)成自我獨具風(fēng)格的教學(xué)模式,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,提高教學(xué)質(zhì)量。 三、任勞任怨,完成學(xué)校其他工作。 四、加強(qiáng)反思,及時鑒定教學(xué)得失。 不足有以下幾點: 對數(shù)學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入,需要進(jìn)行反思,教學(xué)水平提高速度緩慢。 數(shù)學(xué)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,今后還要努力找出一些自我在數(shù)學(xué)教學(xué)的特色點。這 也有待于今后工作中的進(jìn)一步改正和加強(qiáng)。 鑒于自我在本學(xué)期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足,我今后的努力方向是: 加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,異常是課堂教學(xué)本事的訓(xùn)練。 對后進(jìn)生多些關(guān)心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大提高。 在教學(xué)上下功夫,努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的提高。 小學(xué)教師年度考核自我鑒定 5 理學(xué)家馬斯洛認(rèn)為:一個學(xué)生如果失去愛和尊重,那么他將很難健康地發(fā)展。為什么要加強(qiáng)師德建設(shè),恐怕每個人都有自我的認(rèn)識。教育的興衰,取決于教師。從古至今,在人們心目中,似乎很難找出比教師更受敬重的職業(yè)。著名教育家斯霞以往說過: “ 要使學(xué)生的品德高尚,教師自我首先應(yīng)當(dāng)是一個品德高尚的人。為人師表不能說一套做一套,應(yīng)嚴(yán)以律己,言行一致,表里如一,成為學(xué)生的表率。 ” 任何教育的結(jié)果,都是伴隨著必須的師生關(guān)系產(chǎn)生的,其結(jié)果的好壞有時受師生關(guān)系好壞的影響,不一樣的師生關(guān)系往往導(dǎo)致不一樣的教育結(jié)果。在教育過程中,教師與學(xué)生之間要進(jìn)行多方面的互動,會產(chǎn)生種 .種矛盾。熱愛學(xué)生是建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系的基礎(chǔ)。從某種意義上來說,這種師生關(guān)系是教師正確的學(xué)生觀和良好素質(zhì)的反映。浪頭上行舟,難免驚心動魄,但也有欣慰與歡暢,誰說不是呢選擇了教師職業(yè)就選擇了艱辛和挑戰(zhàn)。教書育人是教師的天職。 三、熱愛學(xué)生是師德教育的核心。看他是否熱愛學(xué)生,能不能做到既教書又育人。 教師對學(xué)生的愛,會被學(xué)生內(nèi)化為對教師的愛,進(jìn)而把這種愛遷移到教師所教的學(xué)科上,正所謂 “ 親其師,信其道 ” 而 “ 樂其道 ” ,所以愛的教 育是我們教學(xué)上的巨大推動力。因權(quán)勢而愛,因門第而愛,因金錢而愛,這種愛只會敗壞社會風(fēng)氣,污染學(xué)生純潔的心靈。 在我的課堂教學(xué)上,我?guī)Ыo我的學(xué)生是一種愉快簡便的學(xué)習(xí),我的感受是:明朗而高效的節(jié)奏感,嚴(yán)肅而活潑的氛圍,重積累與聯(lián)系,重學(xué)法指導(dǎo),重語言運用,重合作意識的培養(yǎng),重情感交流。指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的方法,使學(xué)生由 “ 學(xué)會 ” 到 “ 會學(xué) ” ,變 “ 被動學(xué)習(xí) ” 為 “ 自主學(xué)習(xí) ” 。正因為如此,學(xué)生們在適應(yīng)了我的授課模式以后,漸漸地從對我的課堂發(fā)生興趣轉(zhuǎn)向?qū)Ω信d趣。同時,在語文課 堂教學(xué)中我能夠適時適當(dāng)?shù)乩枚嗝襟w教學(xué)設(shè)備充分調(diào)動學(xué)生的非智力因素,消除學(xué)習(xí)緊張感和焦慮感,激發(fā)學(xué)生探索未知的本能和強(qiáng)烈的好奇心、求知欲,這樣既充實豐富了課堂,又提高了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。我們應(yīng)當(dāng)用先進(jìn)的理念、恰當(dāng)?shù)姆椒◣Ыo學(xué)生鮮活的知識與技能,努力培養(yǎng)出具有世界胸懷、中國靈魂、適應(yīng)現(xiàn)代社會的有用之才。 小學(xué) 教師年度考核最新五篇相關(guān):
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