20xx幼兒園冬至活動策劃方案最新【8篇】-閱讀頁
2024-09-19 12:25本頁面
【正文】 ，并能進行句型仿編：我把 __給 __吃。活動重難點：能夠進行簡單的半開放式主題對話交流，學習掌握句型 “ 我把餃子給 __吃 ” 。 活動過程 點名，聽到名字的小朋友和老師擊掌問好。 羊媽媽， (雙手比自己，一蹲一站 )包餃子， (一只手把另一只手的五指往內、往外來回扳 )中間突起， (雙手握拳 )兩 邊翹 (大拇指、小指升起，作 ” 六 ” 的手勢 )有的像小船，有的像元寶 (兩只手半舉并左右搖動 )師：兒歌里，羊媽媽包什么 ?幼：羊媽媽包餃子。請幼兒觀察、講述餃子的外形特征，并用自己的語言講述自己吃餃子的經歷。師：餃子好吃不好吃 ?餃子里面有什么 ?幼：餃子很好吃。有雞蛋，有韭菜，有 肉肉 ?? 師：你們喜歡吃餃子嗎 ?你們會不會做餃子 ? ??.. 請小動物吃餃子，練習句型：我把餃子給 __吃。小狗小狗，你怎么了 ?你也想吃餃子嗎 ?那么誰想讓小狗吃餃子 ? (引導幼兒練習表達：我把餃子給 __吃。通過 “ 我愛我家 ” 游戲，學習仿編句式。我們也請爸爸媽媽吃水果吧 ?如：我把蘋果給爸爸吃。活動延伸：在家中和家人一起包餃子，體驗自己動手制作食物的快樂。希望這不僅是一次慶祝冬至的包餃子活動更是一次增進親子感情，感受班級大家庭的溫暖，培養(yǎng)孩子們禮貌、大方、分享、合作、參與動手、品嘗美味、繼承中華傳統(tǒng)等的良好契機。 通過活動鍛煉幼兒的生活能力和動手能力，同時培養(yǎng)孩子愛勞動的好習慣。 三、活動時間： 20__年 __月 __日下午 2:30—— 5:30 四、活動準備： 事先召開家長會，選出桌長 3 名家長 (負責整個組的管理，工作分配 )。以自薦或老師推薦的方式選出，較有組織能力的家長組織幼兒開展游戲。 家長帶搟面杖 6 跟、面板、電磁爐 3 個、電磁爐配套鍋具 3 個 一次性桌布、幼兒用碗、家長用餐盤、筷子、菜盆、大餐盤 制作各 3 大組分組標記及幼兒名單標志 將活動流程單貼在教室和餐廳門上，便于家長參與活動 制作任務卡四張，根據各組任務由教師分發(fā)給各組桌長 兩個電磁爐在教室、一個在餐廳 游戲材料 —— 每個家庭一副撲克牌 五、活動地點 學校食堂 六、活動要求 本次親子活動盡量是孩子的爸爸或媽媽參加，在整個的活動過程中家長們不僅要照顧好自己的孩子，還要力所能及的幫助、照顧班級的其他孩子，家長們要給孩子起好示范、榜樣的作用，活動中積極主動、團結合 作、有謙讓精神。 由于使用了電磁爐燒水，家長要照顧好自己的孩子，避免燙傷事故發(fā)生，成餃子、添餃子都請家長操作，幼兒不靠近電磁爐。 教師監(jiān)督家長及孩子在制作餃子和進餐前做好手部清洗工作。 七、活動大致流程： 由楊老師向大家宣布游戲活動內容，介紹各組桌長，組員，向桌長們分發(fā)任務單。 (指導教師：楊、孫 ) 請負責和面的家長在餐廳和面，搟皮。 (拉桌子、椅子、鋪桌布 )(指導教師：孫 ) 和餡料家長組織幼兒洗韭菜、并送到廚房處理，回教室后和餃子餡。 (指導教師：楊、孫 ) 大家一起收拾整理，布置就餐環(huán)境。 2024 幼兒園冬至活動策劃方案篇 8 活動目標 知道冬至要吃餃子的傳統(tǒng)習俗 。 和朋友們介紹和分享自己做的餃子，體驗冬至節(jié)日的歡樂氣氛。 課件準備：《冬至》動畫視頻、包餃子視頻、包餃子步驟圖 材料準備：各色粘土、塑料刀 (或食用面團、餡料 ) 活動過程 教師播放視頻動畫《冬至》，引導幼兒了解冬至的習俗，引出餃子主題。所以，餃子、湯圓就代表團圓，代表著對家人和客人的祝福。 出示一個制作好的餃子的圖片，引導幼兒觀察并論。 出示包餃子分步驟圖，鼓勵幼兒用黏土嘗試包餃子。再用手掌把圓球壓薄，壓成圓圓片。 ：用皮包住餡，用大拇指和食指把兩邊捏在一起，一個餃子就做好啦。 鼓勵幼兒分享和展示自己的作品。 家園共育：幼兒回家嘗試和家人一起包一頓餃子，體會冬至的溫馨氣氛
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