幼兒園老師的自我鑒定該怎么寫五篇-閱讀頁
2024-09-19 12:15本頁面
【正文】 島玩的事情，還加上自我的圖畫和旅游照片，也異常吸引大家。經(jīng)過這次活動，孩子們的聽說、表演本事都得到了提高，想象創(chuàng)造力也得到了發(fā)展。重陽節(jié)那天，我們邀請了部分小朋友制作重陽小禮物。 秋游活動?；顒又?，幼兒玩了大型科普玩具，增長了知識，鍛煉了膽量 。走路時好朋友手拉手，一對跟著一對走，讓幼兒懂得了團(tuán)體活動時不亂跑、不走丟的道理 。中午的 自由聚餐，更讓孩子感受了團(tuán)體生活的樂趣。在學(xué)做小演員過程中，發(fā)展了孩子唱、跳、演等本事，經(jīng)過最終的親子合歡游戲，發(fā)展了孩子的藝術(shù)表達(dá)本事，也培養(yǎng)了孩子進(jìn)取參與、大膽表達(dá)表現(xiàn)的品質(zhì)。能夠說，孩子的興致在圣誕聯(lián)歡會上到了高潮。教師本人也進(jìn)取參與，與孩子進(jìn)取互動，進(jìn)一步融洽了師生感情，同時也贏得了孩子的愛戴。 在緊之后的元旦活動中，幼兒在活動的組織中，顯得更老練了，在教師的引導(dǎo)下，體驗(yàn)了小隊(duì)活動的樂趣。 幼兒園老師的自我鑒定 4 轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期。經(jīng)過半年的學(xué)習(xí)實(shí)踐，我班幼兒的道德品質(zhì)和行為 習(xí)慣有了必須的提高，構(gòu)成了一個具有良好常規(guī)、團(tuán)結(jié)向上的班團(tuán)體。同時為幼兒供給活動與表現(xiàn)本事的機(jī)會，讓幼兒成為環(huán)境的小主人。例如 :平時，我們提出要求讓幼兒時時記住用普通話交談，有一次，孩子不經(jīng)意一句 “ 我也聽你們講過本地話嘛。此外，我們還注意隨機(jī)榜樣教育，及里對幼兒給予表揚(yáng)和獎勵，并鼓勵幼兒說說 “ 誰做了什么好事 ” 激發(fā)幼兒向好榜樣學(xué)習(xí)的愿望，以點(diǎn)帶面，創(chuàng)設(shè)良好的精神環(huán)境。 有歡樂的情緒，幼兒才能熱情地參加活動，對其身心發(fā)展有益，也為活潑開朗的性格打下基礎(chǔ)， “ 學(xué)習(xí)哪些本領(lǐng)最喜歡什么最能干的是什么 ” 這些話題能促進(jìn)教師與孩子進(jìn)行親切的交談，撫摸孩子的小腦袋，讓幼兒體驗(yàn)教師對他的愛，既在簡便的氛圍中探 討，充分激起了幼兒的自信，又使幼兒了解了自我，有利于幼兒的自我鑒定。另外，有目的地創(chuàng)造一些條件讓幼兒做力所能及的事，如 :“ 我是值日生 ” 、“ 我是小組長 ” ，讓孩子在值日工作中逐步學(xué)會自我管理，同時為團(tuán)體服務(wù)。 三、密切家園配合，注意品德教育的一致性。家長與幼兒之間有著密切的情感依戀，家長是幼兒模仿、認(rèn)同的主要對象。我們還針對家長常常會忽略正確的言行引導(dǎo)孩子對周圍的人和事，及時對家長進(jìn)行提醒，幫忙他認(rèn)識自身的言行對幼兒成長的重要性，如有個別家長平時 有說粗話的習(xí)慣，我們教師就耐心身他說明其危害性，以及其孩子言行上表現(xiàn)出來的一些傾向性，使家長認(rèn)識到 “ 精神環(huán)境 ” 對孩子的影響，理解教師的提議進(jìn)行改善，收到了良好的效果，此刻幼兒間禮貌行為提高了許多。 在游戲中，鼓勵幼兒多講禮貌用語，如 ” 請 ” ， ” 多謝 ” ， ” 對不起 ” 等，不講臟話，不爭搶玩具，大家一齊玩，輪流玩，并鼓勵幼兒試著協(xié)商解決。 個別幼兒的功擊意識還較強(qiáng)，不能與同伴友好地相處，分享玩具和物品。 總之，幼兒德育過程是一個螺旋式上升、反復(fù)教育、不斷培養(yǎng)的過程，需經(jīng)過長期的、反復(fù)的實(shí)踐活動，在今后工作中，我們將本著 “ 一切為了孩子 ” 的宗旨，繼續(xù)將德育工作推向一個新的臺階?；仡欉@一學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，頗感欣慰，孩子們的每一點(diǎn)提高都傾注了我們教師的心血，當(dāng)然更離不開家長對我們工作的支持和配合。本學(xué)期我們主要設(shè)計(jì)了 “ 春天 ” 、 “ 奇妙的蛋 ” 、 “ 好玩的紙 ” 、 “ 清涼一夏 ” 四個主題，讓幼兒在這些主題的學(xué)習(xí)過程中學(xué)會了很多的文化、常識方面的知識，也在主題的學(xué)習(xí)中提高了幼兒的動手本事。 這學(xué)期幼兒園組織了多種形式的活動，如龍山公園的文藝表演及游戲活動，六一的美術(shù)競賽比賽活動，學(xué)前教育畢業(yè)典禮等活動，都突出了幼兒園的特色，也發(fā)展了幼兒對藝術(shù)方面的天分，讓家長能夠明白孩子們的成績。我們一齊準(zhǔn)備教具，堅(jiān)持在主題墻和活動墻上展示幼兒各種活動資料和活動成果，讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)情景。幼兒在身心愉快的氣氛中，生長也異常好，出勤率較高。在工作中，愛孩子也不是說在嘴上，而是要放在心里，愛孩子要了解孩子們的興趣、愛好、家庭狀況。并結(jié)合孩子存在的問題，與家長一道商討貼合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同促進(jìn)孩子的成長。 幼兒園老師的自我鑒定該怎么寫
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