【正文】 自我鑒定不太重視 ,常常是條理不清 ,文筆不暢 ,字跡潦草 ,口號連篇 ,馬馬虎虎 ,敷衍了事。實際上自我鑒定就是你的 自我推銷廣告 . 第四篇：自我鑒定該怎么寫 大學(xué)生畢業(yè)簡歷中的自我鑒定如何寫，才能把自己的優(yōu)點全部展示出來呢？下面我們一起來看看自我鑒定范文該怎么寫，希望對大家有所 幫助。 學(xué)習(xí)成績不是非常好，但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了許多。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會 方法 ，做事情的方法。隨著學(xué)習(xí)的進步，我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識和很多專業(yè)知識，我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識，我認為這對于將來非常重要。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會了學(xué) 習(xí)的樂趣。 通過大學(xué)生活，學(xué)到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。認識了很多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認清了自身的一些短處并盡力改正。 自我鑒定范文二 轉(zhuǎn)眼間大學(xué)生生活就要結(jié)束了，離校之前，為了明確自己的過去與未來。 我性格開朗，亦靜亦動，本著一顆誠心與人交往，有較強的表達能力，同時也非常樂意傾聽，懂得自我反省。 我富有責(zé)任感，敢于面對挑戰(zhàn)，有強烈的進取心和優(yōu)秀的團隊精神，善于與他人協(xié)同作戰(zhàn)，同時也有較強的組織協(xié)調(diào)能力、 活動策劃能力和社會實踐能力。 我積極樂觀向上，適應(yīng)能力比較強。相信在以后的工作學(xué)習(xí)生活中能有更大提高！ 自我鑒定范文三 四年的美好大學(xué)生活就在那么一轉(zhuǎn)眼間匆匆而過。 從踏入大學(xué)學(xué)校門檻的那天起，在系輔導(dǎo)員的精心指導(dǎo)下，自己奮力拼搏，自強不息，逐漸成為了一個能適應(yīng)社會要求的大學(xué)生，并為做一個知識型的社會主義建設(shè)者打下堅實的基礎(chǔ)。在求學(xué)期間，學(xué)而知不足，是我學(xué)習(xí)取得進步的動力。 我一直堅定不移地堅持四項基本原則，熱 愛祖國，熱愛黨和人民，堅決擁護社會主義制度，關(guān)心國內(nèi)外大事，同時我不斷提高自己的綜合素質(zhì)和能力，認真學(xué)習(xí)，團結(jié)同學(xué)，積極參加各種活動，使我的實踐能力和社會交往能力都有了極大提高，獲得老師和同學(xué)的認可；優(yōu)秀的班集體，增強了我的責(zé)任感；可親的同學(xué)，讓我懂得怎樣與人合作；老師的教誨，為我指明了成功的方向。學(xué)校讓我成熟，自立，自信。 自我鑒定范文四 春去 冬來，轉(zhuǎn)眼三年。在同學(xué)們?yōu)檎夜ぷ鞫γβ德档臅r候，把自己當成一件簡單的工具推向社會的時候，我沉思，慶幸，隨著時光的流逝，大學(xué)這個埋沒無數(shù)人也成就無數(shù)人的大煉爐，除了洗去我一身稚氣，并沒能帶走我的天真與豪情，我依然驕傲大學(xué)三年是我一生的重要階段，是學(xué)習(xí)專業(yè)知識及提高各方面能力為以后謀生發(fā)展的重要階段。大學(xué)三年里，在提高自己科學(xué)文化素質(zhì)的同時，也努力提高自己的思想道德素質(zhì)，使自己成為德、智、體諸方面 全面發(fā)展適應(yīng) 21 世紀發(fā)展要求的復(fù)合型人才，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設(shè)者和接班人。用先進的理論武裝自己的頭腦，熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則；遵紀守法，維護社會穩(wěn)定，自覺遵守《學(xué)生行為準則》和學(xué)校規(guī)則制度，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，關(guān)系集體；堅持真理，修正錯誤，自覺抵御封建迷信等錯誤傾向；樹立集體主義為核心的人生價值觀，正確處理國家、集體、個人三者之間的利益關(guān)系，當個人與集體、國家利益發(fā)生沖突的時候，堅持把 國家、集體的利益放在第一位；認真參加學(xué)校及系上組織的各項政治活動，在思想上和行動上與黨中央保持一致，我曾參加黨校系統(tǒng)學(xué)習(xí)并取得結(jié)業(yè)證書，積極主動地向黨組織靠攏。在心理方面，鍛煉自己堅強的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應(yīng)社會發(fā)展要求。作為一名 IT 人士，所受的社會壓力將比其他行業(yè)更加沉重，要學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會創(chuàng)新，學(xué)會適應(yīng)社會的發(fā)展要求。憑著這種精神，在今后的工作中，我會繼續(xù)發(fā)揚這種精神，愛崗敬業(yè)，發(fā)揮自己的最大潛能！ 第五篇：幼兒園見習(xí)自我鑒定怎么寫 幼兒園見習(xí)自我鑒定怎么寫？寫幼兒園見習(xí)自我鑒定造不得假，但是格式卻是可 以借鑒的，下面為大家準備了一些幼兒園見習(xí)自我鑒定范文，希望大家喜歡。通過見習(xí)，讓我真正感覺到了做一個教師的難處，特別是幼兒教師的難處，不過在這次見習(xí)中，也讓我收益頗豐。因為每個孩子都有差異，都有自己的內(nèi)心世界，他們好比一把鎖，老師就是開啟那把鎖的主人。 活動不能死板硬套，要因地制宜，因環(huán)境的改變而改變。在見習(xí)期間，我與每個家長打交道，一起與他們分享幼兒在家和在園的表現(xiàn)。 在見習(xí)過程中，讓我深刻體會到了見習(xí)的重要，更增強了見習(xí)過程中我的學(xué)習(xí)欲望。在戶外活動時，提醒幼兒慢跑，如果熱了，要主動提醒幼兒增減衣服 。洗手時，要注意打上肥皂消毒殺菌，而且水龍頭不要放太大，以免弄濕衣服 。吃飯時，要遵守習(xí)慣，提醒幼兒飯前要洗手，吃飯時不能講話，不能挑食，不吃剩飯，要安靜就餐，不隨意扭動，以免把飯菜弄灑，燒到自己 。后來，我實行了小紅花制度，給主動解大小便，不講話，安靜入睡的幼 兒評獎小紅花。在第一次主題課中，由于對幼兒的了解太少，對他們提出的問題難以應(yīng)付，顯得有點不知所措。這時，助教老師交給我了一個方法，當東西掉在地上時，不要過分緊張，根據(jù)上課的內(nèi)容，適時把東西撿回來，給幼兒間其它方面的知識，吸引他們的注意力，這樣他們就不會對掉東西而耿耿于還了。知道不論什么事情都隨著幼兒的思路走， 不論對錯都附和他們。 再次，聽課，看常規(guī)，做好記錄，談聽課感想。 另外，家長工作。取得家長的充分信任，家長工作千萬不能忽視，否則，將會給我們的工作帶來不必要的麻煩。經(jīng)過這次見習(xí)，讓我真正了解了要想當一名合格的教師，特別是幼兒園教師是那么的不容易。我愿用我的熱心，換取孩子們的安心 。我愿用我的實心，換取所有人的誠心。幼兒的教育和成長，都掌握在幼兒教師的手中，我真正感受到了這份責(zé)任的重大。我知道了自己的不足，我要在今后的工作中，不斷充實自己，彌補缺口。因為他們給我指明了方向，給了我學(xué)習(xí)的欲望，工作的動力 !我有決心，有信心，今后能做一名優(yōu)秀的幼兒教師 ! 幼兒園見習(xí)自我鑒定范文 （二） 一個月的見習(xí)期轉(zhuǎn)眼逝，通過一個月的見習(xí)，我得到了一次較全面的、系統(tǒng)的鍛煉，也學(xué)到了許多書本上所學(xué)不到的知識和技能。更學(xué)會了怎樣大膽地與小朋友溝通、建立自己在幼兒眼里的威信。記得在開始見習(xí)的第一周，帶班生活讓我感覺到很陌生，心里知道應(yīng)該先和小朋友一起玩，這樣才能較快與他們進行溝通，才能讓他們了解和接受我。每次一聽見老師叫我去與小朋友一起玩，我就害怕起來，因為我不知道應(yīng)該怎樣超越我自己心理障 礙，才能與小朋友一起溝通一起游玩，更不用說讓我去試教了。開始，我很有自信，心想：我才不怕上課呢，與小朋友上課多容易埃但是我的想法錯了，當真的到了上課的時候我又開始害怕起來。由于害怕，上課時的說話聲音就越來越小，到一半的時候，小朋友就開始起哄了，是班主任出面才幫我收拾了殘局，通過與班主任指導(dǎo)老師的溝通后，我知道了怎樣建立自己在小 朋友心目中的威信。到后來的幾個星期，我上課的時候就不用班主任的提醒和幫忙管理課堂紀律了，自己慢慢熟悉了幼兒的管理方式方法后，上課的時候就懂得怎樣吸引幼兒的目光，怎樣使幼兒集中注意力認真聽課。 幼兒園的見習(xí)生活，讓我受益不少。其次是越來越覺得與小朋友一起上課、做游戲是一件多么的開心的事。在此，我衷心的感謝我的指導(dǎo)老師 ..老師、 ..老師和幼兒園的領(lǐng)導(dǎo) 。 不覺就要見習(xí)完畢了，這個見習(xí)將會是我生命中最難忘的日子。 幼兒園見習(xí)自我鑒定范文 （三） 一、剛開始是見習(xí)，是見習(xí)所須的第一步，是讓見習(xí)生熟悉幼兒園的環(huán)境、班級的大概情況，接 受指導(dǎo)老師的點拔，在做好見習(xí)前期工作的同時，了解班級基本情況，跟幼兒接觸、溝通，建立良好關(guān)系的同時，對各個幼兒習(xí)性特點有了初步了解。在此期間，我不僅了解并做好見習(xí)的工作，還自己獨立完成了對班級環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，同時也得到了園長的贊賞。我見習(xí)的園所屬于小鄉(xiāng)鎮(zhèn)，她們的教學(xué)觀念跟城市不太一樣，她們更重視的是對幼兒知識的培養(yǎng)，藝術(shù)課很少上，如：唱歌，跳舞，畫畫等都很少有課程， 導(dǎo)致幼兒得不到一個全方面的學(xué)習(xí)，無積極性，經(jīng)常不愿來上課。當然，我的每次授課前后都會跟指導(dǎo)老師詳談，找出優(yōu)勢和不足，以便下次做的更好。對自己在這見習(xí)期間的表現(xiàn)還算滿意。這些地方都是美中不足的。 一、剛開始是見習(xí)，是見習(xí)所須的第步，是讓見習(xí)生熟悉幼兒園的環(huán)境、班級的大概情況，接受指導(dǎo)老師的點拔，在做好見習(xí)前期工作的同時，了解班級基本情況，跟幼兒接觸、溝通，建立良好關(guān)系的同時，對各個幼兒習(xí)性特點有了初步了解。在此期間，我不僅了解并做好見習(xí)的工作，還自己獨立完成了對班級環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，同時也得到了園長的贊賞。我見習(xí)的園所屬于小鄉(xiāng)鎮(zhèn)，她們的教學(xué)觀念跟城市不 太一樣，她們更重視的是對幼兒知識的培養(yǎng)，藝術(shù)課很少上，如：唱歌，跳舞，畫畫等都很少有課程，導(dǎo)致幼兒得不到一個全方面的學(xué)習(xí)，無積極性，經(jīng)常不愿來上課。當然，我的每次授課前后都會跟指導(dǎo)老師詳談，找出優(yōu)勢和不足，以便下次做的更好。對自己在這見習(xí)期間的表現(xiàn)還算滿意。這些地方都是美中不足的。 幼兒園見習(xí)自我鑒定范文 （四） 教育見習(xí)是把自己在學(xué)校所學(xué)的教育理論和教育知識應(yīng)用與實際，同時也是對自己從事任教能力的一次大檢驗。因此我十分重視這次的教育見習(xí)機會。二是班主任工作。我深知它的重要性。使得自己對教育教學(xué)過程有了一定的了解。因為我明白：見習(xí)學(xué)校放心地把學(xué)生交給我們，這是對我們的信任。俗話說：臺上三分鐘，臺下十年功。我從備課的三個環(huán)節(jié)入手，反復(fù)遍讀相關(guān)教材，盡量使自己對教材內(nèi)容了如指掌。為了使老師的講解易于學(xué)生的理解，我進行了反復(fù)地模擬試講，虛心聽取指導(dǎo)老師和同隊同學(xué)的意見，并重新對教案進行修改，使教案更完善，操作起來更科學(xué)。為了使他們專心聽講，完成教學(xué)任務(wù)。我明白老師上完課，但是教學(xué)活動還沒有真正結(jié)束。我經(jīng)常下班輔導(dǎo)和同學(xué)交流，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況發(fā) 現(xiàn)學(xué)習(xí)難點，并在下節(jié)課幫助學(xué)生解決。 班主任工作是教育見習(xí)的另一項重要內(nèi)容。因此班主任工作與教學(xué)工作是相輔相成的，但是它與教學(xué)工作又有很大不同。因而，從我一接手見習(xí)班級開始，我就從原班主任那里，仔細了解班級情況，并經(jīng)常深入到學(xué)生中，了解他們的學(xué)習(xí)生活情況，幫助學(xué)生解決在學(xué)習(xí)、生活中遇到的困難，成為學(xué)生學(xué)習(xí)上的良師，生活上的益友。在我見習(xí)的班級里，有幾個比較調(diào)皮的學(xué)生，經(jīng)過我三番五次地與他們交談教育后，他們的表現(xiàn)越來越可愛。為了增強同學(xué)們的主任翁意識，我充分利用主題班會與一般班會的教育形式，開展了形式活潑、生動的班會活動，取得了良好的教育效果，使班級班風(fēng)班貌有了喜人的變化 。班主任工作使我在教育學(xué)生的同時，也使自己受到啟發(fā)。我將認真總結(jié)教育見習(xí)經(jīng)驗，為明天走上教育工作崗位做好