“三育人”工作先進(jìn)集體事跡材料-閱讀頁(yè)
2024-09-18 05:21本頁(yè)面
【正文】 活動(dòng)教育、自主教育、家庭教育 ” 四種教育方式共融結(jié)合的德育工作格局，深入落實(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，為哈爾濱創(chuàng)建文明城市打下基礎(chǔ)。使教師間相互促進(jìn)、相互交流、共同提高。為學(xué)生們打開(kāi)了一幅幅多彩生動(dòng)的畫(huà)卷；挖掘本土化的特色活動(dòng)，在校園有限的空間內(nèi)開(kāi)辟一塊校園田，讓學(xué)生親自經(jīng)歷播種、除草、施肥、收獲的全過(guò)程；我校關(guān)注留守兒童，與市團(tuán)校聯(lián)合建立了青少年健康成長(zhǎng)基地，對(duì) “ 留守兒童 ” 做到學(xué)習(xí)上優(yōu)先輔導(dǎo)，生活上優(yōu)先照顧，活動(dòng)上優(yōu) 先參加。 通過(guò) “ 三育人 ” 工作的深入開(kāi)展，我校的各項(xiàng)工作取得了長(zhǎng)足的進(jìn)展。
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