【正文】 ― 家庭 ― 社區(qū)互動(dòng)，促進(jìn)三為一體的共建。 粽子擂臺(tái)賽 慈善義賣 民間技藝展示 弄堂游戲 親子游戲 團(tuán)隊(duì)展示： (1)猜謎廊 (2)穿珠表演及招募 (3)編結(jié)展示、絲網(wǎng)花 (4)旗袍沙龍展示 (5)智障人士表演 (6)獻(xiàn)血志愿者招募、流動(dòng)采血車 學(xué)校端午節(jié)策劃范文篇 10 為繼承和發(fā)揚(yáng)民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，營(yíng)造歡樂、喜慶、祥和的節(jié)日氣氛，我班將于端午節(jié)期間開展 “ 我們的節(jié)日 現(xiàn)將活動(dòng)方案制定如下： 一、活動(dòng)目的 以弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神、抒發(fā)愛國(guó)主義情懷為主題，以端午節(jié)主題系列活動(dòng)為載體，不斷深化 “ 中國(guó)夢(mèng) ”學(xué)習(xí)教育，深化社會(huì)主義核心價(jià)值體系宣傳和教育，引導(dǎo)學(xué)生珍惜幸福生活，增進(jìn)熱愛祖國(guó)、熱愛人民、熱愛中華民族的情感。結(jié)合端午節(jié)的特點(diǎn)和內(nèi)涵，組織開展 “ 粽葉飄香 ” 包粽子比賽、觀看龍舟比賽、端午歌謠傳唱、織香袋等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生深入體會(huì)端午文化的獨(dú)特魅力 。 開展志愿服務(wù)活動(dòng)。 開展校園灑掃活動(dòng)。組織學(xué)生進(jìn)行校園大掃除，整理個(gè)人衛(wèi)生，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和生態(tài)文明意識(shí)。積極組織學(xué)生將端午節(jié)的內(nèi)涵、民俗及參與端午節(jié)活動(dòng)的感悟制作成節(jié)日小報(bào)，并開 展節(jié)日小報(bào)評(píng)比和展示活動(dòng)。創(chuàng)新傳統(tǒng)節(jié)日文化活動(dòng)的形式和載體，體現(xiàn)人文關(guān)懷，倡導(dǎo)文明新風(fēng) 。 學(xué)校端午節(jié)策劃范文篇 11 一、活動(dòng)目的 以弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神、抒發(fā)愛國(guó)主義情懷為主題，以端午節(jié)主題系列活動(dòng)為載體，不斷深化 “ 中國(guó)夢(mèng) ”學(xué)習(xí)教育，引導(dǎo)學(xué)生珍惜幸福生活，增進(jìn)熱愛祖國(guó)、熱愛人民、熱愛中華民族的情感。 三、活動(dòng)內(nèi)容 開展節(jié)慶民俗文化活動(dòng)。依托 “ 班會(huì) ” 組織端午節(jié)民俗講座，開展以愛國(guó)名著、傳統(tǒng)經(jīng)典為主要內(nèi)容的經(jīng)典誦讀活動(dòng)，使學(xué)生用心體會(huì)端午節(jié)蘊(yùn)涵的意義，激發(fā)愛國(guó)愛鄉(xiāng)情懷。端午節(jié)期間，積極組織學(xué)生志愿者進(jìn)社區(qū)、進(jìn)鄉(xiāng)村，開展村居清潔、節(jié)日慰問、助殘愛幼等志愿服務(wù)，為留守兒童、貧困生、孤寡老人、殘疾人士等送去慰問金、粽子等，陪他們共度 端午佳節(jié)。從科學(xué)角度分析懸艾草、掛菖蒲、佩香囊、飲雄黃酒等端午傳統(tǒng)習(xí)俗，普及日常衛(wèi)生保健知識(shí)。 制作節(jié)日小報(bào)。 四、活動(dòng)要求 充分挖掘端午節(jié)深厚的文化內(nèi)涵，把端午節(jié)主題活動(dòng)與 “ 中國(guó)夢(mèng) ” 學(xué)習(xí)教育活動(dòng)結(jié)合起來，精心設(shè)計(jì)貼近學(xué)生的活動(dòng)項(xiàng)目，增強(qiáng)學(xué)生參與活動(dòng)的積極性與主動(dòng)性 。全部活動(dòng)過程確保安全、有序開展。在浩瀚的歷史長(zhǎng)河中，清明、中秋、端午等作為中國(guó)的一個(gè)個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，從來沒有被人遺忘。 ?? 要把傳統(tǒng)節(jié)日教育納入學(xué)校教學(xué)活動(dòng)之中，推動(dòng)民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)進(jìn)課堂、進(jìn)教材。 ” 可見，開展傳統(tǒng)節(jié)日教育，是弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德、培育學(xué)生民族精神的有效載體。 二、活動(dòng)目的： 端午節(jié)是我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨(dú)特的風(fēng)俗，如：吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長(zhǎng)命縷等慶?；顒?dòng)。同時(shí)，端午也是紀(jì)念屈原、秋瑾等先輩的特殊日子，可以借端午節(jié)，開展緬懷先輩，傳承民族精神的系列活動(dòng)。 (6 月 11 日，大隊(duì)部負(fù)責(zé) ) 各年級(jí)出好一期 “ 育傳統(tǒng)美德，揚(yáng)愛國(guó)之心 ” 專題黑板報(bào) (6 月 12 日前，大隊(duì)部負(fù)責(zé) ) 學(xué)校德育處利用校班會(huì)在全校范圍內(nèi)組織開展 “ 端午節(jié) ” 民俗民風(fēng)知識(shí)講座 (6月 11日 )。 (德育處負(fù)責(zé) ) 一 —— 五年級(jí)童謠征集活動(dòng)。 (每班 3 份 )(6 月 13 日前 ) 端午軟筆書法比賽。 ) (二 )、總結(jié)展示階段 (6 月 16 日 ) 環(huán)境布置： 童謠 (征集：黃丹鳳 6 月 15 日前 )(裝飾、編號(hào)：朱紅萍 6 月 15 日前 )(懸掛：美術(shù)組 ) 書法 (征集：黃丹鳳 6 月 15 日前 )裝飾：朱紅萍 6 月 15 日前 )(懸掛：美術(shù)組 ) 賽龍舟彩泥展 (朱紅萍 ) 評(píng)選 (選票印刷、分發(fā)、投票箱、后期 統(tǒng)計(jì)：毛艷艷 ) 選票 (你最喜歡的 10 首童謠 ) 小舞臺(tái)：紀(jì)念屈原以及經(jīng)典詩(shī)文朗誦會(huì) .(黃丹鳳、沈莉、毛艷艷 ) 準(zhǔn)備工作：舞臺(tái) (后勤組 ) 主持 (學(xué)生 ) 音響 (顧志榮、陸忠達(dá)等 ) 節(jié)目單： (1)校園集體舞 (毛艷艷 ) (2)一 3《論語》 (陳娟 ) (3)一 5《論語》 (張紅艷 ) (4)五 1《九月九日憶山東兄弟等》 (史秀琴 ) (5)二 3《弟子規(guī)》 (施玉美 ) (6)二 5《弟子規(guī)》 (劉玲 ) (7)三 2《論語》 (張嵐 ) (8)三 5《論語》 (黃屹梅 ) (9)四 3《端午組詩(shī)》 (吳娟 ) (10)學(xué)校詩(shī)朗誦 (沈莉 ) (11)表演舞 (毛艷艷 ) 端午傳統(tǒng)游戲活動(dòng) 高年級(jí)組 (施健康負(fù)責(zé) )(西大操場(chǎng) ) (1)賽龍舟。 (三 —— 五年級(jí) ) )(每班 15 人 ) 準(zhǔn)備工作：參賽表 (黃丹鳳 6 月 1 日前 ) 游戲規(guī)則 (施健康 6 月 1 日前 ) 場(chǎng)地 (施健康、倪懷東、徐磊 ) 低年級(jí)組 (楊軍負(fù)責(zé) )(東大操場(chǎng) ) (1)賽龍舟 (一 —— 二年級(jí) )(每班 6 男 4 女接力賽 ) (2)抗震救災(zāi)鉆山洞 (一 —— 二年級(jí) )(每班 30 人接力賽 ) 準(zhǔn)備工作：參賽表 (黃丹鳳 6 月 15 日前 ) 游戲規(guī)則 (楊軍 6 月 15 日前 ) 場(chǎng)地 (楊軍、張衛(wèi)東、陳瑜 ) 區(qū)域活動(dòng) (1)包粽子比賽。 (四、五年級(jí)每班 3 名 )(美術(shù)組，朱紅萍 ) 準(zhǔn)備：參賽表 (黃丹鳳 6 月 15 日前 ) 小樣 (朱紅萍 6 月 15 日前 ) 班級(jí)活動(dòng) 品粽子。 二、活動(dòng)內(nèi)容 各校以 “ 愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng) ” 為實(shí)踐主題，通過自辦手抄小報(bào)，吟誦端午民俗詩(shī)歌、屈原詩(shī)辭、傳統(tǒng)經(jīng)典詩(shī)篇以及講述歷史名人、英雄模范、道德楷模和身邊好人故事等方式，吸引青少年學(xué)生廣泛參與，引導(dǎo)他們了解端午文化，感悟愛國(guó)精神。 、手抄報(bào)比賽。 。 、吸引師生參與，讓端午活動(dòng)深入人心。 學(xué)校端午節(jié)策劃范文篇 14 一、指導(dǎo)思想 為了傳承我國(guó)的傳統(tǒng)文化，讓學(xué)生感受濃濃鄉(xiāng)情和融融親情，增強(qiáng)學(xué)生與中華民族歷史與文化的親和力，增強(qiáng)愛國(guó)主義情感。并進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神，合作意識(shí)，鍛煉閱讀理解與表達(dá)交流等基本能力，以及運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)搜集和處理信息的能力。 1.“ 秀秀我的小巧手 ” ：一二年級(jí)縫制香囊、做五絲等 。 ：四年級(jí)學(xué)生通過誦背詩(shī)詞來理解端午文化。 活動(dòng)結(jié)束后，綜合實(shí)踐活動(dòng)老師 6 月 8 日之前 (一二年級(jí)班主任 )將活動(dòng)方案電子稿發(fā)送教務(wù)處郵箱，字體四號(hào)微軟雅黑。三年級(jí)每班上交五份手抄