【正文】 提高教師實踐新課標(biāo)的能力。在檢測中，通過表揚優(yōu)秀生，樹立榜樣，讓成績不理想的學(xué)生找到不足，同時，對提高學(xué)生成績和增強耐挫力、競爭力有很大的幫 助。依據(jù)上級教育主管的備課要求，教務(wù)處嚴把備課關(guān)，各門課都有科學(xué)的進度計劃，總的教育教學(xué)目標(biāo)。教案不僅要備教材教法，還要備學(xué)生，每節(jié)教案都是在新理念指導(dǎo)下完成的。最可喜之處，備課中課改意識濃，大部分教師寫出了教后感。一年來來，教務(wù)處采用詢問學(xué)生、查課等不同形式來了解老師的上課情況，對發(fā)現(xiàn)的問題采取措施及 時糾正。一年來教師都能按要求上好每一堂課，上課的積極性高，大大提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。教務(wù)處按照作業(yè)書寫及批閱要求。 五、創(chuàng)建安全、和諧、誠信的校園 一年來我們結(jié)合本校實際，對校園內(nèi)外安全進行排查隱患，加強對校園周邊的整治力度，德育處和少先大隊加強了樓道值日及重點部位值周制度。學(xué)校通過校會、班會、加大宣傳力度。組織學(xué)生收看專題教育片，開展遇到安全突發(fā)事件的緊急疏散的演練等，進一步加強安全的教育工作。安全工作，學(xué)校大會小會講，班會課堂學(xué)，使師生充分認識到平安校園的重要性。 加強師生的法紀教育。能堅持在學(xué)期初、學(xué)年結(jié)束都開展法紀教育。邀請了派出所民警上法紀教育課，用淺顯的案例，深刻地教育師生。 六、堅持和完善校務(wù)公開制度，實現(xiàn)學(xué)校管 理民主化 堅持和完善校務(wù)公開制度，學(xué)校十分重視校務(wù)公開工作，不斷堅持和完善校務(wù)公開制度，提高民主監(jiān)督與民主管理的實效。學(xué)校始終堅持各項決策都通過校委會研究決定，教師會議討論通過，教師的職務(wù)晉升、教師年度考核及評優(yōu)評先都在民主程序下進行，在教師大會上公布，在校務(wù)公開欄上公示，無暗箱操作，程度地做到公平、公正、公開。學(xué)校發(fā)放的每一次福利慰問品，都是通過校委會研究決定，由工會實施，向教師公開。 七、嚴于律己、廉潔從政 在上級黨政領(lǐng)導(dǎo)和縣教育局的正確指導(dǎo)下，一年來，本人深入學(xué)習(xí)《黨章》以及《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》《預(yù)防職務(wù)犯罪》、等有關(guān)法律法規(guī)，嚴格 執(zhí)行中央《嚴格禁止利用職務(wù)上的便利謀取不正當(dāng)利益的若干規(guī)定》，牢固樹立為人民群眾服務(wù)的思想，切實解決群眾反映強烈的熱點，難點問題，為教職工和人民群眾辦實事。學(xué)校資金有限，沒有小金庫問題，沒有違紀違法現(xiàn)象發(fā)生，沒有利用職務(wù)上的便利謀取不正當(dāng)利益的行為。為此，我堅持從書本、雜志、網(wǎng)絡(luò)上汲取新知識、新思想 、新觀念；通過外出開會培訓(xùn)、自我學(xué)習(xí)等方法，使自己能及時了解課堂教學(xué)動態(tài)，更好地調(diào)整和把握教學(xué)方向，也有助于提高自己的教學(xué)能力和指導(dǎo)能力。在工作中，我盡可能地發(fā)揮和展示自身的優(yōu)勢，建立友好的群體關(guān)系，多方面爭取，為教師增加辦公用品、維修校園墻體，綠化校園環(huán)境，為大家創(chuàng)造安適的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。校長不是一個純粹的管家，而是教育者、管理者、決策者、經(jīng)營者等多種角色的扮演者。為此，在工作中，我不喜歡事必躬親、過問太細、管得太多、統(tǒng)得太死。關(guān)鍵是能否把握機會、能否經(jīng)受住磨練。首先是對我自己的言行保持清醒。 因而，我們實驗小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、教師合拍、合心、合力，是實驗小學(xué)的教育教學(xué)工作順利進行的基礎(chǔ)。 學(xué)校校長工作述職報告模板篇 6 親愛的老師，同學(xué)們： 大家好！ 恍惚之間，一年又過去。過去的一年，教師進修學(xué)校繼續(xù)取得了事業(yè)發(fā)展，局面穩(wěn)定，政通人和的良好局面，全年非學(xué)歷培訓(xùn) 3000 人次以上，學(xué)歷培訓(xùn)近千人次（其中新招本?？茖W(xué)員 157 人）；固定資產(chǎn)投資和設(shè)備維修費支出 5 萬元以上，全年財政收支保持了平衡；沒出現(xiàn)一起安全責(zé)任事故。想我個人，只是做了我份內(nèi)應(yīng)做的事情，單位取得的成績，主要是上級的正確領(lǐng)導(dǎo)、大家鼎力相助的結(jié)果，在這里，我感謝各位班子成員一年來給我的大力支持和幫助，感謝全體教職 員工對我工作的理解和維護。 做明白人，切實履行好與崗位身份相稱的職責(zé)。我認為，一個單位，思想導(dǎo)向必須明確，是非標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該分明。在工作中，一是虛功實做，建立內(nèi)部督察機制，全面落實政治工作的各項制度和措施，不搞形式主義。象的學(xué)習(xí)制度、黨內(nèi)生活制度，根據(jù)單位實際情況合理安排，抓落 實，注重過程，不走過場，不搞形式，要么不提，提出了就要落實好。二是講究方式方法，不失時機地開展對教工的教育。教工工作和生活上有什么差錯，必先個別交流，求得個人的認同。全方位的校內(nèi)活動可以融洽人際關(guān)系，但應(yīng)該目的明確。作為校長，每開展一項活動，我都思考為什么開展這個活動，要解決什么問題。縣里和教育局組織的文體活動，我們從不因人少而放棄，總是積極參與，通過參與活動，培養(yǎng)集體意識，增強單位凝聚力。 第三是腳踏實地，開拓創(chuàng)新。 __年年，學(xué)校新招本科學(xué)生 157人，在生源日緊的條件下，取得這樣的成績是不容易的，作為個人，我完成了招生任務(wù)。為了使 全縣校本培訓(xùn)有一個良好的開端，我們還協(xié)助教育局召開了全縣中小學(xué)教師校本培訓(xùn)現(xiàn)場大會，無論會務(wù)的組織還是材料的準(zhǔn)備，可以說我們傾注了主要精力，這次會議進一步推動和規(guī)范了校本教育培訓(xùn)，從現(xiàn)在的情況看，來勢良好。 第四是抓業(yè)務(wù)的拓展。進一步落實教職工年度招生獎勵制度，任務(wù)到人，充分調(diào)動學(xué)校教職工的積極性，發(fā)動教職工下到各鄉(xiāng)鎮(zhèn) 、各縣直單位，走村串戶，深入開展招生宣傳，在成人教育生源日漸減少情況下，完成了年初招生計劃，新招本、?？茖W(xué)員 157 人（中央電大開放本科 96 人，文理學(xué)院?？?61 人）。引進了興湘職校，一增強了人氣，二增加了收入。 做好學(xué)的人，確保與履職相適宜的學(xué)識和能力水平。專業(yè)追求要保持精益求精的境界，一刻也不應(yīng)放松業(yè)務(wù)要求對教師的專業(yè)提升，首先是明確標(biāo)準(zhǔn)，提出要求。三是 給條件，支持提升。今年，我們還取消了專職打字員，所有文件資料要求教工都必須自己打印，目的就是要促進學(xué)習(xí)。 從打字、上網(wǎng)到多媒體課件的制作、還專門組織全體教師進行了為期兩周的 flash 動畫制作，全體教師認真學(xué)習(xí)，較快地掌握了基本操作程序， 12 月份還進行全體教師的多媒體課件的制作競賽 。加大教師隊伍自身建設(shè)的力度，除組織教師進行計算機知識學(xué)習(xí)外，還先后 4次派出 20 多人次參加了省市舉辦的各種培訓(xùn)，赴成都，走西安，上長沙，去常德等地培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、參觀、訪問，大大擴大了教師的視野。教師把學(xué)習(xí)所獲融會貫通于教學(xué)之中，經(jīng)教育局在學(xué)員中測評，我校教師的教學(xué)普遍受到學(xué)員的好評。這一年來，在上級的支持和關(guān)懷下，在全體領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教師職工的共同努力下，取得了一些成績，現(xiàn)匯報如下： 一、安全職責(zé)，常抓不懈，打造平安學(xué)校 本年度調(diào)整了領(lǐng)導(dǎo)分工，實行教育教學(xué)、安全衛(wèi)生、后勤管理三條線作業(yè)的方式，加強了安 全衛(wèi)生工作的領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)制，并實行領(lǐng)導(dǎo)值周、教師值日制度，實行封閉式管理模式，建立護校隊，加強晚間的巡邏，加強對留守學(xué)生的管理，加強綜合治理的針對性，設(shè)立安全課程，以黑板報、廣播、橫幅、宣傳圖片等為陣地，真正做到安全天天講，衛(wèi)生天天抓，本年度實現(xiàn)了零安全事故，并被評為縣綜合治理、安全先進單位。 組織大型活動，增強安全意識 利用星期一升旗，利用早操、課間操對學(xué)生進行，張貼安全掛圖，組織各班參觀，觀看安全自救寶典，上好安全課程，上好法制教育課程。異常是手足口病的晨檢工作做到天天檢查，天天報告，不出任何紕漏。 親歷親為，以身作則，深入辦公室，深入課堂，了解教師工作情景，本學(xué)期我親自查看教師坐班、檢查教學(xué)常規(guī)情景、親自到課堂檢查教師上課情景，聽課，掌握了教師上課等五大教學(xué)環(huán)節(jié)的基本情景，為管理教師和學(xué)校掌握了第一手資料，也為下學(xué)期的工作安排供給了決策依據(jù)。提高了辦事效率。競賽成績也捷報頻傳。 三、普九債務(wù)，排除萬難，解決后顧之憂 債務(wù)一向是影響教育教學(xué)的障礙，不光從經(jīng)濟上，并且影響到校長管理學(xué)校，我學(xué)校的債務(wù)不僅僅大，并且錯綜復(fù)雜，牽扯頭緒多，并且關(guān)鍵借債的校長已經(jīng)去世，留下許多遺留問題均沒有處理，比如教學(xué)樓和師生食堂的工程款沒有結(jié)算，包括打水井的、花壇、商店等多處工程款都沒有結(jié)算，當(dāng)時校長又不在，工程方結(jié)算的要求又高，有的還沒有合同，還有工程款拿昌了的情景，債主多，從借款到應(yīng)付款一共涉及到 五百多戶頭，今年國家化解普九債務(wù)，我們按照登記審核票據(jù)、登錄傳票、匯總戶頭、減息縮水等多道工序，按照國家的政策要求、耗時一個多月，日夜加班，最終按照省里的要求完成了普九債務(wù)的前期工作。年紀輕輕的我，今年頭發(fā)熬白了許多，明顯蒼老了許多