【正文】 ?我們要想一想，如果沒有父母，沒有他們那每天頭上豆大的汗珠，沒有他們那日漸增多的白發(fā)，沒有他們那漸漸消瘦的身軀，哪里有我們 !如果沒有父母，我們還能過上現(xiàn)在這樣幸福的日子嗎 ?我們還能坐在這潔白的教室內(nèi)邊享受燦爛的陽光邊快樂的學習嗎 ?如果沒有父母，我們又從何而來 ?如果沒有父母，我們又該到哪兒去 ?同學們，這一切的一切都是我們的父母給的 !總結(jié)起來一句話：沒有我們每天辛苦勞累的父母就沒有 今天的我們 ! 同學們，今天我們?yōu)槲覀兠刻鞛槲覀儾賱诘母改付械津湴?，明天我們的父母會為我們而感到驕?!同學們，讓我們行動起來，關愛父母，尊敬長輩，讓我們也減少父母們的一些負擔，讓我們多給父母一些愛，讓我們給他們一個燦爛的藍天 ! 班會心得體會 250 字篇 6 受學校領導委派 ,很榮幸參加了 __號在 __召開的 __省 “ 以校長為首 ” 課題之班主任工作研討會，通過三天的學習，我真的是受益匪淺。 主題班會課到底是什么課 ?它是會，不是課 ?其實主題班會課不是會，也不是課，而是一種不同于其他教育活動的特殊活動，是一項集體教育活動。 主題班會是班集體建設的一項必要活動，它可討論思想品德問題，也可以討論班級工作，還可以讓學生談認識、交流思想、介紹經(jīng)驗，開展表揚與批評。主題的策劃，具有導向性作用，它將確立班會的發(fā)展方向，并達到預期的目的。 班會的主題確立和策劃好之后，第二步就是選擇形式和實施問題。要不拘一格、豐富多彩，要充分做好發(fā)動，準備工作 。要把班會的思想性、知識性、教育性、趣味性統(tǒng)一起來，溶為一體。通過這次會議我認識到： 、寓思想教育于生動活潑的形式之中。 ，采取豐富多彩的活動形式 開 好主題班會，除了要有好的主題之外，還必須注意形式的多樣和生動。(2)演講和競賽 。(4)野外活動 。(6)文藝表演 。(8)經(jīng)驗介紹等。 主題班會的策劃與實施，離不開教師的指導，但更重要的是發(fā)動學生，使學生成為班會的主人，充分發(fā)揮學生的主體作用。 另外我還認識到我們開展主題班會以后還要注意： 。這就需要搞好主題班會的總結(jié)，并在總結(jié)中善于 “ 借題發(fā)揮 ” ，點到實質(zhì)，“ 舉一反三 ” ，以教育多數(shù)學生。 ，及時抓住班會的契機，來啟發(fā)、誘導和點撥，使同學們能認識到事物的本質(zhì)，認識到召開班會的目的、認識到自己今后努力的方向。 要做好 “ 追蹤教育 ” 、鞏固班會成果。力爭在每次活動之后，讓學生們的心靈深處留下一點有價值的東西，并使他們在行動上有所表現(xiàn)。 另外 __老師還總結(jié)了開展主題班會應該注意的四項： 班會四忌： 一忌一言堂。 三忌批判式。 這就是我此次會議的一點淺薄認識，與大家共勉。我班專門策劃了 “ 品書香，悟書道 ” 主題班會，響應 “ 讀書月 ” 和 “ 教風學風建設月 ” 活動的號召，努力打造良好的班風、學風。引導同學 們不沉迷網(wǎng)絡，引導他們愛看書、看好書。 五、活動準備 班會前一周完成活動獎品 (名家著作多本 )的準備，對活動進行組織策劃，對同學們進行活動宣傳，提高同學們參與班會的積極性 。 班會前兩天通知全班同學活動的地點、時間，確保每個同學都收到信息，使其能及時到達會場。 以宿舍為單位，經(jīng)各宿舍討論推出三名選手上臺談自己的讀書感悟 。發(fā)言為時間 35 分鐘 。最后以分數(shù)高低，評出各個獎項。本次班會目的在于讓同學們充分融入班集體，深入認識，了解大學生活，加深對本專業(yè)的認識，從而盡快明確學習目標，建立職業(yè)理想，規(guī)劃好大學四年的生活。做主自己的大學生活需要做到以下幾點：第一，確立目標和建立計劃。第二，要放遠眼光，即不被暫時的情緒影響導致思想沉溺，要成就大事業(yè)，就必須大事抓緊，小事放松。目前就業(yè)形勢異常嚴峻，我們的出路就是擁有才能。同時，要博學，多看些立志和有思想內(nèi)涵的書籍，從而了解社會動態(tài)，知曉國家大事，掌握第一時間的時政經(jīng)濟新聞。 班會讓同學們進一步明 確本專業(yè)的學習內(nèi)容，動物科學專業(yè)可以培養(yǎng)學生吃苦耐勞的精神，讓同學們可以自主創(chuàng)業(yè)， 三、明確大學學習目標，確立職業(yè)目標與理想大學需要我們?nèi)グ盐蘸蜕钊肷鐣?，大學要活得精彩，一定要有明確的學習目標，確立各自的職業(yè)理想。大學的生活要學會思考，只有經(jīng)過思考，才可以知道自己的不足，才可以充分利用時間。 大學是一生中儲備知識，性格成熟的最 為寶貴的時期。心若在，夢就在，就算失敗了，我們還可以重頭再來 ” 。我們應該好好把握。在一片熱烈的掌聲中結(jié)束了。 班會心得體會 250 字篇 9 __日，學校組織老師在二中學校聽了 __教授關于教育教學方面的講座感到受益頗深，我有感于朱教授談到的關于主題班會如何更好的開展，結(jié)合朱教授的指導談談幾點想法。其主要功能有：教育、情感感染、凝聚、導向和激勵。 一、主題太大、泛泛而談 許多主題班會盡管形式上熱熱鬧鬧，但活動實效卻總是平平，其重要的原因就在于班會的選題大、空、舊，針 對性不強 ,眉毛胡子一把抓。如關于《中國夢》這個大問題，可以把主題變小，變成《我的夢》，或者做一個月內(nèi)能實現(xiàn)的夢，或者開一個以節(jié)約為主題的班會。 二、內(nèi)容太空、脫離實際 主題班會的設計要 “ 近一點 ” 、 “ 實一點 ” 貼近學生，富有針對性。二是活動要著眼于解決學生中的實際問題。惟有實實在在的內(nèi)容才能對學生的心靈受到觸動，才能真正解決學生中存在的問題。經(jīng)過這樣的過程，每個同學 .都會形成自己的觀點和看法，即使是錯誤的，也是自己思考的結(jié)果。就不會出現(xiàn)班會上內(nèi)容太空，學生感覺無味的狀態(tài)。本來是一種很嚴肅的、讓人感到很有感觸的一個話題，一遍一遍的表演，大家就會對它產(chǎn)生另外一種情感體驗，甚至會抵觸這樣一個過程。 策劃主題班會的著力點是觸動同學們的思想靈魂，引導他們講真話，動真情，論真 理。感情的流露要真摯，這樣的班會，往往會出現(xiàn)我們事先想不到的結(jié)果，一切都是真實感人的 四、放棄教師主導，讓主導回歸 主題班會是學生自我教育的一條途徑。 而實際上，主題班會的特點之一是主體性，無論什么內(nèi)容，無論哪種形式的主題班會。因此班主任要當好 “ 導演 ” ，而不 是 “ 演員 ” 。 班主任在班會課中，還可以邀請學科教師參與主題班會，也可以聘請有特長的教師擔任本節(jié)班會課的指導教師進行主題輔導，真正發(fā)揮教師的特長與優(yōu)勢 。就象我們 “ 家校共導 ” 請家長到學校為孩子們講述自己創(chuàng)業(yè)史一樣，為孩子的教育形成合力。 ” 有的老師為了讓主題班會更加成功，師生都花費了很多 時間，但效果并不是很顯著，原因在于缺乏生成、延伸、落實和鞏固。同時還要搞好 “ 追蹤教育 ” ，以深化主題和鞏固成果。在精心策劃的班會中，氣氛會很熱烈，同學互相啟發(fā)，彼此點燃思想的火花，感動的話語，會激起同學們強烈的感情。 總之 ，班主任在班級管理中應當利用好主題班會這一載體，讓主題班會真正成為吸引學生、充滿魅力的課型之一，充分發(fā)揮班會課對學生的教育功能。 三個班的主題班會課，每一節(jié)課都精彩紛呈，活動形式新穎多樣。同時，又充分發(fā)揮了兩個小主持人的組織和引導作用，我的課堂我作主 ” ，把課堂真正地還給了學生，以學生為主體，得到很好的體現(xiàn)。孩子們活動形式多樣，效果良好。 一節(jié)很普通的主題班會，在我看來是那么的不簡單，學生的潛力是無限的，就看老師是不是能放手讓他們嘗試。安全知識問答，學生親歷過，強化一下正確 的行為完全有必要，珍愛生命、健康成長，這是孩子們在這節(jié)課里最大的收益吧，也是終生的受益 ! 周素娟老師執(zhí)教的《文明禮儀伴我行》在細節(jié)中見用心。 趙觀林老師執(zhí)教的《保護環(huán)境愛我家園》通過小品形式很形象的闡述我們身邊環(huán)境被破壞的嚴重性，讓學生意識到保護環(huán)境的緊迫性與迫切性。 作為班主任老師，我們要重視主題班會的作用，靈活多樣地開展主題班會活動，必將對提高學生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學生的多種能力起到不可低估的作用