【正文】 7 尊敬的老師、親愛的同學(xué)們： 大家早上好 !我是初三 13 班的 _，我今天的題目是：繼承優(yōu)秀傳統(tǒng) 弘揚(yáng)中華文化 。但是對后天就到來的中國傳統(tǒng)的二十四節(jié)氣的最后一個(gè) —— ，大家了解嗎 ? 冬至作為一個(gè)古老的節(jié)日，至今已經(jīng)有 2500 年的歷史?！稘h書》中說： “ 冬至陽氣起，君道長， 故賀。其儀亞于正旦。唐宋時(shí)期，冬至是祭天祭祖的日子，皇帝在這天要到郊外舉行祭天大典，百姓在這一天要向父母尊長祭拜。 對于我們中學(xué)生來說，對于傳統(tǒng)節(jié)日和傳統(tǒng)文化的淡忘，這是一個(gè)令人悲哀而又不得不正視的事實(shí)。但是對我國傳統(tǒng)同節(jié)日內(nèi)涵的文化，同學(xué)們又能說出多少呢 ? 優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是一個(gè) 國家、一個(gè)民族傳承和發(fā)展的根本，如果丟掉了，就割斷了精神命脈。中華民族之所以幾千年屹立于世界民族之林，歷經(jīng)磨難，一次次鳳凰涅槃，成為人類發(fā)展史上的奇觀，最根本的就是深深根植于民族基因的偉大精神支撐和崇高價(jià)值追求 !多次強(qiáng)調(diào)要傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。自強(qiáng)不息，厚德載物的思想，支撐者中華民族生生不息、薪火相傳。我相信，中華文化一定會(huì)走向世界，再創(chuàng)輝煌。 ” 這是北京大學(xué)教授董強(qiáng)在 1 月 1 日的《奧林匹克宣言》中英法三種文字版本全球首發(fā)慶典上朗誦宣言后，在朗誦文本背面留下的一段寄語。 郭凝告訴達(dá)馬， 2024 年北京奧運(yùn)提出 “ 人文奧運(yùn) ” 的理念，希望他把全球傳播《奧林匹克宣言》的重任交給 中國。 ” 達(dá)馬經(jīng)過再三考慮，同意了這個(gè)提議，贊成《奧林匹克宣言》從北京傳向世界。 要傳播《奧林匹克宣言》，中文翻譯是一項(xiàng)責(zé)任重大、極為艱巨的工作。這時(shí)，郭凝向達(dá)馬推薦了董強(qiáng)，并邀請了資深出版編輯鄧壯。由董強(qiáng)翻譯手稿，他們二人修改。 2024 年 6 月 28 日，達(dá)馬收到董強(qiáng)的一封法文信，對他的法語文采更加放心了。 法語專家翻譯宣言不輕松 董強(qiáng)回憶道： “ 記得見到手稿的第一刻 —— 當(dāng)時(shí)我在傳真機(jī)邊守著，等待郭凝從法國發(fā)來的手稿。那一刻，突然感覺自己跟歷史接上軌了。透過潦草的法文字跡，我感受到肩上責(zé)任的重大。董強(qiáng)說，這次的翻譯 持續(xù)了很長時(shí)間。而將 19 世紀(jì)法國貴族青年顧拜旦博學(xué)多才的演講稿，轉(zhuǎn)變成 21 世紀(jì)中國青年朗朗上口的中文譯文，難度之大可想而知。但翻譯不是輕松的差事，尤其是翻譯《奧利匹克宣言》這樣偉大的作品。記得郭凝收到我的譯稿后立即發(fā)來祝賀，她對我說： “ 我了解你付出的是什么。 5 人譯文專家組成員接到任務(wù)都深知肩負(fù)責(zé)任的意義，在熟悉原文的基礎(chǔ)上逐字逐句、一遍一遍反復(fù)討 論、反復(fù)推敲，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢和集體智慧。 字里行間感受激情顧拜旦 作為一個(gè)對法國文化十分了解的法語專家，董強(qiáng)知道宣言的分量和感染力。 在結(jié)尾處的關(guān)鍵地方，顧拜旦刪去了一些例行公事的客套話，從內(nèi)心發(fā)出了 “ 復(fù)興奧林匹克運(yùn)動(dòng) ” 的強(qiáng)烈聲音，讓人感到非常震撼。顧拜旦當(dāng)時(shí)作為法國田徑聯(lián)盟秘書長在進(jìn)行匯報(bào)演講，但到了最后，可以說是突然靈感迸發(fā)，向大家發(fā)出倡議，提出復(fù)興奧林匹克運(yùn)動(dòng)。對和平的熱愛，使他看到了田徑運(yùn)動(dòng)在未來的力量。 ” 和平，這個(gè)詞確實(shí)是貫穿整個(gè)宣言的關(guān)鍵詞。 董強(qiáng)被感染了， 而 1 月 1 日在北京體育大學(xué)誦讀《奧林匹克宣言》的 145 位各界人士也被感動(dòng)了。 ” 中小學(xué)生弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化演講稿 9 尊敬的各位評(píng)委、老師： 大家好 ! 今天我演講的題目是《追根溯源文為本，弘揚(yáng)發(fā)展字當(dāng)先》漢字作為中華民族恒古至今的文字，體現(xiàn)的是我們這個(gè)國家，這個(gè)民族的精神。試想，倘若沒有漢 字，又怎會(huì)有 “ 孔孟 ” 用漢字講述仁愛，流傳千古的持節(jié) 。又怎會(huì)有 “ 蔡倫、畢昇 ”用漢字傳播文明，永垂史冊的佳話 !漢字是中華文化進(jìn)步的基石，是中國科技進(jìn)步的 .路基，是所有國人的財(cái)富。少年智則中國智，少年強(qiáng)則中國強(qiáng)。我的夢想就是為弘揚(yáng)中華文化 —— 漢字作貢獻(xiàn)。 可歲月的風(fēng)沙，早已將埃及圣書文，風(fēng)化成了 一具蒼白的 “ 木乃伊 ”。獨(dú)有我們的文字，像擎天玉柱一樣，狂風(fēng)刮不倒，暴雨沖不倒，歲月的塵漢字，我要弘揚(yáng)你的詩意之美?？?“ 夢 ” 字，拆開為 “ 林 ” 、“ 夕 ” 。漢字，我要弘揚(yáng)你的形態(tài)之美。甲骨文之神秘美，大小篆之古樸美，隸體書之端莊美，楷體字之雋秀美，行體字之飄逸美，草體書之神奇美。感覺或坐、或臥、或行、或走、或舞、或歌。這，就是中國漢字的力量。漢字的發(fā)音變幻莫測，極富音樂性。 讀《念奴嬌赤壁懷古》： “ 大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物 ” 仿佛親歷那場著名的赤壁之戰(zhàn)，你的耳畔頓時(shí)響起如雷的濤聲，刀劍鏗鏘，殺聲陣陣。每一部名篇巨著，無不體現(xiàn)人運(yùn)用祖國文字的獨(dú)具匠心。它不愧為中華文化的代表，中華文化的精髓。朋友們，祖國的文字，讓我們驕傲和自豪。才是對中華文化最好的弘揚(yáng)。在世界交往頻繁的今天，我更應(yīng)適當(dāng)收入外民族的語言來豐富本民族的語言。當(dāng)今中國經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，物質(zhì)生活豐富多樣，但在物質(zhì)生活極為豐富的對立面是人們精神層面的營養(yǎng)不良。如何提升修養(yǎng)，讓我們的人格閃耀光輝呢 ?是去美國學(xué)習(xí)還是到歐洲借鑒，不，不需要，只要我們回一回頭，將我們先輩們留下來的文化精髓拾起一二，便可使我們的精神世界出淤泥而不染。這些著作包括教育，軍事 ，倫理道德各個(gè)方面。論語中 “ 學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆 ” 告訴了我們只有思學(xué)結(jié)合才能學(xué)有所成 。看孔子在嘆“ 逝者如斯夫，不舍晝夜 ” 提醒我們時(shí)不我待，應(yīng)當(dāng)抓住青春年華。《逍遙游》中那徙南冥之鵬，水擊三千里，摶扶搖直上者九萬里 ” 向我們展現(xiàn)了超脫的力量，奇異的想象。幼吾幼，以及人之幼 ”告訴我們?nèi)藨?yīng)當(dāng)有博愛的胸懷。 孫子兵法點(diǎn)出了 “ 知己知彼，百戰(zhàn)不殆 ” 的制勝韜略。以及杜甫那 “ 何時(shí)眼前突兀見此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足 ” 的憂國憂民情懷。聽完這些，你還會(huì)對父母的耳提面命瞋之以鼻嗎 ? 你還會(huì)在看到摔倒的老人時(shí)在扶與不扶之間猶豫再三嗎 ?當(dāng)我們的良知沉睡不醒，當(dāng)我們的道德底線一降再降時(shí)，請回過頭去，看一看，聽一聽先輩們對我們的教