幼兒園環(huán)?；顒臃桨?閱讀頁
2024-09-16 05:30本頁面
【正文】 結(jié)果 ? 2 、面對踩摘花草樹木的現(xiàn)象你們應(yīng)該怎樣去制止 ? 如何采取預(yù)防上述災(zāi)難的發(fā)生 ? 六、讓幼兒親手操作植樹。 幼兒園環(huán)?；顒臃桨钙?5 活動目標(biāo) 認(rèn)識到丟棄紙盒破壞環(huán)境，增強(qiáng)環(huán)保意識。 感受紙盒的用途。 活動準(zhǔn)備 香皂盒、牙膏盒，餅干盒、巧克力盒、牛奶盒等，每組一份用塑料袋裝好。 請幼兒自由拿取塑料袋里的各種紙盒，摸一摸，看一看，說一說。 拿出全部紙盒出來，讓幼兒再來摸一摸，比一比有什么不一樣，豐富詞匯 “ 大、小、長、短 ” 。 各小組成員輪流說一說。 出示紙機(jī)器人、紙筆筒、紙房子、紙火車等手工藝品，告訴幼兒紙盒可以做成許許多多的物品。 幼兒園環(huán)?；顒臃桨钙?6 活動目標(biāo)： 學(xué)會基本的垃圾分類，能說出各種垃圾的名稱。 萌發(fā)環(huán)保意識，熱愛生活，積極利用語言去幫助人們，解決事情。 做好了的兩個大盒子，上面分別畫有 “ 可回收 ” 和 “ 不可回收 ” 的標(biāo)志。鼓勵孩子垃圾特點(diǎn)，得出垃圾的基本概念：不能用了的，污染了的，要扔掉 的。 教師出示幾組垃圾場堆滿垃圾的圖片，還有一些街角、公園等到處是垃圾的圖片。 然后老師在 PPT 上出示幾組垃圾桶的照片， “ 可回收 ” 和 “ 不可回收 ” 兩種垃圾桶。讓孩子討論垃圾為什么要分類，引導(dǎo)孩子在不同方面比如環(huán)保，比如體貼清潔工，比如省時(shí)間多方面討論垃圾分類的好處。 多請幾個孩子進(jìn)行分類，然后讓大家討論還可以怎樣分類，為什么這樣分。 幼兒園環(huán)?；顒臃桨钙?7 活動目標(biāo) 體會水與人們生活的密切關(guān)系，懂得節(jié)約用水。 了解水的二次利用。 難點(diǎn)：懂得水可以二次利用。請大班幼兒扮演 “ 小水滴 ” 。 ① 一半幼兒扮演 “ 花草 ” ，一半幼兒跟隨老師給 “ 花草 ” 澆水， “ 花草 ” 和澆水的幼兒快樂地跳起舞。 師：小水滴，你為什么哭呀 ? 小水滴：滴滴答、滴滴答，有個小朋友洗完手沒有關(guān)緊水龍頭，把我給白白浪費(fèi)了。 師：誰來幫助小水滴，讓小水滴高興起來 ? 幼兒討論并回答。 三、談話：水的二次利用 大班的姐姐提一桶水進(jìn)來，說： “ 小水滴，我能把洗過手帕的水倒掉嗎 ?” 小水滴： “ 不能倒，不能倒，我還有別的用處呢。 小水滴：小朋友真能干，知道了用過的水還有其他的用處，懂得了一種節(jié)約用水的方法，謝謝你們 幼兒園環(huán)?；顒臃桨钙?8 一、 活動主題：環(huán)保時(shí)裝秀 二、 活動時(shí)間： 9 月 16 日 三 、 活動地點(diǎn)：幼兒園 四、 參加對象：中二班小朋友。 利用各種廢舊材料設(shè)計(jì)制作款式各異的表演服裝。 六、 活動準(zhǔn)備： 掛歷紙、塑料袋、蠟光紙、
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