“因數(shù)中間或末尾有0的筆算乘法”教學(xué)設(shè)計-閱讀頁

【摘要】第一篇：“因數(shù)中間或末尾有0的筆算乘法”教學(xué)設(shè)計 “因數(shù)中間或末尾有0的筆算乘法”教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo)： 知識與技能：使學(xué)生掌握因數(shù)中間或末尾有0的計算方法，進(jìn)一步認(rèn)識0在乘法運算中的特性；培養(yǎng)學(xué)...

2024-10-08 19:58

四年級上冊因數(shù)中間、末尾有0的乘法教學(xué)案-閱讀頁

【摘要】第一篇：四年級上冊《因數(shù)中間、末尾有0的乘法》教學(xué)案 四年級上冊《因數(shù)中間、末尾有0的乘法》教學(xué)案 第二課時 因數(shù)中間、末尾有0的乘法》教學(xué)案【教學(xué)模式】學(xué)測評三元教學(xué)模式 【教學(xué)內(nèi)容】小學(xué)數(shù)...

2024-10-08 22:44

因數(shù)中間、末尾有0的乘法-閱讀頁

【摘要】因數(shù)中間或末尾有0的乘法12÷３=（只）你發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學(xué)信息？請根據(jù)信息提出問題？1160×30=30×084008416×31600說明：用豎式，先算16×3=48，再在積的末尾添寫2個0（簡便）

2024-12-13 12:45

因數(shù)中間或末尾有零的筆算乘法課件-閱讀頁

【摘要】15×3=150×3=150×30=?205×30=?454503三位數(shù)乘兩位數(shù)引入問題特快列車１小時可行160千米。普通列車１小時可行106千米。（1）特快列車30小時可行多少千米？（2）普通列車30小時可行多少千米？（1）16

2024-12-13 13:06

蘇教版四年級下冊因數(shù)末尾有0的乘法-閱讀頁

【摘要】因數(shù)末尾有0的乘法蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊0的乘法筆算的簡便算法，能正確地進(jìn)行計算。、比較，初步感知積的變化規(guī)律，初步體會簡便算法的依據(jù)。，體驗數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，增強應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識。一共有多少人？4×120=4×12=484×120=480豎式還可以這樣寫：

2024-12-01 00:27

因數(shù)中間或末尾有0的計算教案-閱讀頁

【摘要】第一篇：因數(shù)中間或末尾有0的計算教案 因數(shù)中間或末尾有0的計算 四數(shù)薛艷婷 教學(xué)內(nèi)容：教材第52頁的例2及相應(yīng)的“做一做”，練習(xí)八的1—4題。教學(xué)目標(biāo)： 1、使學(xué)生掌握因數(shù)中間或末尾有0的計算...

2024-10-08 07:01

因數(shù)中間或末尾有0的乘法教學(xué)設(shè)計5篇范例-閱讀頁

【摘要】第一篇：因數(shù)中間或末尾有0的乘法教學(xué)設(shè)計 因數(shù)中間或末尾有0的乘法 教學(xué)內(nèi)容：教材53頁內(nèi)容及相關(guān)的練習(xí)教學(xué)目標(biāo)： 1、利用已掌握的舊知自主遷移類推出因數(shù)中間、末尾有零的三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法...

2024-10-08 22:48

因數(shù)中間或末尾有0的乘法教學(xué)設(shè)計共5篇-閱讀頁

【摘要】第一篇：因數(shù)中間或末尾有0的乘法教學(xué)設(shè)計 因數(shù)中間或末尾有零的乘法 學(xué)習(xí)內(nèi)容：P53例2及練習(xí)八1——4題。 學(xué)法指導(dǎo)：，用筆勾畫出疑惑點；獨立思考完成自主學(xué)習(xí)和合作探究，并能用自己的話說說因數(shù)...

2024-10-08 22:50

因數(shù)中間、末尾有0的乘法ppt-閱讀頁

【摘要】因數(shù)中間或末尾有0的乘法學(xué)前準(zhǔn)備?口算:?12×10=23×10=32×30=?6×50=24×20=120230960300480特快列車每小時可行160千米。普通列車每小時可行1

2024-12-13 10:44

三年級上因數(shù)中間或末尾有0的乘法教學(xué)設(shè)計-閱讀頁

【摘要】第一篇：三年級上因數(shù)中間或末尾有0的乘法教學(xué)設(shè)計 因數(shù)中間或末尾有0的乘法 一、教學(xué)內(nèi)容 三上教材P67例5例6 二、課時目標(biāo) 。 ，養(yǎng)成認(rèn)真計算的良好習(xí)慣 、比較、概括的能力。 三、...

2024-10-07 15:12

乘數(shù)中間或末尾有0的筆算乘法-閱讀頁

【摘要】乘數(shù)中間或末尾有0的筆算乘法 課題 乘數(shù)中間或末尾有0的筆算乘法 課型 新授課 設(shè)計說明 本節(jié)課的重點是讓學(xué)生掌握因數(shù)中間或末尾有0的乘法的筆算方法，對于因數(shù)中間有0的乘法在以前已經(jīng)有所涉...

2024-10-07 18:05

因數(shù)中間或末尾有零的乘法的教學(xué)設(shè)計-閱讀頁

【摘要】第一篇：《因數(shù)中間或末尾有零的乘法》的教學(xué)設(shè)計 【教學(xué)內(nèi)容】 《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書》（人教版）三年級上冊第53頁。 【教學(xué)目標(biāo)】 1、探索因數(shù)中間或末尾有0的乘法的計算方法及簡便寫法，...

2024-10-07 10:40

因數(shù)中間或末尾有“0”筆算乘法的教學(xué)反思五篇模版-閱讀頁

【摘要】第一篇：《因數(shù)中間或末尾有“0”筆算乘法》的教學(xué)反思 《因數(shù)中間或末尾有“0”筆算乘法》的教學(xué)反思 這節(jié)課的重點是讓學(xué)生掌握因數(shù)中間或末尾有“0”的筆算方法。我認(rèn)為因數(shù)中間有0的筆算在三年級已經(jīng)學(xué)...

2024-10-07 10:58

蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊因數(shù)末尾有0的乘法-閱讀頁

【摘要】因數(shù)末尾有0的乘法蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊0的乘法筆算的簡便算法，能正確地進(jìn)行計算。、比較，初步感知積的變化規(guī)律，初步體會簡便算法的依據(jù)。，體驗數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，增強應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識。一共有多少人？4×120=4×12=484×120=480豎式還可以這樣寫：

2025-01-01 20:00

桔園小學(xué)人教版四上因數(shù)中間或末尾有0的乘法課件1-閱讀頁

【摘要】因數(shù)中間、末尾有0的乘法桔園小學(xué)劉翔南用簡便方法列豎式計算：230×50170×70750×35307,另一個因數(shù)是20,積是多少?300倍再加上789,和是多少?4倍再加上415,和是多少?

2024-12-05 01:32

四年級因數(shù)中間或末尾有0的乘法(專業(yè)版)

四年級因數(shù)中間或末尾有0的乘法(留存版)

四年級因數(shù)中間或末尾有0的乘法-文庫吧

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