【摘要】“學而實習之，不亦樂乎”是什么意思？表面積體積1、有兩個底面：2、一個側(cè)面：（曲面）大小相等的兩個圓長高長=底面周長圓柱的特征：寬3、兩個底面之間的距離是圓柱的高，圓柱有無數(shù)條高。圓錐的特征：扇形側(cè)面展開底面圓形從圓錐的頂點到底面圓心的距
2024-09-03 21:51
【摘要】圓柱與圓錐的整理和復習甘肅省白銀市靖遠縣烏蘭小學李江北師大版六年級數(shù)學下冊一、觀察下圖，說說你知道了什么？圖1：側(cè)面圖2：h圓形扇形側(cè)面圖3：d=6cmh=9cm9cmd=6cm9cm二、闖關(guān)我能
2024-12-13 10:47
【摘要】復習：圓柱與圓錐復習目標：1、進一步掌握圓柱與圓錐的相關(guān)特點與特征。2、掌握圓柱表面積、體積計算公式、圓錐體積計算公式，并能靈活運用公式解決實際問題。學習過程：一、板題、示標同學們，今天我們一起來復習圓柱與圓錐（板書課題），請看老師板書課題。本節(jié)課我們的目標是，請看屏幕（出示）復習目標：1、進一步掌握圓柱
2024-12-13 13:50
【摘要】第一篇：圓柱與圓錐復習教案 《圓柱、圓錐的復習》教學設(shè)計 旺蒼縣黃洋鎮(zhèn)中心小學校 馮琳 馮丕興 教學內(nèi)容：圓柱、圓錐的復習教學目標： 1．通過復習，使學生能夠清晰的了解圓柱、圓錐單元的三大...
2024-11-15 12:59
【摘要】教學時間：備課時間；教學內(nèi)容：負數(shù)練習課，補充整理。練習目標：1、引導學生對個單元的知識加以梳理歸納，在同學們交流與反思中，使知識得以整理內(nèi)化。2、在完成了作業(yè)本習題后的重點題講評，突出重點突破難點。教學重、難點：引導學生對個單元的知識加以梳理歸納，使知識得以整理內(nèi)化教學過程：一出示目標
2025-06-22 17:38
【摘要】請拿出你的課本，習題本,測試本還有你的激情、動力和目標全力投入會使你與眾不同你是最優(yōu)秀的，你一定能做的更好！溫馨提示雞西市第九中學李艷英整理與復習你都學過哪些立體圖形？導入新課—明確目標雞西市第九中學“1155”課堂教學長方體正方體圓柱圓錐導
2024-12-13 13:05
【摘要】圓柱與圓錐的復習活動課六年制小學數(shù)學課本第十二冊安陽鄉(xiāng)中心學?！娭芙虒W目的：學生自己在復習中整理、討論、合作學習，在活動中掌握圓柱與圓錐的特點，進一步提高運用知識解決實際問題的能力。圓柱與圓錐的復習活動課有兩個底面：一個側(cè)面：面積相等寬長
2025-08-02 18:09
【摘要】圓柱與圓錐的復習活動課六年制小學數(shù)學課本第十二冊設(shè)計：華博士課件制作室教學目的：通過學生自己在復習中的整理、練習、討論、合作和競賽，讓學生在活動中較系統(tǒng)地掌握圓柱與圓錐的相關(guān)特點，并進一步提高運用知識解決實際問題的能力。課前準備：1、讓學生按7－8人自愿分組；2、提前2－3天時間讓同組學生共同討論并整理出本單元的知識的提綱；并
2024-11-26 23:22
【摘要】第3單元第1課時圓柱的認識學習目標?了解圓柱的特征，認識圓柱的底面及其直徑和半徑，圓柱的高、側(cè)面及圓柱的展開圖。在日常生活中，人們把許多建筑設(shè)計成圓柱形，增加立體感、美感。如……這些物體的形狀有什么共同特點？上面這些物體的形狀都是圓柱體，簡稱圓柱。你還見過哪些圓柱形的物體？
2024-08-24 04:18
【摘要】圓錐【學習目標】1、加深對圓錐特征和體積計算公式的理解2、理解等底等高的圓柱和圓錐體積之間的關(guān)系3、能應(yīng)用圓錐、圓柱的有關(guān)知識解決實際問題4、培養(yǎng)思維能力和綜合應(yīng)用所學知識解決實際問題的能力【學習重、難點】綜合應(yīng)用所學知識解決實際問題【自主學習】一、內(nèi)容要求：復習教材P25—26頁的內(nèi)容，對圓錐特征和體積的計算公式進行鞏固，然后獨立完成下列各題。
2024-08-24 04:30
【摘要】課題圓柱與圓錐的復習課型復習課授課人朱裕秋教學目標1、知識與技能：進一步掌握圓柱和圓錐的特征。熟練運用公式計算圓柱的表面積、圓柱和圓錐的體積，更好的理解圓柱和圓錐體積之間的關(guān)系，能解決簡單的實際問題。2、過程與方法：學生回憶圓柱和圓錐的特征，通過觀察自己提出相關(guān)數(shù)學問
2024-12-13 15:32
【摘要】圓柱與圓錐的復習活動課六年制小學數(shù)學課本第十二冊教學目的：學生自己在復習中整理、討論、合作學習，在活動中掌握圓柱與圓錐的特點，進一步提高運用知識解決實際問題的能力。圓柱與圓錐的復習活動課有兩個底面：一個側(cè)面：面積相等寬長高長=底面周長圓柱的特征
2024-12-27 16:30
【摘要】圓柱與圓錐的復習活動課知識整理搶答部分必答部分動手思考1。有兩個底面：2。一個側(cè)面：面積相等寬長高長=底面周長圓柱的特征：圓錐的特征：扇形側(cè)面展開底面圓形h從圓錐的頂點到底面圓心的距離叫做圓錐的高。圓柱表面積=側(cè)面積+底面積?2
【摘要】?1圓柱與圓錐各有哪些特征？?2怎樣求圓柱的側(cè)面積．表面積．體積？計算公式各是什么？?3怎樣求圓錐的體積？計算公式是什么？?4圓柱與圓錐的體積之間有什么系？圓柱的特征：
2024-12-13 12:43
【摘要】題型一：展開圓柱的情況1、展開側(cè)面（1）圓柱的底面周長和高相等時，展開后的側(cè)面一定是個（）。（2）一個圓柱的側(cè)面展開后恰好是一個正方形，這個圓柱的底面直徑和高的比是（）。（3）一個圓柱體，兩底面之間的距離是10厘米，底面周長是，把這個圓柱體的側(cè)
2024-11-03 14:17
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