小學(xué)老師實(shí)習(xí)報(bào)告-閱讀頁
2024-09-16 03:44本頁面
【正文】 就發(fā)生在我身上。 初來乍到，是被當(dāng)成咨詢老師的，所以，對(duì)外宣傳成了我最初的工作內(nèi)容。跑書城的那兩天，我深深體會(huì)到人情世故的艱巨。要面子的我被涼在原地，那種滋味不好受，像是被人唾棄。 說來慚愧，一開始只是為了應(yīng)付 “ 實(shí)習(xí)報(bào)告 ” 才匆忙找到這份工作，當(dāng)然我根本沒有想到，在之后的三個(gè)多月里，我會(huì)在這里收獲一段快樂而難忘的時(shí)光。當(dāng)然，這并非否定老師的教學(xué)和自己的學(xué)習(xí)，只是實(shí)踐中收獲到的遠(yuǎn)比書本來得真切和實(shí)在。 ” 溫州市澳美加外語培訓(xùn)學(xué)校創(chuàng)辦于年，隸屬于心橋教育集團(tuán)。以其先進(jìn)的理念、優(yōu)質(zhì)的教育，讓每個(gè)孩子都擁有一個(gè)最佳的人生開羰，打造好每一個(gè)孩子的人生基礎(chǔ)，是澳美加外語培訓(xùn)學(xué)校的辦學(xué) 宗旨。在溫辦學(xué)已有五年左右歷史的澳美加，具備培訓(xùn)的各種資質(zhì)，是溫州很有口碑的民辦培訓(xùn)學(xué)校。僅僅三四天，我就被委以重任 ―― 新概念第一冊(cè)教學(xué)和小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)。 印象最深刻的應(yīng)該就是自己上的第一堂課。 “good afternoon ， students。然而，這句話說完，下句該說什么呢 ?突然間我的腦袋一片空白，只能一個(gè)勁地重復(fù)著教案里的內(nèi)容。深呼吸后，漸漸進(jìn)入佳境，備課時(shí)設(shè)想的提問、與學(xué)生之間的互動(dòng)，一一在課堂上實(shí)現(xiàn)。一節(jié)課下來，達(dá)到 “ 賓主盡歡 ” 的效果。由于經(jīng)驗(yàn)不足和應(yīng)變能力不強(qiáng)，課堂還是出現(xiàn)了 “ 講課重點(diǎn)不突出 ” 的問題。她們沒有絲毫的架子，有更多的是朋友般的親切交談。 教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)。開始備新課時(shí)，我最苦惱的就是如何尋找備課的思路。面對(duì)這么多的知識(shí)點(diǎn)，我應(yīng)該如何取舍，這是我備課中遇到的最大問題。課堂教與學(xué)的效率是關(guān)鍵。創(chuàng)造良好的課堂氣氛。不能讓學(xué)生過于活躍，否則不利于控制課堂紀(jì)律，進(jìn)而影響學(xué)習(xí)的效果。 二、 聽課是提高自身教學(xué)能力的一個(gè)好方法。所以對(duì)每一次聽課的機(jī)會(huì)我都十分珍惜。我聽了很多節(jié)課，我的收獲很大，逐步掌握老外上課的要領(lǐng)。聽他的課，我次次都有不同的領(lǐng)悟，都能收獲到很多東西，經(jīng)常有 “ 聽君一節(jié)課，勝思一整天 ” 之感。有時(shí)候外教課的內(nèi)容能融入到 我的新概念課去，我就會(huì)搬照 jack 上課流程。
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