中學(xué)生零花錢調(diào)查報告3篇-閱讀頁
2024-09-16 02:55本頁面
【正文】 四、建議和對策 可以想象，如果父母任由自己的孩子這樣發(fā)展下去，那么孩子用錢的欲望會越來越大，向父母伸手要錢會永無止境，并且從小養(yǎng)成了不節(jié)制、亂花錢的習(xí)慣，長大了父母再有錢也不夠孩 子用，何況父母的年紀會大、孩子還得自食其力呢 !那么父母們應(yīng)該怎樣去改變自己的孩子呢 ? 。 ：今天你需要多少零花錢 ?分別用來干什么 ?然后父母按需而給。當然父母有時還得 “ 旁敲側(cè)擊 ” 地 “ 調(diào)查 ” 孩子的錢是否如他自己計劃的那樣去用了，避免孩子為多領(lǐng)零花錢而撒謊?？衫煤⑹罴俚葧r間鼓勵孩 子進行勞動實踐，如下地干一天農(nóng)活、幫媽媽當一天家、幫親戚做一天生意、替奶奶帶一天孩子、跟著爸爸上一天班、在社會上自己找活干試著去掙錢等等，孩子自然會領(lǐng)悟到許多書本上所沒有的道理，用零花錢時當然就會多想一想了 中學(xué)生零花錢調(diào)查報告三： 一、調(diào)查原因 教育體系的改革使我們成為第一批新課改的學(xué)生，面臨學(xué)習(xí)壓力大的同時，老師和家長們對學(xué)生的全面培養(yǎng)也更為重視。有的家長會通過給孩子一些零用錢，讓他們通過管理自己的花費來提高學(xué)生們的自主能力。也有的同學(xué)認為中午的飯難吃，常常會買些零食來解饞解餓。 可是，有的學(xué)生卻把零用錢用在了買游戲盤、去網(wǎng)吧、游樂場等一些娛樂場所上面。 通過對同學(xué)們行為的觀察，我想調(diào)查一些關(guān)于家長給孩子零用錢對不對，怎么樣 給孩子零用錢，給多少最為合適的問題進行調(diào)查。 將剩余的 240 名學(xué)生分別編號 (即 001， 002， 003， ?? ， 239， 240)，并將這 240 名學(xué)生分為 30 組，一組 8 人 。 最后，將抽取出的學(xué)生進行記錄 共抽出 30 名高二年級學(xué)生，進行調(diào)查 回答情況：共發(fā)出 30 張調(diào)查表皆符合標準要求。 在 30 名學(xué)生中，其中有 18 名學(xué)生的周零花錢在 30 元左右，其余 12 名學(xué)生的周零花錢皆在 50 元以上。而零花錢在 30 元左右的學(xué)生則很少有買零食的現(xiàn)象發(fā)生，他們說： “ 如果把太多的錢花在買零食上了，那么如果有什么要用錢的時候就麻煩了。 通過調(diào)查我發(fā)現(xiàn)了零用錢多且愛出去玩的學(xué)生 (10 名 )約占總數(shù) (30 名 )的 %，而這些學(xué)生中有 7 個人上課有不專心聽講、不按時完成作業(yè)的情況。 ” 當問到他們?yōu)楹尾煌瓿勺鳂I(yè)的時候，有 4 名同學(xué)都是笑笑不答，還有 3 名同學(xué)說：“ 腦袋里光想著玩了，上課也有些聽不進去，周末當然也就忘記還要寫作業(yè)了 ” 。對于那些經(jīng)常出去玩學(xué)生的家長應(yīng)控 制他們的可支配零用錢，對學(xué)生們的娛樂行為進行控制和約束，并減少或者在外出時間上進行規(guī)定，避免那些學(xué)生因享受過的多娛樂而放松學(xué)習(xí)的現(xiàn)象。 再此，我還是希望那些喜歡出去玩的學(xué)生們盡量多把心思放在學(xué)習(xí)上，畢竟我們現(xiàn)在已經(jīng)高二了，該收心學(xué)
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