20xx小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃-閱讀頁
2024-09-16 02:45本頁面
【正文】 課題研究，一方面提升教師的教學(xué)科研能力，另一方面改進(jìn)課堂教學(xué)，為優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)服務(wù)。 (4)要求教師利用網(wǎng)絡(luò)積極參加聯(lián)片教研，在網(wǎng)絡(luò)上搞教學(xué)研究，積極參與片區(qū)提出的課題大討論，提高教師的教研水平。每周聽互觀課，每月寫學(xué)教體會(huì)或隨筆，認(rèn)真記載。 制定各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃。 聽推門課。 3 月份： 組織開展研究課的觀課議課活動(dòng)。 組織作業(yè)檢查。 參加晉華開放第一輪磨課。 4 月份：參加晉華開放第二輪磨課。 組織好連片網(wǎng)絡(luò)教研工作。 組織教案、作業(yè)等常規(guī)檢查。 組織校級(jí)公開課賽講。 邀請(qǐng)專家講座，進(jìn)行專業(yè)引 領(lǐng)。 檢查 “ 愛心工程 ” 記錄。 制定各學(xué)科復(fù)習(xí)計(jì)劃。 組織期末考試。 上報(bào)各種成績報(bào)表。 ，遵循教學(xué)規(guī)律，貫徹落實(shí)《民族小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理基本要求》。 、區(qū)關(guān)于減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)的文件精神，做到 “ 三嚴(yán)格兩禁止 ”( 嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，嚴(yán)格控制作業(yè)總量和時(shí)間，嚴(yán)格控制簡單重復(fù)性作業(yè)，禁止給家長留作業(yè)，禁止留懲罰性作業(yè) )。 。重點(diǎn)研究校本課程有效實(shí)施的方法和策略，提高校本課程教學(xué)的實(shí)效性，真正服務(wù)于學(xué)生發(fā)展。同時(shí)注意不斷總結(jié)管理經(jīng)驗(yàn)，準(zhǔn)備參加小教科關(guān)于學(xué)籍管理的研討交流會(huì)。 ，致力于培養(yǎng)孩子勤奮學(xué)習(xí)方面的十個(gè)好習(xí)慣，即：專心聽講、認(rèn)真預(yù)習(xí)、積極發(fā)言、認(rèn)真審題、認(rèn)真作業(yè)、寫好漢字、勤于動(dòng)筆、多讀多背、學(xué)會(huì)質(zhì)疑、實(shí)踐創(chuàng)新。 建議：班主任開學(xué)初要對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，并利用板報(bào)、壁報(bào)等途徑進(jìn)行宣傳，同時(shí)本班實(shí)際情況，分階段進(jìn)行學(xué)習(xí)好習(xí)慣養(yǎng)成評(píng)比。 。 ，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將與畢業(yè)班任課教師共同做好各項(xiàng)工作，保證畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量，為中學(xué)輸送優(yōu)秀學(xué)生。 (2)組織專題校本培訓(xùn)，進(jìn)一步了解本項(xiàng)目研究內(nèi)容，提升理論水平，更新教育教
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