學(xué)校教師培訓(xùn)工作計(jì)劃7篇(精選)-閱讀頁
2024-09-16 01:17本頁面
【正文】 對新入編的教師加強(qiáng)跟蹤聽課、評課和交流，不斷提高每位教師的課堂教學(xué)水平。 把師資培訓(xùn)工作放在學(xué)校工作的重要地位，以此項(xiàng)工作為突破口，切實(shí)提高教師的整體素質(zhì)和培訓(xùn)水平。組織全體教師完成好培訓(xùn)任務(wù)，完成《校本培訓(xùn)記錄冊》的相關(guān)內(nèi)容。積極開展 “ 師徒結(jié)對 ” 活動，明確師徒雙方職責(zé)。 為教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)提供有力保障，讓教師能根據(jù)自身的需要參加個(gè)性化培訓(xùn)。選派骨干教師或教壇新星外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)考察，回校歸來撰寫學(xué)習(xí)匯報(bào)材料，并利用校本培訓(xùn)時(shí)間對全員教師進(jìn)行培訓(xùn)，傳達(dá)學(xué)習(xí)精神。 圍繞新課程改革，積極開展 “ 六個(gè)一 ” 業(yè)務(wù)大練兵活動。開展教師讀書活動，制定教師讀書計(jì)劃及推 薦書目，寫好一篇教學(xué)反思筆記或課改精神學(xué)習(xí)心得 。安排新課改專題、教育 (學(xué) )論壇等活動。 不斷總結(jié)師訓(xùn)工作經(jīng)驗(yàn)，對培訓(xùn)中積累的材料認(rèn)真整理、分類，形成規(guī)范的師訓(xùn)工作檔案。 二、工作目標(biāo) 以新課程師資培訓(xùn)為重點(diǎn)，以提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平為主線，進(jìn)一步加大教師繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)的力度，開拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，努力開創(chuàng)我校教師培訓(xùn)工作新格局，實(shí)現(xiàn)陵西小學(xué)跨越式發(fā)展。 以課堂教學(xué)為主陣地，以新課程師資培訓(xùn)為重點(diǎn)，把新理念、新課標(biāo)、新教法的培訓(xùn)繼續(xù)作為本學(xué)期校本培訓(xùn)的核心工作來抓。 在青年教師中開展讀書節(jié)活動。 二是開展青年教師讀書節(jié)活動，制定教師讀書計(jì)劃及推薦書目，寫好一篇教學(xué)反思或是課改精神學(xué)習(xí)心得。大家互相探討、研究、點(diǎn)評、發(fā)揮自己的教育潛能，力求在研究中發(fā)展、在研究中提高。 搞好集中 培訓(xùn)。 抓好自學(xué)。同時(shí)，做好科研論文、隨筆與反思、總結(jié)、聽課等材料的積累工作。 充分發(fā)揮骨干教師的示范榜樣作用。既可開展講座傳授課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也可 通過示范課展示教學(xué)技能，切實(shí)讓青年教師從中受益。建立合理的研訓(xùn)組織機(jī)構(gòu)，各司其職，各負(fù)其責(zé)。 二是培訓(xùn)執(zhí)行層，在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，教導(dǎo)處組織和開展校本培訓(xùn)活動，并通過管理擴(kuò)大參與面，提高培訓(xùn)水平 。 (三 )夯實(shí)教學(xué)基礎(chǔ)，提升教學(xué)質(zhì)量。 學(xué)校每月進(jìn)行一次一至六年的質(zhì)量監(jiān)測，做好階段總結(jié)，利用集備時(shí)間分析考試結(jié)果，研究學(xué)困生成績提升方案。 充分利用集備時(shí)間，發(fā)揮協(xié)作優(yōu)勢，為學(xué)生制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，為學(xué)生設(shè)計(jì)自主探究的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，主管領(lǐng)導(dǎo)定期參加檢查，務(wù)實(shí)求本，扎扎實(shí)實(shí)。 (四 )加強(qiáng)科研意識培養(yǎng)，建立科研型教師隊(duì)伍。學(xué)校對教師定期進(jìn)行科研培訓(xùn)，增強(qiáng)教師科研意識，努力實(shí)現(xiàn)教師由 “ 經(jīng)驗(yàn)型 ” 向 “ 科研型 ” 轉(zhuǎn)變，用科研帶動全校教學(xué)工作的整體改革。學(xué)校將進(jìn)一步引導(dǎo)教師把韻語教學(xué)做大、做強(qiáng)，為韻語教師搭建展示自我的平臺，開展韻語教師交流匯報(bào)課活動。 “ 振興民族在教育，振興教育在教師 ” ，總之本學(xué)期將通過行之有效的研訓(xùn)活動，提高教師整體水平，努力打造一支個(gè)體優(yōu)秀、群體協(xié)作、敬業(yè) 愛崗的專業(yè)化教師隊(duì)伍。加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)幼兒園的規(guī)范管理，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)教研工作，確保我園幼教事業(yè)健康發(fā)展和保教質(zhì)量全面提高。在培訓(xùn)基本功中找本園業(yè)務(wù)較強(qiáng)的教師，利用課余時(shí)間對其他教師進(jìn)行培訓(xùn)，著重培養(yǎng)教師彈、唱、說、跳、畫等基本功。 三、培訓(xùn)內(nèi)容 本學(xué)期繼續(xù)針對教師基本功、教材培訓(xùn)、外出學(xué)習(xí)、繼續(xù)教育四方面對教師進(jìn)行培訓(xùn)，各項(xiàng)內(nèi)容目的明確，措施得力，全面提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。培訓(xùn)中找本園業(yè)務(wù)素質(zhì)較強(qiáng)的教師，利用課余時(shí)間對其他教師進(jìn)行培訓(xùn)，通過培訓(xùn) ,提高教師彈、唱、說、跳、畫等各方面能力。 (2)朗讀技巧，做到語音、語調(diào)準(zhǔn)確，語速適中，語調(diào)連貫。 (3)練習(xí)用彈非連音及不同手型彈非連音兩種彈奏方法。 舞蹈 (1)按音節(jié)節(jié)拍做動作，并能隨音樂的改變而改變相應(yīng)動作的力度和速度。 (3)根據(jù)不同表情、動作進(jìn)行表演，創(chuàng)造出不同表情動作。 簡筆畫 (1)物體形象，線條流暢。 (二 )教材培訓(xùn) 新教材大綱把握： 熟悉所教學(xué)科教學(xué)大綱，掌握任教年級段新教材的編排特點(diǎn)、教學(xué)目的要求和注意點(diǎn)。 評課： 能正確概括課堂實(shí)況、特點(diǎn)或特色，運(yùn)用教學(xué)理論有理有據(jù)分析評議，能指出問題和不足，闡說自己觀點(diǎn)提出改進(jìn)建議。 (四 )繼續(xù)教育 鼓勵教師參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。 第三周至第五周對各班新教材全面細(xì)致的通研一遍，對不了解的地方要進(jìn)行討論并交換意見，組織全體教師以 “ 座談會 ” 的形式，討論我園下一步教研活動的開展。 五、培訓(xùn)要求 時(shí)間要準(zhǔn)時(shí)，不得遲到、早退，有事要請假。 繪畫時(shí)做到布局合理、物體形象、線條流暢。 六、保證措施 加大教師的基本功培訓(xùn)力度，充分利用下午放學(xué)后半小時(shí)對教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。 組織各種比賽活動，提高教師工作積極性。提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，舉行幼兒聲樂、繪畫、大王等比賽活動，豐富幼兒生活，開拓幼兒視野，發(fā)展幼兒各方面的能力。 附：教師培訓(xùn)時(shí)間安排 每周一：鍵盤 每周二：計(jì)算機(jī) 每周三：簡筆畫 每周四：普通話 每周五：舞蹈 學(xué)校教師培訓(xùn)工作計(jì)劃 7 篇
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