中班下學期家長會講話稿-閱讀頁
2024-09-16 00:30本頁面
【正文】 己的感官 。 4 在 “ 給你一封信 ” 的主題單元里，我將帶領幼兒以自己的興趣、喜好，做適當?shù)倪x擇 ，讓他們體驗寫信、寄信及當郵遞員的樂趣 。 兒童情景快速識字教材是第一冊，是識字的開始，一開始不可對孩子的要求過高，要有一個循序漸進的過程。 2 逐漸理解字、詞。 當然，在課堂效果達成后，每天回家 20 分鐘的復習也很重要，它能將識字學習的短時記憶轉(zhuǎn)為長時期記憶。 英語 在英語教學中，主要以單詞、短語、教學為基礎，以歌曲、韻文、對話為體裁，通過形象、生動的畫面讓幼兒邊玩邊學。 2 全書以時代童謠、兒歌為主，滲透經(jīng)典散文和歷史典故、古詩、寄語、繞口令等，以游戲的形式，進行螺旋上升式的、有序的識字閱讀。 數(shù)學 小精靈數(shù)學主要從幼兒的興趣出發(fā)，內(nèi)容包括數(shù)量、圖形與空間，邏輯與關系四個方面。 手工 雙手的靈活反映了左右腦的平衡程度，輕松的手工制作既是促進左右腦的開發(fā)，更是對孩子的感悟力、鑒賞力和創(chuàng)造力的培養(yǎng)。 四家園配合 1 讓孩子堅持上幼兒園，我想這對大部分家長來說都不是一件難事，因為大家都知道孩子不堅持上幼兒園，兩天打魚三天曬網(wǎng)的話，孩子的分離焦慮就會一直存在，甚至更長。 2 及時與老師溝通，當孩子在家有了一些特殊的表現(xiàn)時，家長應及時與老師交流，因為孩子在家里的表現(xiàn)不一定會在幼兒園表現(xiàn)出來。另外，家長對我們有生命意見或建議，也希望與我們正面交流，我們很樂意接受大家的意見的。為了我們能更好地開展教育工作，今天我們聚在了一起，無論談什么都離不開一個話題，那就是我們的孩子。 ” 我想這句話是對我剛才提到的問題的最好回答，那就是 “ 家園共育 ” ，這也是今天我們召開家長會的目的。 我們以上取得的這些成績和你們在座的各位家長的支持是分不開的，所以，在新學期里我們希望各位家長朋友繼續(xù)支持我們的工作。孩子們個方面的發(fā)展與上學期相比進步很大，已經(jīng)能較好的適應幼兒園的集體生活。由于中班孩子身體發(fā)育迅速，精力充沛，其身體對活動的量有了更大的需求。 一些孩子在舉手發(fā)言方面比較被動，而有的孩子很希望發(fā)言卻忘了要舉手，想說就說，十分的隨意。教育孩子要等別人把話說完再發(fā)表自己的意見，這是對人的禮貌。每天中午我們?nèi)焕蠋煻颊J真負責地照顧他們，吃中午飯和午休，孩子們都已經(jīng)養(yǎng)成了良好的生活習慣 (舉例談談 )這是我們中三班的一大優(yōu)點，希望家長在家也能夠多給孩子自己動手的機會，讓自己的孩子把這個 優(yōu)勢堅持下去。 俗話說：沒有規(guī)矩，不成方圓。 孩子是父母心中的太陽，是父母生活的希望。望子成龍、望女成鳳是天下父母的共同愿望，希望所有的家長朋友記住這樣的一句話：你可以不是天才，但 你可以成為天才的父母 !” 三、家長配合工作 我們老師和各位家長都有著一個共同的心愿，那就是讓您的孩子具有強健的身體，良好的習慣、廣泛的興趣，聰明的大腦，為了這一共同的心愿，讓我們互相理解，互相支持，加強交流，讓你們的孩子受更好的學前教育，因此希望各位能夠配合我們做好一些工作。 請每位家長為孩子買一個手帕，交兩張一寸照片，一張全家福，星期一全部交來。現(xiàn)在孩子即使不會，寫不好，家長朋友也不要著急，因為孩子的手發(fā)育沒有完全，所以請耐心等待，后會好的。 (日托的可 寫便條讓孩子帶來或打電話說一聲 ) 孩子都是家里的寶貝，在家里飯來張口，衣來伸手，現(xiàn)在孩子已升入中班，要有一定的獨立能力和生活自理能力，這樣才能有助于孩子更好地適應集體生活，在家時早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子自己完成，并指導鼓勵孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務能力得到鍛煉，盡量要求孩子做到 “ 自己的事情自己做 ” 。 請全托的家長，每星期至少為孩子準備兩套衣服，以便老師能給孩子及時換洗衣物。感謝各位家長對我們工作的支持和理解，以后有問題也希望能及時與我們溝通和交
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