七年級(jí)家長會(huì)班主任發(fā)言稿-閱讀頁
2024-09-16 00:24本頁面
【正文】 念等引導(dǎo)，加強(qiáng)，在班里經(jīng)常利用班會(huì)、夕會(huì)的時(shí)間，引導(dǎo)他們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如：課前提前 3分中進(jìn)教室的習(xí)慣、課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣、上課好的坐姿、記筆記的習(xí)慣、作業(yè)按時(shí)完成的習(xí)慣、學(xué)會(huì)質(zhì)疑的習(xí)慣，學(xué)會(huì)提出問題的習(xí)慣，每天讀一篇好文章的習(xí)慣，同時(shí)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)社會(huì)，對(duì)孩子 進(jìn)行理想教育，成功教育。為樹立同學(xué)們的集體觀念和榮譽(yù)感，師生一起努力，進(jìn)行了班級(jí)文化建設(shè)。 班級(jí)在發(fā)展中我注意學(xué)生思想的引領(lǐng)，開學(xué)至今，我邀請(qǐng)了我校從山東特聘的演講大師喬勇軍，為學(xué)生做了《我是一課幸福樹》、《我和你》的主題講座，召開了《走進(jìn)北大附中》《贏在起跑線上》《寬容》《我愛我家》《班級(jí)文化建設(shè)》《遵守常規(guī)提高成績》《自主學(xué)習(xí)的意識(shí)》等主題班會(huì)。班級(jí)始終堅(jiān)持每日反思制度，利用最后一節(jié)晚自習(xí)的最后三分鐘，每位同學(xué)認(rèn)真反思一天來在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等各方面的表現(xiàn)，我每天堅(jiān)持讀學(xué)生的反思，及時(shí)了解學(xué)生的動(dòng)向，思想、學(xué)習(xí)等方面存在較大問題的，當(dāng)天晚上回到學(xué)生宿舍就及時(shí)與學(xué)生溝通，做他們的思想工作。 一、家庭教育要與學(xué)校教育保持一致，形成教育的合力。在現(xiàn)代社會(huì)里，家長必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識(shí)學(xué)習(xí)，在這一點(diǎn)上，學(xué)校教育具有不可替代性。 (6+1=0)學(xué)校不準(zhǔn)學(xué)生留長發(fā)，吃零食，帶首飾，帶手機(jī)、貴重物品到校，請(qǐng)家長朋友們?cè)谶@些方面緊密配合學(xué)校，做好對(duì)孩子的教育。要避免在孩子面前談?wù)摾蠋煹娜秉c(diǎn)與是非。如果在孩子面前經(jīng)常談教師的缺點(diǎn)，不僅會(huì)影響老師在孩子心目中的形象，也降低了老師對(duì)您孩子的教育效果， “ 信其師，方能聽其道 ” 。 前蘇聯(lián)文學(xué)家高爾基曾經(jīng)坦言： “ 溺愛是誤入孩子口中的毒藥。孩子自己能做的事，父母不要代替，路終歸要自己走。對(duì)于這種物質(zhì)上的優(yōu)越感帶來的危害，教育專家一直在呼吁警惕。所以，請(qǐng)讓我們學(xué)會(huì)對(duì)孩子說 “ 不 ” 。孩子犯錯(cuò)時(shí)，大多會(huì)向家長訴苦，表達(dá)委屈，此時(shí)我們應(yīng)該先讓孩子從自身找原因，盡量不要幫孩子說話，不然會(huì)縱容孩子的缺點(diǎn)。任何時(shí)候嚴(yán)格要求都是對(duì)孩子有利的，老師的批評(píng)教育是對(duì)孩子負(fù)責(zé)，表揚(yáng)是愛，批評(píng)也是一種愛。時(shí)代變化了 ,社會(huì)衡量人才的標(biāo)準(zhǔn)也在變化，分?jǐn)?shù)不能決定一切，高分未必高能力，只有綜合素質(zhì) 全面發(fā)展，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的學(xué)生才能適應(yīng)未來社會(huì)的競(jìng)爭和挑戰(zhàn)。您的孩子學(xué)習(xí)成績好，并不意味著思想好、能力高，您的孩子暫時(shí)學(xué)習(xí)成績落后，并不意味著思想差、能力低。 (發(fā)現(xiàn)的學(xué)生身上的閃光點(diǎn) ) 這里還要給大家提醒一點(diǎn) ,就是如何正確的看待孩子小學(xué)與中學(xué)的差異問題 .最直接的就是考試的分?jǐn)?shù)差 ,小學(xué)時(shí)成績總 是八九十 ,接近滿分 ,我們習(xí)慣了孩子優(yōu)異的分?jǐn)?shù) 。原因大概有這么幾點(diǎn) : 一是到了中學(xué) ,學(xué)習(xí)的范圍和容量一下子擴(kuò)大了很多 ,功課由原來的語文數(shù)學(xué)兩門增加到了七八門 ,學(xué)習(xí)內(nèi)容多了 ,孩子的精力就被分散了。三是孩子年齡大了 ,又到了相對(duì)危險(xiǎn)的青春期 ,對(duì)社會(huì)的關(guān)注增多 ,對(duì)自己的關(guān)注度也在急劇增加 ,換而言之 ,孩子的思想不再像小學(xué)時(shí)那樣 “ 單純 ”, 可能會(huì)考慮一些不該考慮的事情 ,這樣精力又被分散了一部分。這離不 開家長朋友的密切配合。 ” 家長朋友們，就讓我們攜起手來，共同努力，讓我們的孩子邁好中學(xué)第一步，為將來的成才奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。心靈若是一塵不染 ,心胸則無限寬廣 .用愛面對(duì)每一天 ,每一個(gè)人 ,每一件事 ,心中就不會(huì)堆
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