冬天主題幼兒園教學(xué)活動策劃5篇-閱讀頁
2024-09-15 23:45本頁面
【正文】 階段在此階段，老師只針對每個幼兒作品的特點進行表揚，不對畫的整體進行比較，不設(shè)名次。此時，老師可以讓幼兒們相互觀看畫作，并可以鼓勵互換作品。同時交流的過程中也是一個增進友誼的過程，從小培養(yǎng)孩子友愛。本主題活動，就是要通過聽歌曲激發(fā)幼兒對冬天的想象，實際的親近自然活動增進對冬天的感知與了解。最后，通過描繪 心中的冬天，拓展孩子的想象力，并進一步激發(fā)幼兒對冬天的興趣。 教育幼兒不怕冷，堅持鍛煉身體，培養(yǎng)幼兒堅強的意志。 環(huán)境創(chuàng)設(shè)：布置主題墻飾《冬天的 ?? 》包括冬天的服裝、雪花等一系列關(guān)于冬季的場景，結(jié)合圣誕節(jié)布置各種小掛飾，并請幼兒積極參與，展示幼兒作品。 一、二、三、四、五、六 剛數(shù)完，雪花怎么不見了 ? 只留下一個圓圓的小冰點。 發(fā)展幼兒口語表達能力，想象思維能力 。 活動準(zhǔn)備：掛圖《雪人不見了》 活動過程： 一、導(dǎo)入： “ 小朋友們喜歡堆雪人嗎 ?” 師： “ 今天，老師給小朋友帶來一些圖片，圖片中的小動物也喜歡堆雪人，一起看一看。 引導(dǎo)幼兒逐幅觀察 (1)觀察圖 一、提問：現(xiàn)在是什么季節(jié) ?天氣怎樣 ? 圖片上有誰 ?他們在干什么 ? 小結(jié)：冬季、下雪天。 (2)引導(dǎo)幼兒觀察 圖 二、提問： 天氣有什么變化 ?小猴小熊感覺怎樣 ?你是怎么看出來的 ? (3)觀察圖 三、小熊和小猴正在干什么 ?他們?yōu)槭裁匆@樣做 ? (4)請幼兒連貫講述 1— 3 幅圖。 幼兒想象后，出示圖片。 注意：用此要恰當(dāng)，簡練。 三、結(jié)束： 請幼兒到戶外感受冬天的寒冷，教育幼兒冬季不怕冷。 冬天主題幼兒園教學(xué)活動策劃 5 活動目標(biāo)： 培養(yǎng)幼兒不畏嚴(yán)寒的精神。 知道秋天過去了，冬天來了。 回教室，結(jié)合圖片說說冬天的特征。 引導(dǎo)幼兒討論：冬天里有哪些人在室外不怕寒冷的堅持工作 ? (交警、清潔工、司機、邊防戰(zhàn)士 ) 提問：我們小朋友應(yīng)該 怎樣做 ?鼓勵幼兒向不怕冷的勞動人民學(xué)習(xí)，向警察叔叔、解放軍叔叔學(xué)習(xí)，堅持到幼兒園，做個勇敢的好孩子。 三、結(jié)束： 請幼兒到戶外與老師一起運動，不畏嚴(yán)寒，鍛煉
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