誠信教育主題班會實施方案(精品5篇)-閱讀頁
2024-09-15 23:21本頁面
【正文】 場道德與誠信的考驗，面臨期末全校已經(jīng)進入了備考階段。本次活動意在使同學們認識到誠信的重要性和培養(yǎng)同學們誠信的意識，并初步學會將誠信融入日常生活中的每一件小事 ,真正做到誠實守信。要培養(yǎng)誠信的良好道德品 質(zhì) ,就要從身邊的每一件小事做起。 ，做好考試準備。 活動對象：咸陽職員醫(yī)學系全體學生。 活動時間 ： __年 12 月 六 活動流程 1 認證仔細 接著要求同學們圍繞即將到來的期末考試，結(jié)合自身實際闡述自己所理解考試的含義。優(yōu)異的成績要靠自己的真實智慧 因此大家一定要遵守學校的校紀校規(guī)，用嚴謹?shù)目荚囎黠L，嚴明的考試紀律和良好的心態(tài)迎接期末考試的到來。 3 “ 誠信考試，誠實做人 ” 的簽名活動 組織全班同學在 “ 倡導誠信考試，建立和諧校園 ” 的橫幅上簽名，以便提醒同學們要誠信考試，杜絕一切作弊行為。并祝同學們在考試中獲得優(yōu)異的成績。古往今來，凡是品德高尚的人，都是誠實守信的人。 ” 只有有了誠信，你才能在社會立足，才能得到別人的尊敬，才能使他人信服，因為誰都不喜歡被欺騙。今天，我們重溫我們優(yōu)秀的道德文化傳統(tǒng)，并在這豐富的道德資源中，汲取到中華民族騰飛的持 久動力。為將來的人生道路打下堅實的基礎(chǔ)。 會場氣氛要活躍，但保持會議的紀律 。 通過靈活方式，讓同學更投入到會議，正面認識考試紀律的嚴肅性，讓所有同學都有所收獲。 策劃部門：學習部 策劃人：史蕓爾 誠信教育主題班會實施方案篇 5 一、背景分析 我班學生 剛剛離開家庭、走進校園，身上常常帶有一些 “ 少爺病 ” 、 “ 公主病 ” ，如任性、耍賴、以自我為中心等，學生不能正確認識誠信的重要意義，同學相處過程中經(jīng)常產(chǎn)生一系列小糾紛。本次班會用學生生活中熟知的情境貫穿課堂，引導學生在情景中思索和感悟。 四、活動過程 (一 )情境導入 師： (播放《喜羊羊與灰太狼》主題音樂 )小朋友們，喜羊羊邀請我們參加羊村的羊羊誠信總動員，大家還等什么，一起去吧 ! 主持人： (播放動畫 )剛剛來到羊村，就聽到一陣呼救的聲音，快看 !原來是懶羊羊獨自在瞭望臺執(zhí)勤，感到無聊，于是大叫： “ 灰太狼來啦 !” 喜羊羊等人匆忙趕到后才發(fā)現(xiàn)是一場惡作劇，非常生氣。 師：小朋友們想一想，為什么懶羊羊最后說真話卻沒人相信了呢 ?因為他喪失了誠信。大家一起來監(jiān)督他的表現(xiàn)吧 ! (學生分組表演《懶羊羊的一天》，其他學生思考：你想對懶羊羊說什么 ?) (1)鬧鐘響了，懶羊羊困得睜不開眼睛，可是他忽然想到今天跟美羊羊約了一起吃早餐，他該怎么辦呢 ? (2)和美羊羊吃早餐的過程中，懶羊羊不小心把美羊羊的調(diào)羹弄斷了，他想把調(diào)羹藏到坐墊底下，這樣美羊羊就不會發(fā)現(xiàn)了。 (5)第一 節(jié)課，村長考試，題目實在是太難了 !正好喜羊羊的試卷他能夠偷偷看到。這時候，他看到了美羊羊的青草蛋糕還沒動，他知道美羊羊吃不了那么多。 師小結(jié)：懶羊羊在大家的幫助下，終于成了一個講誠信的人 ! (三 )主題探究 主持人：羊村有一棵誠信之樹，樹上的每一個果實里都有一個關(guān)于誠信的小故事，誰來給大 家讀一讀 ? 師：這些故事給你什么啟發(fā) ?結(jié)合自己的經(jīng)歷，說一說你以后準備怎么做。 (四 )總結(jié)反思 師總結(jié)：羊村之旅讓我們收獲很多，我們立志要改掉自己的壞習慣，做一個講究誠信的人。 每周評選班級的 “ 誠信小明
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