【正文】 一是要謙虛謹(jǐn)慎、善于學(xué)習(xí)，不但要學(xué)習(xí)理論法規(guī)，還要向他人學(xué)習(xí)，特別是向在座的校長(zhǎng)們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)你們的治校策略，學(xué)習(xí)你們的敬業(yè)精神。 三是要加強(qiáng)思想修養(yǎng)，使自己具有扎實(shí)的作風(fēng)，堅(jiān)韌的品格、寬廣的胸懷、創(chuàng)新的思路、識(shí)才的慧眼、干事的氣魄。 最后，無(wú)論競(jìng)崗成功與否，我將一如既往地潛心教育工作，不懈努力 ，做一名問(wèn)心無(wú)愧的優(yōu)秀教育工作者 ! 我的演講完畢，謝謝大家 ! 校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿題目 8 尊敬的各位評(píng)委、各位老師： 大家好 ! 感謝組織對(duì)我的信任，給了我這次參加競(jìng)聘演說(shuō)的機(jī)會(huì)。我競(jìng)聘的崗位是 __鄉(xiāng)中心學(xué)校校長(zhǎng)。 一是不斷提高自我的政治覺(jué)悟，除用心參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)外，我還參加過(guò)校長(zhǎng)上崗培訓(xùn)和提高班培訓(xùn)，__市市級(jí)骨干教師培訓(xùn)，以及 ___舉辦的文史專(zhuān)業(yè)專(zhuān)科函授學(xué)習(xí)。 二是有較為豐富的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)，自 19__年參加工作以來(lái)，我先后擔(dān)任過(guò)班主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員、教導(dǎo)主任及校長(zhǎng)工作。十二年的校長(zhǎng)工作，使自我的政治修養(yǎng)、思想觀(guān)念、治學(xué)理念、管理水平不斷得到提升，悟出了一些學(xué) 校管理的方法和策略。不斷進(jìn)行校建校改，努力改善辦學(xué)條件和育人環(huán)境，為學(xué)校排除危房 1000 多平方米。 20__年 9 月我被調(diào)入 __完小任校長(zhǎng)，在學(xué)校大面積進(jìn)行新校區(qū)建設(shè)的狀況下，我能夠一手抓校建一手抓管理，不斷進(jìn)行管理創(chuàng)新全面激活機(jī)制，使教師的工作熱情和用心性不斷高漲。20__年期末統(tǒng)測(cè)總評(píng)分躍居全鄉(xiāng)第一。 三是我有較好的群眾基礎(chǔ)和年齡優(yōu)勢(shì)，我本人善于交往，自參加工作以來(lái)結(jié)交人員無(wú)數(shù)，但無(wú)論與誰(shuí)相處一切皆以 “ 待人以誠(chéng)，處事以正，自律以嚴(yán) ” 為原則，得到了各界人士的廣泛好評(píng)與厚愛(ài)。我今年 38 歲，正值而立之年，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強(qiáng)，能夠全身心投入到自我喜愛(ài)的工作中去。我從小生活在貧困山區(qū)的農(nóng)村家庭，經(jīng)受了貧困與艱辛的考驗(yàn)。辛酸的經(jīng)歷使我對(duì)學(xué)習(xí)和工作倍加珍惜。從以上幾方面看我覺(jué)得能勝任此項(xiàng)工作，同時(shí)我有決心，有信心，把此項(xiàng)工作搞好。 以身作則、明確方向成為真正的領(lǐng)頭羊 教育發(fā)展改革的新形式要求，優(yōu)秀的校長(zhǎng)務(wù)必成為政治家、思想家、教育家、指揮家和審美家。校長(zhǎng)是全鄉(xiāng)學(xué)校的法人代表 ，肩負(fù)著全面貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的教育方針、政策、法規(guī)的神圣使命。忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，是懂教育會(huì)管理的專(zhuān)業(yè)人才。具有強(qiáng)烈的奉獻(xiàn)精神，能在逆境中經(jīng)受住各種考驗(yàn)，自強(qiáng)不息，勇往直前。作為校長(zhǎng)要具有先進(jìn)的辦學(xué)思想。校長(zhǎng)不能靠權(quán)力樹(shù)立自我，要靠人格的影響力、思想的輻射力、道德的感召力、威信的穿透力，來(lái)贏得別人的尊重和敬仰。 完善制度方案進(jìn)一步優(yōu)化管理 抓好制度建設(shè)是搞好管理的前提，常言道人管人難服人，制度管人易服人。在繼承的基礎(chǔ)上，結(jié)合上級(jí)的相關(guān)要求和本鄉(xiāng)校實(shí)際，制定出一套科學(xué)、合理、簡(jiǎn)明、實(shí)用的管理制度，并根據(jù)時(shí)代發(fā)展的需要不斷完善創(chuàng)新。執(zhí)行務(wù)必堅(jiān)持公平、公正、公開(kāi)的原則，使全體教職工在制度面前人人平等、做到制度管人以理服人。認(rèn) 真搞好服務(wù)管理、情感管理和依法管理。校長(zhǎng)要有識(shí)才之眼、愛(ài)才之心、容才之量，大膽合理地使用人才，結(jié)合新一輪教育體制改革，全面推行競(jìng)聘上崗和末位淘汰制。透過(guò)管理創(chuàng)新激活機(jī)制，用心尋求資金，加大對(duì)骨干教師的獎(jiǎng)勵(lì)，做到待遇留人。用心為教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展鋪路搭 橋，帶給他們展示自我的舞臺(tái)，時(shí)刻本著以人為本的辦學(xué)思想，踏踏實(shí)實(shí)做事，心胸寬廣、真誠(chéng)待人。中心學(xué)校帶頭不斷加強(qiáng)內(nèi)部團(tuán)結(jié)，建立民主和諧的人際關(guān)系和寬松融洽的工作關(guān)系，提高辦事潛力和工作效力。既求發(fā)展，又保穩(wěn)定。主要原因是老的適應(yīng)不了，新的處于學(xué)習(xí)摸索階段，就像 “ 公領(lǐng)孫 ” 在干活，中間 力量、骨干力量減少，導(dǎo)致質(zhì)量難上。作為校長(zhǎng)更要帶頭學(xué)習(xí)和參與教育科研工作，校長(zhǎng)不僅僅要成為管理的能手，還應(yīng)是一名教學(xué)能手。利用節(jié)假日組織新老教師進(jìn)行專(zhuān)題培訓(xùn)，加強(qiáng)山區(qū)學(xué)校和薄弱學(xué)校的師資力量，建立校與校之間一對(duì)一的幫輔機(jī)制，盡快縮短校與校之間的差距，利用請(qǐng)進(jìn)來(lái)走出去的辦法，不斷學(xué)習(xí)外地和他校經(jīng)驗(yàn)，提高教師隊(duì)伍的綜合素質(zhì)，透過(guò)言傳身教帶領(lǐng)大家走出一條 “ 科研興教，科研興校 ” ，以增強(qiáng)素質(zhì) 和提高質(zhì)量為原則，以研促教的新路子。鼓勵(lì)年輕教師繼續(xù)深造提高，充分利用好現(xiàn)有設(shè)備，使之為提高教師素質(zhì)和課堂教學(xué)發(fā)揮效益。 一方面用心向上級(jí)爭(zhēng)取項(xiàng)目和資金，另一方面尋求各單位、各部門(mén)以及廣大人民群眾的大力支持，多渠道籌措辦學(xué)基金，合理布點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)教育資源共享。逐步完善現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，努力縮短城鄉(xiāng)差別。確定一條明晰而且富于自身特色的工作思路。校長(zhǎng)是學(xué)校的 “ 形象大使 ” ，不但要樹(shù)立好自我的品格形象，才華形象，風(fēng)度形象，還要樹(shù)好全鄉(xiāng)教育的整體形象。透過(guò)協(xié)調(diào)，使人與人之間和諧，人與事之間匹配，工作運(yùn)轉(zhuǎn)有序高效。確保教育的健康發(fā)展。如果有更適宜的人選，我也將服從組織安排，全力支持當(dāng)選者，我堅(jiān)信只要是 “ 一塊方磚 ” ，無(wú)論放在什么角落，都能實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值。 校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿題目 9 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委： 大家好 ! 非常榮幸參加這次競(jìng)聘活動(dòng)，感謝你們給我搭建這一展示自己，推薦自我的舞臺(tái)。 一、個(gè)人基本情況 我叫 ___，現(xiàn)年 __歲?，F(xiàn)任 __二中副校長(zhǎng)，分管教學(xué)工作。主抓過(guò)教學(xué)工作、政教工作、后勤工作，熟悉學(xué)校工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，積累了較為豐富的管理經(jīng)驗(yàn)，曾帶出一大批作風(fēng)踏實(shí)、思想先進(jìn)的學(xué)校管理者。但無(wú)論是 5 年政治管理工作，還是 12 年副職的協(xié)調(diào)工作 。無(wú)論是初上講臺(tái)的意氣風(fēng)發(fā)，還是人到中年的執(zhí)著堅(jiān)韌。環(huán)境的變遷，磨練了我的意志 。無(wú)論前面的路多難走，我都堅(jiān)信：踏平坎坷成大道，風(fēng)雨之后見(jiàn)彩虹。良好的教學(xué)方法，耐心細(xì)致的教學(xué)態(tài)度，使我很快成了教學(xué)骨干。一晃二十年，教的是主課，鉆的是業(yè)務(wù)，育的是學(xué)生，收獲的是成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)。多年來(lái)，我一直帶頭參加各種教研活動(dòng)，參與教改。 洋思中學(xué)教改經(jīng)驗(yàn)報(bào)告，使我深受啟發(fā)。于是， “ 深化教學(xué)改革，踐行洋思經(jīng)驗(yàn) ” 這一教改主 題，我是走到哪里帶到哪里。 熟悉校情，成竹在胸 近水樓臺(tái)先得月，我在城關(guān)二中工作近六年，熟悉這里的一草一木，一師一生，我的為人和能力已得到師生的認(rèn)可 。 三、規(guī)劃設(shè)想 尊敬的各位評(píng)委，今天我肩負(fù)著城關(guān)二中 600 余生的重托和希冀走上競(jìng)聘席，成功的夢(mèng)想如影隨形。用規(guī)范的要求凝聚干部 。用優(yōu)秀的理念管理教育 。 同時(shí)，還要結(jié)合我們二中這所特殊學(xué)校的特殊情況，努力解決好當(dāng)務(wù)之急的幾項(xiàng)工作。 首先，積極響應(yīng)教育局 “ 國(guó)粹進(jìn)校園 ” 活動(dòng)，選擇容易入門(mén)的書(shū)法、繪畫(huà)項(xiàng)目，專(zhuān)設(shè)特色機(jī)構(gòu)，狠抓特色教育，打造特色。 在學(xué)科教學(xué)上我強(qiáng)調(diào)的是 “ 低起點(diǎn)、嚴(yán)要求、補(bǔ)臺(tái)階、扶著走 ” 這種特殊的教學(xué)要求。力求學(xué)生步入初一聽(tīng)得懂，初二跟得上，初三有明顯提高的良性循環(huán)。面對(duì)我們二中近幾年生源銳減，質(zhì)量下滑的現(xiàn)狀，我們不會(huì)怨天尤人，而是破釜沉舟、背水一戰(zhàn)，依托洋思教 學(xué)模式，借鑒即墨二十八中、昌樂(lè)二中的成功經(jīng)驗(yàn)，深化教學(xué)改革，在一到三年內(nèi)打羸質(zhì)量翻身仗，以較高的質(zhì)量羸得良好的聲譽(yù)，以良好的聲譽(yù)吸引充足的生源，以充足的生源羸得社會(huì)的認(rèn)可和關(guān)注，讓城關(guān)二中走上良性發(fā)展之路。我要充分利用縣政府、教育局已將學(xué)校餐廳、宿舍立項(xiàng)這一契機(jī)，借助北店街正在成為縣城中心、基礎(chǔ)建設(shè)如火如荼的有利時(shí)機(jī)，籌措資金，建設(shè)學(xué)生餐廳、宿舍樓，改善辦學(xué)條件 ! 各位評(píng)委，做為這次競(jìng)聘的積極參與者，成功與否都將是我進(jìn)步的階梯 !失敗，我 只會(huì)以更加飽滿(mǎn)的熱情投入工作，并用自己的言行和人格維護(hù)競(jìng)聘的嚴(yán)肅和評(píng)委的公正 !成功，我只有用百倍的努力來(lái)踐行我的諾言，回報(bào)您們的賞識(shí)與厚愛(ài) ! 最后，請(qǐng)讓我冒昧套用英國(guó)首相丘吉爾的名言結(jié)束演講： “ 我沒(méi)有治校的寶典，有的只是：熱血、眼淚、辛勞和汗水 ! 謝謝大家 ! 校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿題目 10 尊敬的各位評(píng)委： 大家好 ! 我今天能站在這里參加校長(zhǎng)的競(jìng)聘，感到萬(wàn)分的榮幸。 我是來(lái)自銅鼎學(xué)校的 ___，現(xiàn)年 31 歲，本科學(xué)歷，中共黨員，中學(xué)語(yǔ)文一級(jí)教師。 12 年來(lái)，本人主要從事中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)，期間還擔(dān)任了 6 年班主任和年級(jí)組長(zhǎng)，4 年的辦公室主任。曾多次被評(píng)為 “ 優(yōu)秀教師 ”“ 優(yōu)秀班主任 ” 、 “ 教育教學(xué)先進(jìn)個(gè)人 ” 等。關(guān)鍵是我此時(shí)此刻正抱著一顆 積極向上，努力進(jìn)取的心來(lái)參加這次競(jìng)聘。作風(fēng)正派，無(wú)不良嗜好 。具有創(chuàng)新意識(shí)，能與時(shí)俱進(jìn)。 二、有一定的學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)。有了較為系統(tǒng)、全面的管理理論基礎(chǔ)，管理理念也得到了一定的提高。班級(jí)是一個(gè)小家，學(xué)校是一個(gè)大家，一個(gè)學(xué)校的管理將比一個(gè)班級(jí)管理更復(fù)雜，但它們的管理都有很多相似之處，我相信班級(jí)管理的經(jīng)驗(yàn)對(duì)學(xué)校管理可以起到很好的借鑒作用。雖然本人從未擔(dān)任過(guò)校長(zhǎng)一職，但 4 年的辦公室主任的工作，讓我對(duì)學(xué)校的工作有了較為整體的認(rèn)識(shí)。 如果此 次競(jìng)聘成功，我有以下打算，可用三句 24 個(gè)字概括： 第一句：擺正位置，當(dāng)好副手。我將虛心學(xué)習(xí)，盡快適應(yīng)工作，竭盡全力做好本職工作，并發(fā)揮好校長(zhǎng)的紐帶橋梁作用，及時(shí)向校長(zhǎng)反映學(xué)校的管理動(dòng)態(tài)與發(fā)展趨勢(shì)，提出自己的意見(jiàn)供校長(zhǎng)參考，同時(shí)在執(zhí)行校長(zhǎng)指令時(shí)，做好老師們的思想工作，認(rèn)真聽(tīng)取老師們的意見(jiàn)，統(tǒng)一思想，團(tuán)結(jié)一心做好學(xué)校的各項(xiàng)工作。正面教育為主，負(fù)面教育為輔，這是我 12 年來(lái)教育的基本原則。思想教育工作必須得到學(xué)校的充分重視。學(xué)生作為受教育群體，我們要善于引導(dǎo)，可利用主題班會(huì)、專(zhuān)題講座、學(xué)校活動(dòng)等形式，使學(xué)生保持一個(gè)健康向上的心態(tài) 第三句：認(rèn)真工作，踏實(shí)做人。亦不可以一時(shí)之失意，而自墜