【正文】 的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，幼兒喜歡模仿。因此，教師一定要時(shí)時(shí)刻刻為幼兒做出好的榜樣， 凡要求幼兒要做到的，自己首先做到，堅(jiān)持嚴(yán)于律己。在我的人生中，不需要轟轟烈烈，只需要用自己的人格魅力感染每一個(gè)孩子，讓他們健康快樂的成長，讓自己在不斷自我剖析、自我發(fā)展、自我完善、自我超越中實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值 ! 幼兒園師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會篇 7 在幼教崗位上已經(jīng)工作 20 多年了，在 20 多年里我學(xué)到 了很多東西，特別是現(xiàn)在在進(jìn)行二期課改，這對我們新教師更是一個(gè)很大的考驗(yàn)，我們不僅要對一期課改有一定的了解，還要趕上二期課改的步伐，不斷用新的教育理念來武裝自己。其實(shí)在幼兒園開展創(chuàng)新教育，培養(yǎng)幼兒教師的創(chuàng)新認(rèn)識是可能性 最大的。所以幼兒教師在師范中接受的藝術(shù)教育、藝術(shù)熏陶對實(shí)際工作有著解凍思維僵化、拓展思維方法、激發(fā)創(chuàng)造靈感的作用。幼兒園的課程設(shè)置、教材使用又沒有固定的模式，這就使教師可根據(jù)教室的實(shí)際情況，結(jié)合季節(jié)、主題、幼兒的興趣來選擇教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)。創(chuàng)設(shè)民主氛圍是指創(chuàng)設(shè)營造民主、寬松、和諧的心理氛圍，運(yùn)用有效的措施與方法建立一個(gè)平等、尊重、友好、與主動(dòng)的心境狀態(tài)，使教師的創(chuàng)造性思維進(jìn)入一個(gè)馳騁的心理空間。因此教師容易產(chǎn)生特別流暢的獨(dú)特的思維，容易產(chǎn)生靈感。創(chuàng)造，要求每個(gè)人都能 ” 自由的呼吸 ” 。少一些約束，多一些尊重。其次，要組作為剛剛接觸幼兒教育工作的我，對于一切都是茫然的。但是瑣碎的平凡，卻是一種神圣的 使命，因?yàn)槲覀兠鎸Φ氖呛⒆?，每一個(gè)瑣碎可以說聯(lián)系到孩子的健康、安全、成長和快樂 !在這短短的兩個(gè)星期里，我面對著孩子，懵懂、迷茫、不知所措、驚慌、焦慮也有喜愛和成就感帶來的快樂。愛孩子是母親都能夠做到的事，所以真正做到愛孩子，要不斷學(xué)習(xí)師德師風(fēng)，不斷學(xué)習(xí)和充實(shí)自己的專業(yè)理論知識，才能真正使孩子一生受益。但是幼兒園的文化豐富多彩，這 不，經(jīng)過教育局這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過學(xué)習(xí)，我不但更愛孩子，而且更懂得如何去愛。 教師的語言對孩子的影響非常大，很多孩子在幼兒期非常喜歡模仿，如果老師的語言不文明，孩子也會跟風(fēng)，有些孩子也會把不文明的語言帶回家，勢必讓家長覺得我們老師 沒修養(yǎng)，從而對我們教師的印象大打折扣 。 教師的文明動(dòng)作行為也是影響孩子的行為因素，孩子與老師朝夕相處，行為的養(yǎng)成是環(huán)境決定的。久而久之，孩子也會形成文明的行為規(guī)范。如果每個(gè)孩子都能夠做到這一點(diǎn)，那么教師的這一舉動(dòng)可以說為社會創(chuàng)造了和諧。既然是工作，就要愛崗敬業(yè)，用職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，做到細(xì)心、耐心、用心愛孩子，要有極強(qiáng)的責(zé)任心，才能體現(xiàn)工作的價(jià)值。 幼兒園師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會篇 8 本學(xué)年上學(xué)期，在園領(lǐng)導(dǎo)的多方指導(dǎo)，關(guān)心，幫助，全體教職工的理解和支持下宜寶海淀園廚房在上學(xué)期較好的完成了各項(xiàng)工作，現(xiàn)將具體的工作總結(jié)如下： (— )在今年期長假期間，來園孩子不穩(wěn)定，教職工也少，做飯菜也是個(gè)難題，在多方努力下做到了當(dāng)天要貨及時(shí)送，大大減少了浪費(fèi)和金費(fèi)超支等情況 ! (二 )小孩出去采摘，海洋館參觀游玩后回園能吃上熱騰騰美味可口的飯菜，后廚人 員掌握好做飯菜烹調(diào)時(shí)間，減少營養(yǎng)流失，確保了飯菜美味和質(zhì)量 ! (三 )在今年上學(xué)期，我們園的保健醫(yī)生候大夫也為幼兒伙食做出了重大貢獻(xiàn)，新添加了可可彩云卷，芝麻糖包，燒賣，奶黃包，開口笑，肉丁饅頭，黃金包，糯米藕，糯米糕等二十多種面食，也添加了咖喱小排，鯛魚燒豆腐，火腿炒銀牙，珍珠丸子，焦溜丸子，太陽肉，肉餅蒸豆芽，咖喱牛肉包，軟炸蝦仁，可樂雞翅，香菇雞翅，炸小泥腸等四十多道熱菜，花色品種豐富，大大提高了幼兒就餐效率，也解決了幼兒食譜花色品種單一的問題 ! (四 )在廚房現(xiàn)有的人員緊缺下園領(lǐng)導(dǎo)多方協(xié)調(diào)，讓栗老師，司 機(jī)王師傅，還有門衛(wèi)白師傅保潔楊老師先后進(jìn)廚房幫忙，他們都不怕苦不嫌累，勤勤懇懇細(xì)心又麻利的完成每一項(xiàng)操作程序。還有四月份我出差去了深圳，廚房黃師傅頂替我做主廚，原本他腰不整么好，可為了全員師生能按時(shí)吃上飯，強(qiáng)忍著疼痛保質(zhì)保量做好每一頓飯菜。其中師德是最主要的。通過對幼兒教師師德的學(xué)習(xí)，本人深刻地體會到： 一、愛崗敬業(yè) 首先，要忠誠于教育事業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)分配的各項(xiàng)工作。積極進(jìn)取，努力創(chuàng)新。努力提高自己的文化知識，工作能力等的培養(yǎng)。 二、尊重每一個(gè)孩子 每個(gè)幼兒都渴望得到老師的愛和尊重，要與幼兒平等相待，不能把幼兒當(dāng)下級隨便呵斥。愛生是教師必須具備的美德，教師一個(gè)關(guān)注的眼神，一句親切的話語，一個(gè)手勢都能給幼兒帶來安慰和鼓舞。老師要以寬大的胸懷去愛每一個(gè)孩子，以真誠的愛心和關(guān)懷的態(tài)度去對待每一個(gè)孩子，做到一視同仁，不帶任何偏見。 三、努力進(jìn)取 作為傳道授業(yè)的老師，只有不斷地更新自己的知識，不斷提高自身素質(zhì)，不斷地完善自 己，才能教好幼兒。老師要正確的面對自己的工作責(zé)任心，提高自身的素質(zhì)，這要求自己不斷地學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，積極探索，不斷開辟新的教法。因此，教師一定要時(shí)時(shí)刻刻為孩子做好榜樣，凡要求幼兒要做到的，自己首先做到。 行動(dòng)實(shí)踐遠(yuǎn)勝于說教。我深深的體會到，教師必須具備良好的職業(yè)道 德，讓我們加強(qiáng)師德修養(yǎng)， “ 為人師表 ” 、 “ 以身作則 ” 、“ 循循善誘 ” 、 “ 誨人不倦 ” 、 “ 躬行實(shí)踐 ” ，以高尚的師德情操去陶冶孩子的品格，照亮他們的人生道路。教育大計(jì)，教師為本 。 ” 到底什么是師德師風(fēng) ?所謂師德，就是教師具備的最基本的道德素養(yǎng) 。愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，誨人不倦，有教無類，這都是師德。 教師是知識種子的傳播者，是文明之樹的培育者，人類靈魂的塑造者，又是 人類社發(fā)展與進(jìn)步的開拓者，是祖國花朵健康成長的引路人和光輝典范。 教師應(yīng)因材施教，一視同仁，對 “ 好學(xué)生 ” 關(guān)愛備至，而對 “ 差學(xué)生 ” 更應(yīng)加備的關(guān)愛與呵護(hù)。作為 21 世紀(jì)的教師，應(yīng)自強(qiáng)不息，不斷充實(shí)和完善自己專業(yè)知 識，不斷探索新的，豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取眾人所長，補(bǔ)己之不足，精益求精。我一定會以師德師風(fēng)繼續(xù)加油、努力成為一名優(yōu)秀的幼師。多年來，我做到愛崗敬業(yè)，不斷學(xué)習(xí)提高自身修養(yǎng)，嚴(yán)守教師職業(yè)道德。工作中，我做到全 心全意為幼兒服務(wù)，用一顆愛心、真誠之心對待孩子和家長。我做為一名老教師黨員，對于年齡小、人數(shù)多的教育教學(xué)工作，沒有顯示出急躁情緒，而是踏實(shí)工作，從思想上到行動(dòng)上重視孩子，把他們當(dāng)自己的孩子，用心做好工作。托班孩子理解能力較差，好奇心又特別強(qiáng)，什么東西都想看一看，摸一摸，有時(shí)候孩子之間為了搶玩具要?jiǎng)邮执蛉?、鬧矛盾，我們老師要細(xì)心觀察教育，妥善解決問題，不能冷落了某個(gè)孩子，要把溫暖送給每一位寶寶。 總之，我們的工作是平凡的，但是它卻凝聚著 30 個(gè)家庭的寄托。讓每位寶寶更聰明、更可愛、更健康、更快樂，這是我工作的滿