大班益智游戲教案設(shè)計方案優(yōu)秀參考5篇-閱讀頁
2024-09-15 22:47本頁面
【正文】 ：想不想完整的做游戲啊 ?那小朋友就聽音樂找朋友跳舞，聽到漸慢的音樂就圍親密的小圓圈，最后聽漸快的音樂玩?zhèn)髅庇螒?，會不會玩? 邀請老師玩?zhèn)髅庇螒颉?(邀請老師玩兩次，不斷增加帽子 ) 小結(jié)：今今天我們學(xué)了一個什么游戲啊 ?回去可以教你的爸媽，弟弟妹妹們玩。 大班益智游戲教案設(shè)計方案 4 【活動目標(biāo)】 發(fā)展幼兒的躲閃跑能力。 激發(fā)幼兒對民間游戲產(chǎn)生一定的興趣。場地布置。 引出沙包，介紹游戲。 集中，講解游戲中的不足點(diǎn)，游戲再進(jìn)行一遍。 集中講解，再次練習(xí)。 大班益智游戲教案設(shè)計方案 5 活動目標(biāo)： 初步熟悉音樂旋律，學(xué)習(xí)蹦跳步，并能按音樂節(jié)奏和情節(jié)進(jìn)行表演。 體驗(yàn)游戲中小兔和兔媽媽捉迷藏時的愉快情緒。 二、熟悉音樂旋律，了解游戲玩法 教師引導(dǎo)幼兒完整欣賞 a、 b、 c 三段音樂 1)、導(dǎo)語：春天來了，還有許多動物出來玩了，你們聽它們是誰 ? (教師播放音樂，引導(dǎo)幼兒完整欣賞三段音樂 ) 2)、提問：你覺得這段音樂里都有誰出來了，它們在做什么 ? 幼兒聽音樂看表演 (使幼兒進(jìn)一步感受、理解音樂，了解游戲情境 ) 教師表演后提問： 1)、你們喜歡剛剛的表演嗎 ?想再看一遍嗎 ?你們要注意看看都有誰出來了 ?它們在做什么 ?(引導(dǎo)幼兒了解游戲情節(jié) ) 2)、剛剛的游戲中都有誰 ?它們在做什么 ?你從哪里看出來的 ? (進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒了解游戲順序和小兔動作 ) 3)、它們是不是一開始就在捉迷藏啊 ? (引導(dǎo)幼兒再次完整欣賞兩段音樂，感受兩段音樂表現(xiàn)的不同資料和游戲情境 ) 學(xué)習(xí)蹦跳步和小兔子動作 大班益智游戲教案設(shè)計方案優(yōu)秀參考 5 篇
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