幼師隨筆心得-閱讀頁
2024-09-15 21:54本頁面
【正文】 。因此，一個(gè)讓幼兒喜愛的教師首先應(yīng)該是一個(gè)愛幼兒的教師。 ” 幼兒在教室愛的包圍中體驗(yàn)著一種安全感和歸屬感，教師在幼兒愛的舉止中品嘗著作為教師的幸福與快樂！ 愛要有途徑 我想，沒有哪一位教師不想贏得幼兒的喜愛。我們教師除了用心觀察幼兒，投其所好，滿足他們的合理需要，以及提高自身的魅力。因此，一個(gè)有魅力的幼兒教師，應(yīng)該是一個(gè)會(huì)尋找幸福感且很容易獲得幸福感的教師，是一個(gè)懂得感恩的，自信的，有追求的教師！ 二、做個(gè)貼心的幼兒教師 以溫和的態(tài)度對(duì)待幼兒 陳鶴琴先生說 :一個(gè)滿面笑容的教師，大家都會(huì)喜歡。你態(tài)度和藹，笑口常開，使幼 兒感動(dòng)溫暖，感到親切，他就會(huì)接近你。我們教師在日常教學(xué)中應(yīng)放下 ’’ 師道尊嚴(yán) ‘’ 的架子，平等對(duì)待幼兒，也要控制自己的脾氣，不隨便向幼兒發(fā)火。因此，教師營造一種互愛的班級(jí)氛圍。幼兒在獲得他人的愛的同時(shí)，也會(huì)耳濡目染地形成關(guān)心他人的意識(shí)，逐漸懂得愛他人。愛 是教育的源泉。幼兒的思維發(fā)展正處于具體形象階段。因此，我們要盡量用幼兒感受到的方式明明白白地表達(dá)對(duì)他們的關(guān)愛。用親密的動(dòng)作表達(dá)對(duì)幼兒的關(guān)愛，抱抱她，拉拉手等；用關(guān)懷的語言表達(dá)對(duì)幼兒的關(guān)愛，有關(guān)心幼兒心情，日常生活，幼兒進(jìn)步和成長(zhǎng)的語言。當(dāng)幼兒對(duì)教師還缺乏愛的時(shí)候，幼兒教師有責(zé)任和義務(wù)不斷地向幼兒發(fā)出愛的信息。教師絕對(duì)不能因?yàn)橛變旱?‘’ 無情 ‘’‘’ 冷漠 ‘’ 而放棄關(guān)愛幼兒的責(zé)任和義務(wù)。特別是希望得到教師和同伴的尊重。在日常生活和教學(xué)活動(dòng)中，教師能否讓幼兒在幼兒園過一種有尊嚴(yán)，有面子的生活，也是決定幼兒對(duì)教師喜惡的一個(gè)重要因素。我的幸福就是我終于成為一名幼兒教師，和孩子們分享快樂，一起學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)。這樣的情感，使我對(duì)孩子少了一份埋怨，多了一份寬容，少了一份苛求，多了一份理解，少了一分指責(zé)，多了一份尊重。 我們常 聽人們對(duì)教師的 “ 人類靈魂的工程師 ”“ 孩子幸福的引路人 ” ，當(dāng)我走到這心光環(huán)背后，真正進(jìn)入這個(gè)行業(yè)，才知道其中的酸甜苦辣。這與我想象的生活大相徑庭。聽評(píng)課后我的心情有一段時(shí)間很低落。午睡的時(shí)候班級(jí)龐皓文小朋友小聲問我： “ 李老師，你是不是不開心 ?” 我看著他可愛的小臉問： “ 你怎么看出來老師不開心 ?” 龐皓文說： “ 因?yàn)槟愣疾恍Π?!以前只要我們不搗亂 你都會(huì)笑著跟我們說話。 聽 !“ 老師我給你帶了小禮物 !”“ 老師給你吃一塊巧克力 !”“ 老師 !告訴你一個(gè)小秘密 !”?? 孩子們的童言稚語，也常常會(huì)讓我們這群 “ 孩子王 ” 忘掉工作的繁雜與辛苦，傾盡所有耐心、細(xì)心、愛心、為這份 “ 愛 ” 而忙碌，用這份 “ 愛 ” 去詮釋：愛就是教師最美的奉獻(xiàn) ! 對(duì)孩子來說，老師的愛像春風(fēng)一樣吹佛著孩子天真的面龐，像雨露一樣，滋潤(rùn)著孩子幼小的心靈，我愿用愛去滋潤(rùn)這棵棵幼苗，用愛為孩子們擎起一片廣闊的天空，用愛為孩子們播下希望的種子，讓我們將愛投入到這份幸福的事業(yè)，用心去感悟一個(gè)幼兒教師的幸福吧 ! 幼師隨 筆心得篇 7 本班共有 25 名幼兒，其中男孩 15 名，女孩 10名。如在日常規(guī)范方面，能做到堅(jiān)持來園，遵守園內(nèi)的常規(guī)。體育技能上掌握了跑，跳，爬等的基本動(dòng)作。發(fā)揮我園的特色，對(duì)幼兒進(jìn)行全方位的教育，是我班幼兒有更大的進(jìn)步。根據(jù)本學(xué)期院務(wù)計(jì)劃，結(jié)合本班的實(shí)際情況，參照本年齡段幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)，時(shí)時(shí)加以對(duì)照，了解并把握本班幼兒的發(fā)展水平，積極引導(dǎo)。 合理安排日常教育教學(xué)活動(dòng)，具體措施： 3，根據(jù)幼兒對(duì)游戲的愛好，充分運(yùn)用游偶爾戲作為幼兒活動(dòng)的基本形式，在對(duì)幼兒感興趣的動(dòng)手活動(dòng)中訓(xùn)練小肌肉動(dòng)作，手眼協(xié)調(diào)，同時(shí)幫助幼兒認(rèn)識(shí)一些基本圖形，并嘗試圖形的匹配 4，教師在活動(dòng)實(shí)施前做好充分的教學(xué)準(zhǔn)備（教具，活動(dòng)材料，經(jīng)驗(yàn)知識(shí)的準(zhǔn)備） 鍛煉幼兒身體，促進(jìn)其身心全面健康發(fā)展，具體措施： 加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理，形成良好的常規(guī)，具體措施： 1，根據(jù)本班得情況，制定合理的、科學(xué)的班務(wù)工作計(jì)劃，并在日常工作中逐步落實(shí)，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。 培養(yǎng)幼兒英語興趣，發(fā)展本班特色，具體措施： 以上是我班新學(xué)期的版務(wù)計(jì)劃，在工作過程中我們將根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整和完善
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