優(yōu)秀教師禮儀學(xué)習(xí)心得感言-閱讀頁
2024-09-15 21:22本頁面
【正文】 確鮮明，生動幽默，要善于運用語言的力量啟動學(xué)生的求知欲。讓學(xué)生知曉做人的基本道理，讓學(xué)生在思想上認(rèn)同以后再加以行為上的引導(dǎo)，使他們在思想、行為上不斷積累加強自己的人格素質(zhì)。 “ 修辭立其誠 ” 。同時，語氣要親切和氣，這樣才容易使人接受，并從中受到啟迪、感染。 最后教師還應(yīng)當(dāng)不斷地提高自已的專業(yè) 素養(yǎng)。 “ 學(xué)高為師，行正為范 ” ，教師要不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平，更新觀念，鉆研業(yè)務(wù)，成為有良知、有新知、有真知的合格教師。做為教師，還應(yīng)加強自身的人格塑造，要做一個高尚的人，有著良好素質(zhì)的人，這樣你的一言一行才能感染你的學(xué)生，美化他們的心靈。 優(yōu)秀教師禮儀學(xué)習(xí)心得感言篇 3 隨著時代的發(fā)展， “ 育人 ” 在當(dāng)今的目標(biāo)是培育 “ 有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律 ” 的四有新人。因此學(xué)習(xí)禮儀規(guī)范、提高自己的修養(yǎng)、培養(yǎng)自己良好的氣質(zhì)風(fēng)度是非常必要的。如果不懂文明禮儀，周圍的人很難接受你、承認(rèn)你。 作為教師首先要注重形象禮儀，做到儀表衣著文明。形象對一個人來說是其綜合素質(zhì)的最初展示。教師，尤其是小學(xué)教師，在孩子們的心目中地位是崇高的，而對于小學(xué)教師的穿著要求也就更高了，不論其穿著的質(zhì)量好壞，新舊如何，或者是否是高檔的名牌，只要能做到端正、妥貼、干凈、扣子扣得好、上下熨得齊，都會給人以清新、高雅之感，會使學(xué)生感到可敬可親又可愛，無形中成為學(xué)生的榜樣。既影響了教學(xué)效果，也產(chǎn)生了不好的影響。語言是人們在交往過程中表情達(dá)意的工具。教師的語言是一種技術(shù)更是一種藝術(shù)。用語言去激勵，用語言去引悟 。教師的語言是實現(xiàn)偉大的教育功能的基本途徑。教師的教學(xué)禮儀是指教師在教育教學(xué)中的教育藝術(shù)性、科學(xué)性和方法性，需要針對不同的學(xué)生特點做到有的放矢， 收放自如。教師的一言一行、一舉一動孩子們都急于去模仿，所以教師必須做到以身作則，同時兒童具有個別差異性，針對不同的幼兒應(yīng)使用不同的教學(xué)方法。 優(yōu)秀教師禮儀學(xué)習(xí)心得感言
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