【正文】 嫻熟的雙人舞，我們不禁從心里發(fā)出由衷的贊嘆。 男：今天文藝匯演的壓軸戲可大有看頭，我們大家知道兒童少年的成長(zhǎng)，除學(xué)校教育外，還離 不開社會(huì)、家庭的關(guān)心與關(guān)愛。他們用這一特殊的方式來表達(dá)對(duì)我們節(jié)日的祝福。 女：同學(xué)們，讓我們用最熱烈的掌聲，有請(qǐng)這部分學(xué)生家長(zhǎng)閃亮登場(chǎng)。 男：今天，我們擁抱美好的六月；明天，讓我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌！ 女： __小學(xué)慶六一文藝匯演到此結(jié)束！感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位家長(zhǎng)的光臨 ，讓我們明年六一再相會(huì)！ 六一兒童節(jié)慶祝活動(dòng)主持詞篇 4 【開場(chǎng)白】 甲：敬愛的老師們！ 乙：親愛的同學(xué)們！ 齊：大家好！ 甲：絢爛的朝霞鋪滿了廣袤的大地，光芒萬丈。 甲：六一的蘇州路校區(qū)，草長(zhǎng)鶯飛，生機(jī)盎然。 甲：當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了朝氣蓬勃的一天。 乙：童年是初升的太陽，童年是無畏的拼搏！ 甲：看，孩子們的花裙子飄起來了！聽，我們那歡樂的歌兒唱起來了！ 乙：唱起來吧，跳起來吧，讓我們盡情的展現(xiàn)！ 甲：讓我們盡情的在這舞臺(tái)上載歌載舞！ 乙：讓我們盡情 —— 齊：放飛我們最美好的希望！ 甲：我們是含苞的花骨朵，我們是蒼勁的小雄鷹 乙：在屬于我們的節(jié)日，讓我們翩翩起舞 甲：在展示自我的舞臺(tái)，讓我們縱情高歌 乙：今天、我們?cè)谶@里歡慶自己的節(jié)日、 甲：今天、大家將欣賞到異常歡樂的節(jié)日盛宴！ 三（ 2）班 20__年六一兒童節(jié)文藝匯演 ———— 齊：現(xiàn)在開始！ 合：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全體小朋友們節(jié) 日快樂！我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為我們自己的節(jié)日增光添彩！ 女：看！有一群小朋友們正手舞足蹈，興采高列的向我們走來。 3 小品是深受大家喜歡的節(jié)目。 5 看完騎馬劉欣、刑雨結(jié)不由唱起了的《最炫民族風(fēng)》。請(qǐng)看施義鵬、劉海洋的小品《神經(jīng)病》 7 看完小品我們欣賞劉思穎的舞蹈《恰恰舞》。 a：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng) b: 六月，有童年的沃土，有童年的太陽 a ：六月熱情的陽光 ,六月湛藍(lán)的天空 ,六月芬芳的鮮花 ,都是在為我們祝福 ?? b ： 六月的激情，六月的感動(dòng)，六月的希望， 都是因我們而充溢 ?? a : 因?yàn)橛辛宋覀儯讲庞辛松?，水才有了靈性。 a 我們是少年兒童，是祖國(guó)的未來，是新世紀(jì)的驕傲，世界有了我們，才充滿了生機(jī)和活力。 a 在這個(gè)美好的日子里， 合：我們歡聚一堂讓自己的節(jié)日充滿希望，充滿歡樂。文明就在你身邊，在你的生活里 ?? 。請(qǐng)欣賞校合唱隊(duì)帶來的合唱《文明在哪里》。大家歡迎。請(qǐng)欣賞由 五年級(jí)二班 __同學(xué)帶給的大家的歌曲《愛我中華》。下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)的小朋友帶來的詩朗誦《彩色中國(guó)》。 下面請(qǐng)欣賞由三年級(jí)二班 __同學(xué)帶給大家的古箏演奏《伊犁河畔》。他們要在這絢麗的舞臺(tái)上展示出自己的風(fēng)采。 今天的歌是美麗動(dòng)聽的，今天的舞是優(yōu)美動(dòng)人的，今天的夢(mèng)是五彩繽紛的，請(qǐng)欣賞舞蹈《棉花糖》表演者五年級(jí)一班 __等。請(qǐng)欣賞由四年級(jí)二班帶給大家的詩朗誦《六一的歌》。你瞧，活潑可愛的水姑娘向我們走來了。大家歡迎。下面請(qǐng)欣賞由二年級(jí)一班小朋友帶給我們的歌曲《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。 1 老師是辛勤的園丁，我們是園中鮮艷的花朵。 1 下面請(qǐng)欣賞由四年級(jí)三班 __同學(xué)帶給我們的歌曲《快樂的節(jié)日》。 1 武術(shù)是中華文化的瑰寶，中國(guó)功夫源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，請(qǐng)欣賞由三年級(jí)三班帶給大家的《太極四章》。 合：大家上午好！ 男：草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過去，火紅火紅的六月就在眼前， 女：我們翹首期盼的六一國(guó)際兒童節(jié)即將來臨。 下面讓我們隆重宣布： 合： __中心學(xué)校 20__年 “__” 主題活動(dòng)暨 “ 六一 ” 表彰大會(huì)，現(xiàn)在開始！ 女：首先有請(qǐng)少先隊(duì)員為領(lǐng)導(dǎo)來賓敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。 女：讓我們用熱烈的掌聲，歡迎敬愛的 __鄉(xiāng)黨委鐘委員為我們的節(jié)日致辭！ 男：再讓我們用熱烈的掌聲，歡迎敬愛的 x 校長(zhǎng)講話，大家掌聲歡迎！ 女：感謝賴校長(zhǎng)的熱情鼓勵(lì)和真情教誨。請(qǐng)欣賞我校學(xué)生的健美操表演，指導(dǎo)老師： __。請(qǐng)欣賞由幼兒園中班的孩子們帶來的節(jié)目《 __》。下面請(qǐng)表演相聲《 __》的同學(xué)做準(zhǔn)備 相聲是大家喜聞樂見的節(jié)目，幽默的語言、夸張的表情會(huì)把我們帶進(jìn)開心的世界，并從中受到啟迪和教育，下面有請(qǐng)五年級(jí)同學(xué)為我們表演的相聲《 __》。請(qǐng)欣賞二年級(jí)學(xué)生帶來的表演唱《蔬菜進(jìn)行曲》。請(qǐng)表演頌唱《 __》的同學(xué)做準(zhǔn)備 “ 人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn) ” 這經(jīng)典的歌謠，它短小精悍，朗朗上口，千百年來教育孩子們 健康成長(zhǎng)！請(qǐng)欣賞三年級(jí)學(xué)生帶來的節(jié)目頌唱《 __》。請(qǐng)表演舞蹈《 __》同學(xué)準(zhǔn)備。這里是歡樂的海洋，到處揮動(dòng)著夢(mèng)想的翅膀！下面請(qǐng)欣賞有六（ 2）班學(xué)生帶來的舞蹈《 __》。請(qǐng)表演歌曲《 __》的同學(xué)做準(zhǔn)備。童年的天空是那樣的清澈，童年的一切是那樣的令人懷想，下面請(qǐng)大家欣賞由 __班學(xué)生帶來的歌曲《 __》。請(qǐng)表演舞蹈《 __》的小朋友作準(zhǔn)備。請(qǐng)欣賞幼兒大班表演的舞蹈《 __》。請(qǐng)表演女聲小組唱《 __》做準(zhǔn)備。下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)表演的節(jié)目女聲小組唱《 __》。請(qǐng)表演唱《 __》的小朋友們做準(zhǔn)備。請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友帶來的表演唱《 __》。請(qǐng)表演小組唱《 __》的同學(xué)做準(zhǔn)備。請(qǐng)表演相聲《 __》的同學(xué)做準(zhǔn)備。同學(xué)們通過幽默諷刺的表演，讓我們?cè)谛β曋猩钍芙逃?。指?dǎo)老師： __。 1我們的同學(xué)們真是多才多藝，舞姿尤其漂亮，請(qǐng)欣賞 __班的同學(xué)為我們表演舞蹈《 __》。請(qǐng)表演小品《 __》的同學(xué)做準(zhǔn)備。指導(dǎo)老師： __。 1為著夢(mèng)想我們勇于拼搏，不管經(jīng)歷多少艱難困苦我們都不氣餒，跌倒了爬起來相信風(fēng)雨過后見彩虹。 請(qǐng)表演小品《和好》的同學(xué)做準(zhǔn)備。指導(dǎo)老師： __。 1又是一年六一到，請(qǐng)欣賞幼兒園的小朋友用滿懷喜悅的心情為我們帶來的節(jié)目《歌 曲聯(lián)唱》。請(qǐng)表演舞蹈《 __》的同學(xué)做準(zhǔn)備。指導(dǎo)老師： __。 男：今天，老師帶領(lǐng)我們走進(jìn)了知識(shí)的殿堂； 女：明天，我們發(fā)奮圖強(qiáng)建功立業(yè)為國(guó)爭(zhēng)光。每個(gè)人心里此時(shí)都樂開了花請(qǐng)欣賞全體老師帶來的舞蹈《桃花朵朵開》 幼：看完了老師的精彩表演，有位阿姨也特意要上臺(tái)給老師喝彩呢！不信，現(xiàn)在一起來聽聽！有請(qǐng) __的家長(zhǎng)上場(chǎng)！（家長(zhǎng)講話） 師：小朋友，你們會(huì)唱《小星星》的歌嗎一閃一閃亮晶晶，滿天都就是小星星。 師：童年就是五彩的夢(mèng)，夢(mèng)里開放著七色花，花中綻開張張笑臉，看見了嗎你我就在花的中間，我們用心呵護(hù)著幼小的生命，用情哺育著稚嫩的心靈，我們每一位教師正就是這個(gè)家庭中