高三上學(xué)期政治備課組工作計(jì)劃范文-閱讀頁(yè)
2024-09-14 14:13本頁(yè)面
【正文】 典型性、開(kāi)放性、創(chuàng)新性。 周練以易錯(cuò)題 占五分之一、新知識(shí)五分之三、前面帶動(dòng)復(fù)習(xí)知識(shí)五分之一的比例進(jìn)行編制，試卷要以單元為單位，以模塊為單位進(jìn)行組織。 (2)認(rèn)真搞好糾錯(cuò)反饋工作。認(rèn)真進(jìn)行作業(yè)批改和試卷批閱，對(duì)主觀題按得分要點(diǎn)給分并批注，同時(shí)把錯(cuò)誤率高的試題和學(xué)生進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，對(duì)錯(cuò)誤率高的試題采用滾動(dòng)訓(xùn)練的方式，減少學(xué)生的重復(fù)錯(cuò)誤 。 關(guān)注臨界生和尖子生： 對(duì)于臨界生特別是實(shí)驗(yàn)班達(dá) B 有困難的學(xué)生，平時(shí) 課堂上要多關(guān)注，多提問(wèn)，作業(yè)完成情況要盯緊，多采用面批的方式，每一次的考試結(jié)果要分析，要在課后加強(qiáng)學(xué)習(xí)態(tài)度教育和學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。 高三上學(xué)期的政治備課組工作計(jì)劃范文 一、總體情況分析： 本學(xué)期時(shí)間很緊，而我們的任務(wù)很重，要對(duì)四個(gè)必修模塊，進(jìn)行系統(tǒng)、全面地復(fù)習(xí)。 二、活動(dòng)時(shí)間、場(chǎng)地： 每周一下午第 3 節(jié)課，場(chǎng)地 高三政治辦公室 三、指導(dǎo)思想： 緊緊抓住課本，切實(shí)抓牢基礎(chǔ) 。精細(xì)培優(yōu)扶弱，實(shí)現(xiàn)整體推進(jìn) 。即對(duì)教材進(jìn)行 “ 梳辮子、穿珠子、找點(diǎn)子 ” 。與時(shí)俱進(jìn)，求真務(wù)實(shí)，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，研究、實(shí)施有效教育，強(qiáng)化教改意識(shí)，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，注重研究方法，提高復(fù)習(xí)效益。 復(fù)習(xí)應(yīng)緊扣基礎(chǔ)知識(shí)，讓學(xué)生真正領(lǐng)會(huì)教材的基本觀點(diǎn)、基本原理，對(duì)原理的理解要準(zhǔn)確簡(jiǎn)練，使用政治術(shù)語(yǔ)要規(guī)范，就建構(gòu)完整、準(zhǔn)確的知識(shí)體系而言，應(yīng)做到到點(diǎn)線、面的結(jié)合。要全面掌握《考綱》所列考點(diǎn)的基本概念、基本 觀點(diǎn)、基本原理等。所謂知識(shí)線，就是要把各知識(shí)點(diǎn)按一定的內(nèi)在聯(lián)系串聯(lián)起來(lái)，形成基本線索。弄清知識(shí)點(diǎn)之間的邏輯結(jié)構(gòu)，達(dá)到融會(huì)貫通、觸類(lèi)旁通。知識(shí)面是由許許多多的知識(shí)點(diǎn)各知識(shí)線有機(jī)聯(lián)系而成的知識(shí)層面。 把握重點(diǎn)，凸現(xiàn)理論實(shí)際。 第二，當(dāng)年國(guó)內(nèi)外重大時(shí)政的熱點(diǎn)與焦點(diǎn)問(wèn)題是高考理論聯(lián)系實(shí)際的重點(diǎn)。 明確方向，不斷提高解題能力。復(fù)習(xí)中應(yīng)深入研究高考試題以及考試說(shuō)明，分析二者的聯(lián)系與創(chuàng)新之處。 五、 采取措施： (1)加強(qiáng)教學(xué)三研究，即研究高考、研究學(xué)生、研究教法，把準(zhǔn)高考方向和要求。善于激活學(xué)生思維。 (4)指導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的復(fù)習(xí)方法，注重理解，歸納反思與運(yùn)用，做好筆記，盡可能內(nèi)化、活化知識(shí)。 六、復(fù)習(xí)總體安排 20xx 年 8 月 — 20xx 年 2 月完成第一輪復(fù)習(xí)任務(wù) 。對(duì)四個(gè)必修模塊，進(jìn)行系統(tǒng)、全面地復(fù)習(xí)。增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)與奉獻(xiàn)精神。確保教學(xué)科學(xué)有序進(jìn)行。 認(rèn)真開(kāi)好每一次備課組活動(dòng)，既研討實(shí)時(shí)教學(xué)內(nèi)容，又研討校本教研課題，以優(yōu)化教學(xué)總結(jié)提升。 備課組活動(dòng)的內(nèi)容主要有集體備課，統(tǒng)一命題和閱卷，成績(jī)統(tǒng)計(jì)和試卷分析，相互間的聽(tīng)課評(píng)課和說(shuō)課活動(dòng)。備課組各成員在集體備課方面應(yīng)當(dāng)做到五個(gè)統(tǒng)一 ” ，即教學(xué)目標(biāo)統(tǒng)一，教學(xué)內(nèi)容統(tǒng)一，教學(xué)重點(diǎn)統(tǒng)一，教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一，習(xí)題設(shè)計(jì)統(tǒng)一。集體備課采取中心發(fā)言人制度：即每次集體備課，都有一個(gè)中心發(fā)言人主講，其余成員補(bǔ)充，圍繞并落實(shí) “ 五個(gè)統(tǒng)一 ” 。 。狠抓復(fù)課質(zhì)量，提高復(fù)課效益。 根據(jù)開(kāi)學(xué)初每位老師制定的個(gè)人成長(zhǎng)規(guī)劃及學(xué)校統(tǒng)一安排，堅(jiān)持有計(jì)劃的理論學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及能力訓(xùn)練。開(kāi)學(xué)初進(jìn)行派對(duì)，指導(dǎo)老師與指導(dǎo)的青年教師之間相互聽(tīng)課評(píng)課，經(jīng)常性研討提高。備課組要進(jìn)行安排與督促調(diào)
合同協(xié)議相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1