物理教師年終教學(xué)計(jì)劃五篇最新范文-閱讀頁(yè)
2024-09-14 11:59本頁(yè)面
【正文】 (奧賽小組 )，培養(yǎng)特長(zhǎng)生學(xué)習(xí)、探究物理的興趣和能力。 積極參加教研活動(dòng)，提高教學(xué)業(yè)務(wù)能力 學(xué)習(xí)物理課程標(biāo)準(zhǔn)，明確新課程的具體要求，利用每周的教研組和備課組活動(dòng)時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程教學(xué)理念，深入研究教育教學(xué)方法。能力水平較低 ,綜合能力 ,解題能力 ,分析問(wèn)題的能力都不高。學(xué)習(xí)興趣有個(gè)別較高 ,但普遍較低 。 本學(xué)年奮斗目標(biāo) 通過(guò)新課教學(xué) ,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣 ,使學(xué)生掌握物理的基本概念和基本規(guī)律。使學(xué)生更深層次地掌握物理的基 本概念和基本規(guī)律 ,提高學(xué)生的綜合能力和思維能力 ,為順利通過(guò)廣東省的水平測(cè)試打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生 ,要針對(duì)他們的具體情況導(dǎo)以耐心的輔導(dǎo) ,作業(yè)進(jìn)行面批 ,使他們都能學(xué)有所得?？傊?,要使學(xué) 生更深層次地掌握物理的基本概念和基本規(guī)律 ,提高各種能力 ,做到每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都掌握的扎扎實(shí)實(shí)。 (2)每章要有單元測(cè)驗(yàn) ,閱卷完后 ,根據(jù)學(xué)生答題情況 ,逐題分析 ,特別 “ 究錯(cuò) ” 題。 、重視復(fù)習(xí) ,溫故知新 學(xué)習(xí)是一個(gè)循序而漸進(jìn)的過(guò)程 ,也是一個(gè)溫故而知新的過(guò)程 ,每章后的物理復(fù)習(xí)更是如此。 、加強(qiáng)訓(xùn)練 ,提高能力 要求學(xué)生答題必須嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范和完善 ,為此 ,我們?cè)谄綍r(shí)講解習(xí)題時(shí)自身做到語(yǔ)言精煉 ,板書(shū)規(guī)范 ,表述完整 ,言傳身教 ,對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改、試卷的評(píng)分 ,也從嚴(yán)要求 ,嚴(yán)格評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) ,注重答題的要點(diǎn)和文字?jǐn)⑹龅囊?guī)范 ,專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)和字符的準(zhǔn)確。訓(xùn)練學(xué)生在解題過(guò)程中謹(jǐn)慎操作的習(xí)慣 。每次 考試后 ,將評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及答案張貼在班上 ,讓學(xué)生們熟悉 ,以便提高學(xué)生高考答題的質(zhì)量。作為教師首先就要講清楚，這樣的目的是為了讓學(xué)生理解、聽(tīng)懂，學(xué)生只有會(huì)自己解題才能說(shuō)明已經(jīng)聽(tīng)懂了，所以要對(duì)題目編排、講解優(yōu)化組合，而最終目的就是要培養(yǎng)能力 及時(shí)的反饋 本學(xué)期要在課上和課后都有一個(gè)較完整的反饋機(jī)制。作業(yè)有問(wèn)題的學(xué)生要與之交流，從中了解問(wèn)題所在，以便及時(shí)改進(jìn)。有必 要時(shí)候要進(jìn)行家訪。還有就是為學(xué)生將來(lái)所要參加的考試提前打好基礎(chǔ)，做到教學(xué)有的放矢。對(duì)他們正確引導(dǎo)，消除心理防礙，適當(dāng)放慢速度，使他們對(duì)概念的理解和掌握隨著認(rèn)受力的提高螺旋式上升。主動(dòng)邀請(qǐng)老師聽(tīng)課指導(dǎo)， 詳細(xì)些好課后記。 提高一些女生的物理學(xué)習(xí)成績(jī)的相關(guān)措施 、培養(yǎng)興趣 、指導(dǎo)她們培養(yǎng)適合自己的新的學(xué)習(xí)方法 、幫助她們舉一反三 以上措施并非只針對(duì)女生，男生并不是沒(méi)有類(lèi)似問(wèn)題，所以對(duì)許多男生同樣需要如此。每天都把作業(yè)有問(wèn)題的學(xué)生叫到辦公室里來(lái)輔導(dǎo)，并讓他們重新訂正。 師生關(guān)系 良好的師生關(guān)系可以幫助我上好每一堂課 。使學(xué)生保持對(duì)物理學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣。 課堂教學(xué)改革與創(chuàng)新，信息技術(shù)的應(yīng)用與整合 要善于利用現(xiàn)代化教學(xué)資源，結(jié)合物理教學(xué)的特點(diǎn)，整和信息技術(shù)開(kāi)展物理教學(xué)，真正體現(xiàn)新課標(biāo)的理
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