【正文】 教師。幾年來(lái)，我以一種敬業(yè)、樂(lè)業(yè)、奉獻(xiàn)的精神，默默耕耘，始終把培養(yǎng)下一代作為自己至高無(wú)上的事。我時(shí)時(shí)以教師職業(yè)道德規(guī)范為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量自己，做學(xué)生的表率。我想：作為班主任及品德老師，更應(yīng)該給學(xué)生一種師表形象，在行動(dòng)中感化學(xué)生，啟發(fā)學(xué)生，使學(xué)生得到直觀的教育。當(dāng)時(shí)，我沒(méi)有大聲訓(xùn)學(xué)生，只是深深地看了大家一眼，然后拿起掃把掃起來(lái)。我想，這就是師德的力量。我要求學(xué)生做的，自己必須先做到，不允許學(xué)生做的，自己堅(jiān)決不做。我不僅注意平時(shí)的言傳身教，而且每學(xué)期固定組織 8 次主題班會(huì)和專題座談會(huì)或討論會(huì)，使德育教育和小學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成系統(tǒng)化、制度化。 ” 真 第 14 頁(yè) 共 20 頁(yè) 誠(chéng)關(guān)心和愛(ài)護(hù)學(xué)生，不僅在思想上、學(xué)習(xí)上、生活上給予關(guān)心，而且要具體體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上，無(wú)論是優(yōu)生還是后進(jìn)生，我都盡自己最大的努力去栽培他們，用愛(ài)心去感化他們。我班有一個(gè)叫段英杰的學(xué)生，紀(jì)律散慢，作業(yè)常常不完成，常與同學(xué)鬧不和，欺負(fù)小同學(xué)。怎么辦呢。比如，愛(ài)勞動(dòng)，每次勞動(dòng)，他總是特別積極，干得起勁，另外，還很有禮貌，于是我就特別注意他，一發(fā)現(xiàn)他做好事，就及時(shí)表?yè)P(yáng)，然后還會(huì)微笑著對(duì)他說(shuō)： “ 今天作業(yè)完成了嗎。 ” 隨時(shí)隨地，我會(huì)用微笑去鼓勵(lì)他，以一顆寬容而博大的心去感化他、激勵(lì)他。在平時(shí)的品德課 教學(xué)上，我利用品德課上的一些知識(shí)讓他們走出課堂，應(yīng)用到實(shí)踐中去。我想，這大概是我們說(shuō)的愛(ài)心教育吧。當(dāng)然，我的工作同時(shí)也受到家庭的認(rèn)同和支持，很多家長(zhǎng)都喜歡把孩子送進(jìn)我所教的班級(jí)。我想，這就是愛(ài)的力量吧。我通過(guò)自己富有愛(ài)心的言傳身教，讓學(xué)生學(xué)會(huì)愛(ài)生活，懂得在任何時(shí)候都要堅(jiān)持到底，不要輕言放棄；學(xué)會(huì)珍惜生命；學(xué)會(huì)尊重別人。遭受洪水的災(zāi)害，人民的生命財(cái)產(chǎn)損失重大。學(xué)生們異口同聲的說(shuō)： “ 為了災(zāi)區(qū)人民，我們要獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心。事后同學(xué)們的學(xué)習(xí)氣氛更加濃，愛(ài)心更加強(qiáng)烈，還經(jīng)常關(guān)心災(zāi)區(qū)的情況。面臨這種教育新形勢(shì)，我懷著時(shí)代的危機(jī)感、緊迫感，積極主動(dòng)地參加各種崗位培訓(xùn)和大學(xué)教育繼續(xù)學(xué)習(xí)，想方設(shè)法提高自己的素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。在教育教學(xué)中，我追求卓越，與時(shí)俱進(jìn)。我還堅(jiān)信 “ 開(kāi)卷有益 ” ，深信 “ 三人行必有我?guī)?” ，因而不斷地向書(shū)本學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向同行學(xué)習(xí)，總之，我利 用一切機(jī)會(huì)向別人學(xué)習(xí)。為了把德育教育寄于課堂之中，我每備一節(jié)課都要經(jīng)過(guò)深思熟慮，把現(xiàn)實(shí)的事例與課堂相應(yīng)的內(nèi)容寄德育于課堂教學(xué)之中。 五、一分耕耘，一分收獲幾年來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全校教師的大力支持和幫助下，我在教育教學(xué)中取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)：所擔(dān)任的學(xué)科考試的平均分、 及格率、優(yōu)秀率常名列前茅，在全縣的統(tǒng)考中分別獲得了第 一、第三的好成績(jī)；所代班級(jí)連年被學(xué)校評(píng)為模范班級(jí)，我 第 17 頁(yè) 共 20 頁(yè) 自己也被評(píng)為模范班主任，并被評(píng)為縣級(jí)先進(jìn)個(gè)人，縣級(jí)德育先進(jìn)工作者。在今后的工作中，我要繼續(xù)默默地奉獻(xiàn)，用博大的胸懷擁抱所有的孩子，做一名更出色的人民教師。村婦會(huì)在鎮(zhèn)婦會(huì)和村兩委的領(lǐng)導(dǎo)下，以 “ 和諧穩(wěn)定，興村富民 ” 為目標(biāo)，以 “ 平安家庭 ” 創(chuàng)建活動(dòng)為契機(jī)，積極組織村婦女投身到新農(nóng)村建設(shè)工作中，充分發(fā)揮婦女 “ 半邊天 ” 作用，調(diào)動(dòng)廣大家庭成員在創(chuàng)建活動(dòng)中的積極性，主動(dòng)參與社會(huì)治安綜合治理，切實(shí)維護(hù)婦女兒童合法權(quán)益，以小家庭平安促進(jìn)社會(huì)大家庭的穩(wěn)定， “ 平安家庭 ” 創(chuàng)建活動(dòng)取得新實(shí)效。 為保證 “ 平安家庭 ” 創(chuàng)建工作的順利進(jìn)行，村兩委班子根據(jù)上級(jí)黨委政府制定下發(fā)的 “ 平安家庭 ” 創(chuàng)建相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)要求，組建強(qiáng)有力的創(chuàng)建組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，以爭(zhēng)創(chuàng) “ 平安家庭 ” 創(chuàng)建示范村為 第 18 頁(yè) 共 20 頁(yè) 依托，以打造 “ 平安家庭 ” 為突破口，不斷拓展創(chuàng)建領(lǐng)域，重點(diǎn)抓好平安創(chuàng)建進(jìn)家庭活動(dòng)，著力營(yíng)造平安創(chuàng)建人人參與的良好氛圍。成立 “ 平安家庭 ” 創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，并由專人負(fù)責(zé)創(chuàng)建活動(dòng)，制定創(chuàng)建 “ 平安家庭 ” 活動(dòng)工作計(jì)劃，通過(guò)廣播、板報(bào)、發(fā)傳單、上門入戶等多種方式廣泛宣傳，動(dòng)員家庭成員以實(shí)際行動(dòng)積極參與到 “ 平安家庭 ” 創(chuàng)建活動(dòng)中來(lái)，使各家庭成員在耳濡目染、潛移默化中精神素養(yǎng)得到提升，確保 “ 平安家庭 ” 創(chuàng)建活動(dòng)的順利開(kāi)展。 將 “ 平安家庭 ” 與 “ 平安鄉(xiāng)村 ” 、 “ 城鄉(xiāng)清潔工程 ” 相結(jié)合，把預(yù)防和制止犯罪作為社會(huì)治安綜合治理重要內(nèi)容，作為建設(shè)“ 平安家庭 ” 的主要任務(wù)，成立 “ 婦女之家 ” ， “ 矛調(diào)委員會(huì) ”建立健全了預(yù)防 和制止家庭暴力的咨詢、調(diào)解等制度，主張以預(yù)防為主，調(diào)解為先，爭(zhēng)取將各種矛盾化解在萌芽狀態(tài)，最大限度地避免和減少家庭暴力的發(fā)生。把營(yíng)造優(yōu)美生活環(huán)境，創(chuàng)建美麗家園，在家庭中倡導(dǎo)健康文明的科學(xué)生活方式，動(dòng)員群眾清理門前屋后的亂搭、亂建、亂堆、亂放，發(fā) 第 19 頁(yè) 共 20 頁(yè) 揮婦女家庭半邊天作用，村婦會(huì)干部帶頭做表率，走在群眾的前頭，做通群眾思想工作，從而贏得了群眾的信任，為村民營(yíng)造了良好的生活環(huán)境。 村兩委在開(kāi)展 “ 平安家庭 ” 創(chuàng)建活動(dòng)的同時(shí)，加大了新農(nóng)村建設(shè)的力度。制定發(fā)展規(guī)劃，分年度穩(wěn)步實(shí)施，一年一個(gè)新變化。投資 億元的農(nóng)業(yè)示范園建設(shè)已基本完成，并在2024年作為全省城郊型農(nóng)業(yè)的發(fā)展范式，迎來(lái)各市縣參觀學(xué)習(xí)。同時(shí)，我們利用村內(nèi)資源，在企業(yè)和農(nóng)業(yè)園 為村內(nèi)婦女設(shè)立各種崗位，開(kāi)展各項(xiàng)培訓(xùn)，提供創(chuàng)業(yè)平臺(tái)，增加村民收入，為深入開(kāi)展 “ 平安家庭 ”創(chuàng)建活動(dòng)，打好物質(zhì)基礎(chǔ)。 第 20 頁(yè) 共 20 頁(yè) 首頁(yè) 12 尾頁(yè)