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看電視教學設計x-閱讀頁

2024-12-12 02:27本頁面
  

【正文】 讀不出這種感情,教師范讀指導 ) (3)關掉球賽,看音樂舞蹈。 (4)互敬互愛,為了他人的快樂,放棄自己的愛好。 讀課文的二、三、四小節(jié),完成練習。 因為奶奶愛我們,想讓我們……所以……。 四、感悟詩歌,課外延伸 配樂朗讀小詩,感受詩歌的韻律美。 教后反思: 一年級語文下冊第五課《看電視》,首先引導學生讀課題質(zhì)疑,培養(yǎng)學生的提出問題、主動思考的能力。 這節(jié)課我把重點放在了識字上,采取靈活的方法引導學生識記生字。先讓學生自主交流識記生字方法,接著讓學生帶拼音讀生字,去掉拼音認讀生字,然后到課文中找生字組成的詞語,最后自己進行組詞。學生暢所欲言,有熟字加偏旁,增減筆畫,看電視識字等等。 在初讀課文時,我首先讓學生找出文中不好讀的詞語,集體解決。也體現(xiàn)了學習課文的層次性。
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