【摘要】約分教學設計教學內(nèi)容:約分教學目標:1、知識教學點:理解和掌握約分的意義和方法,掌握最簡分數(shù)的概念2、能力訓練點:熟練進行約分培養(yǎng)靈活運用所學知識解決實際問題能力3、德育滲透點:引導探索知識間的內(nèi)在聯(lián)系培養(yǎng)良好的學習習慣教學重點:掌握約分的方法教學難點:很快看
2024-12-14 19:46
【摘要】教材1、投擲:持輕物擲遠2、游戲:換物接力賽教學目標1、初步學會持輕物擲遠與換物接力的方法,發(fā)展學生的投擲和奔跑能力。2、培養(yǎng)學生機智勇敢的意志品質(zhì),團結協(xié)作的精神和集體榮譽感。3、鼓勵學生積極參與,嘗試“小組合作學習”的方法和要求及培養(yǎng)學生對體育的興趣。教學內(nèi)容教與學教學要求練習隊形
2024-12-13 14:04
【摘要】從看電視說起教學設計第四單元:通信與生活第四課:從看電視說起重慶市江北區(qū)華新實驗小學 袁 玲【教學目標】,對促進自己成長發(fā)揮的積極作用。,并能做到合理安排時間。?;顒右唬阂雽W習師:找尋成長的足跡,講述成長的故事,解決成長的煩惱,歡迎來到“成長在線”。我是節(jié)目主持人袁玲姐姐。今天光臨節(jié)目現(xiàn)場的是渝中區(qū)實驗二小四年級二班的小朋友們,歡迎你們!師:讓我們
2024-10-14 14:14
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《看電視》教學反思 《看電視》教學反思 作為一名人民教師,我們都希望有一流的課堂教學能力,借助教學反思我們可以學習到很多講課技巧,快來參考教學反思是怎么...
2025-04-15 00:28
【摘要】《中彩那天》教學設計【教學目標】1.認識本課6個生字,會寫14個生字。能正確、流利、有感情地朗讀課文。2.感受父親誠實、守信的品質(zhì),懂得“一個人只要活得誠實,有信用,就等于有了一大筆財富”這句話的含義?!窘虒W過程】一、閱讀導語,導入新課1.學生自由閱讀單元導語,讀后交流:這組課文我們要學習什么?我們可以怎樣學
2024-12-11 06:36
【摘要】13、坐井觀天教學設計峨蔓鎮(zhèn)中心學校鐘茂玲教學目標:1、認識3個生字,會寫8個字;2、能夠正確、流利地朗讀課文,會分角色朗讀對話;3、理解“井沿”“大話”“無邊無際”等詞語的意思,積累運用。4、理解課文內(nèi)容,提示“坐井觀天”這則成語的寓意。教學重難點:1、識字、寫字,學會積累運用。2、理解
2024-12-11 05:39
【摘要】《化石吟》教學設計【教學目標】1、有感情地朗讀詩歌,體會詩歌的思想感情。2、理清詩歌結構,把握詩歌的主要內(nèi)容。3、培養(yǎng)學生的科學精神和探索未知世界的興趣?!窘虒W重點】感受詩歌的思想感情,體會詩歌節(jié)奏韻律之美;調(diào)動學生的課外積累,發(fā)揮學生豐富的想像力?!菊n前準備】預習課文,結合生物課了解生物的進化;拜訪教師或?qū)<遥私饣?。?/span>
2024-12-12 02:37
【摘要】人教課標版四年級下冊第三單元《營養(yǎng)午餐實踐活動課》教學設計教學內(nèi)容:新課標人教版四年級下冊第48-49頁。教學目標:1、了解營養(yǎng)與健康常識,培養(yǎng)學生運用簡單的排列組合、統(tǒng)計知識解決問題的能力。2、能根據(jù)營養(yǎng)專家的建議,運用正確的數(shù)學思想方法分析、調(diào)配成科學、合理的午餐菜式。學會發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,學會與他人合作。3、懂得科學、合理的
2024-12-14 19:36
【摘要】筆算乘法教學設計馬惠蘋教學內(nèi)容:數(shù)學書60頁例1。教學目標:掌握多位數(shù)乘一位數(shù)的筆算乘法的方法,并會正確地進行計算。教學用具:小黑板教學過程:一、板書課題今天我們來學習筆算乘法(板書課題),本節(jié)課的學習目標是:掌握多位數(shù)乘一位數(shù)的筆算乘法的方法,并會正確地進行計算。(出示投影,生齊讀)
2024-12-14 18:26
【摘要】課目第14課自畫像年級二年級上冊執(zhí)教車瑞芳教學程序教學活動媒體運用嘗試教學創(chuàng)設情境,為自己畫像。教師巡視找出典型作業(yè)。作業(yè)評析交流,發(fā)現(xiàn)作業(yè)中存在的問題:完整性問題構圖問題繪畫概念化問題播放背景音樂。利用投影儀展示學生的自畫像作品。創(chuàng)設情境1、創(chuàng)設情境
2024-12-16 05:31
【摘要】《孔子拜師》教學設計李永果教學目標:針對文本特點和孩子的學習特點,我確定了這樣的教學目標:1、準確地認讀“兼”等7個生字,通過聯(lián)系上下文,結合生活經(jīng)驗等方式,理解“遠近聞名、淵博、風餐露宿、日夜兼程、風塵仆仆、學無止境””等詞的意思。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,在讀中了解孔子的求學經(jīng)過
2024-12-13 13:38
【摘要】《講信用》教學設計楊林中心小學李海燕教學目標:1、知識與能力:認識本課生字新詞,讀懂課文內(nèi)容,在具體的語言環(huán)境中培養(yǎng)學生的品詞析句能力。2、過程與方法:引導學生抓住人物的語言、動作和神態(tài)等描寫,細讀悟情,品讀悟理,從而揭示文章的主旨。3、情感態(tài)度和價值觀:有感情地朗讀課文,感悟宋慶
2024-12-12 03:47
【摘要】《誰先走》教學設計教學內(nèi)容:北師版五年級數(shù)學上冊第101—103頁的“誰先走”及練一練第1、4題。教學目標:1、通過游戲規(guī)則的討論,進一步體驗不確定現(xiàn)象中事件發(fā)生的等可能性和游戲規(guī)則的公平性。2、能設計對雙方都公平的游戲規(guī)則。3、體驗在生活中學數(shù)學、用數(shù)學的價值,感受學習數(shù)學的樂趣。教學重點:分析、判斷游戲規(guī)則的公平
2024-12-14 17:52
【摘要】《瓜果飄香》教學設計教學目的1、認識瓜果的基本形狀和了解色彩運用發(fā)的規(guī)律。2、初步了解觀察性繪畫的基本方法。3、增強親近生活的熱烈情感。教學重點:認識瓜果的基本形和了解熟悉色彩運用的基本知識與方法。教學難點:豐富學生的創(chuàng)造想象。
2024-12-11 22:09
【摘要】《找因數(shù)》教學設計教學內(nèi)容:找因數(shù)教學目標1.在用小正方形拼長方形的活動中,體會找一個數(shù)的因數(shù)的方法,提高有序思考問題的能力。2.在1—100的自然數(shù)中,能運用多種方法,正確寫出指定自然數(shù)的所有因數(shù)。教學過程:(一)創(chuàng)設情境,激情導入師:同學們喜歡做拼圖的游戲嗎?請你拿出準備好的12個小正方形拼一拼,看誰
2024-12-11 02:01