七年級(jí)下斑羚飛渡第二課時(shí)ppt-閱讀頁(yè)
2024-12-12 01:25本頁(yè)面
【正文】 則 人類(lèi)面臨災(zāi)難時(shí)該如何選擇？ 遺棄誰(shuí)？ 幼者 老者 弱者 強(qiáng)者 他人 自己 材料一： 《斑羚飛渡》：我十分注意盯著那群注定要送死的老斑羚，心想，或許有個(gè)別滑頭的老斑羚會(huì)從注定死亡的那撥偷偷溜到新生的那撥去，但讓我震驚的是，從頭至尾沒(méi)有一只老斑羚調(diào)換位置。 材料二： 《“諾曼底”遇難記》： “夠了，”船長(zhǎng)說(shuō)，“讓每個(gè)人都下到小艇上去?！? “ 哪個(gè)男人膽敢搶在女人前面，你就開(kāi)槍打死他。 （毫不猶豫） （受到槍的威脅） 面對(duì)死亡時(shí)任何猶豫、慈悲、憐憫、膽怯都是生命無(wú)比珍貴的體現(xiàn)，也是舍己救人者之所以偉大的體現(xiàn)。 善的本質(zhì) 是：保持生命，促進(jìn)生命，使生命達(dá)到其最高度的發(fā)展。 ―― 史懷澤 敬畏一切生命 近些年來(lái)，“劣質(zhì)奶粉”、“地溝油”、“病死肉”、“毒火腿”等假冒偽劣食品卻是你方唱罷我登場(chǎng)，頻頻危及人們的生活甚至生命。)陽(yáng)造成 13名嬰兒死亡、 171人終身殘疾的惡果。
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