【摘要】你聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)故事嗎?有一首歌曲的歌名叫“一個(gè)真實(shí)的故事”，說(shuō)的是幾年前在黑龍江丹頂鶴保護(hù)區(qū)一位女大學(xué)生為了救一只丹頂鶴自己卻陷進(jìn)了沼澤地犧牲了年輕而寶貴的生命，有人說(shuō)國(guó)家培養(yǎng)一個(gè)大學(xué)生要花很多錢(qián)，用大學(xué)生的命去換一只鳥(niǎo)的命這很不值，你是怎么看待這個(gè)問(wèn)題的？17年來(lái)，人們到處傳唱歌曲：《一個(gè)真實(shí)的故事》，深情
2025-01-28 06:05
【摘要】保護(hù)生物多樣性的措施（一）就地保護(hù)是指在原地對(duì)被保護(hù)的生態(tài)系統(tǒng)或物種建立自然保護(hù)區(qū)以及風(fēng)景名勝區(qū)等。這是對(duì)生物多樣性最有效的保護(hù)。四川臥龍自然保護(hù)區(qū)長(zhǎng)白山自然保護(hù)區(qū)大豐麋鹿國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)青海湖鳥(niǎo)島自然保護(hù)區(qū)海豐公平大湖候鳥(niǎo)自然保護(hù)區(qū)（二）易地保護(hù)
2025-01-28 06:04
【摘要】第二節(jié)生物多樣性及其保護(hù)生物多樣性的概念（p105）生物多樣性的含義是什么？生物多樣性對(duì)人類(lèi)有什么意義？保護(hù)生物多樣性是在哪三個(gè)層次上采取保護(hù)措施？引言：遺傳和變異基因是遺傳的信息，基因控制性狀遺傳，基因的變異等決定遺傳的多樣性生物的進(jìn)化種群是進(jìn)化的單位，基因突變、基因重組和自然選擇
2024-11-29 05:51
【摘要】關(guān)注生物多樣性保護(hù)主講教師：張正國(guó)生態(tài)網(wǎng)絡(luò)環(huán)環(huán)相扣，到底目前存在多少種生物？盡管各有不同的估算：少則3000萬(wàn)種，多則1億種；但人類(lèi)已知的僅占其中一小部分——175萬(wàn)種；科學(xué)家研究過(guò)且加以命名的就更少了，只有35萬(wàn)種生物?！?，近期美國(guó)《國(guó)家地理
2024-11-06 19:21
【摘要】《保護(hù)生物的多樣性》教學(xué)設(shè)計(jì)生物科組丘占鋒一、教學(xué)內(nèi)容這是八年級(jí)上冊(cè)第六單元《生物的多樣性及其保護(hù)》的第三章。通過(guò)該單元前兩章的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)生物多樣性面臨的威脅和造成生物多樣性面臨威脅的原因有了一定的認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)對(duì)生物的分類(lèi)，認(rèn)識(shí)生物的多樣性，都是為了更好地保護(hù)和合理利用生物的多樣性。保護(hù)生物的多樣性是可持續(xù)發(fā)展的重要內(nèi)容，因此，本章節(jié)教學(xué)重點(diǎn)放在“了解生物多樣性面臨的威脅及原
2025-04-19 23:10
【摘要】《保護(hù)生物的多樣性》說(shuō)課稿武威第十三中學(xué)王慧芳各位評(píng)委老師：大家好！我今天說(shuō)課的題目是《保護(hù)生物的多樣性》，說(shuō)課內(nèi)容包括說(shuō)教材、說(shuō)教法學(xué)法、說(shuō)學(xué)情分析、說(shuō)教學(xué)過(guò)程、說(shuō)教學(xué)反思等五方面一、說(shuō)教材。（一）教材的地位和作用本節(jié)內(nèi)容系新人教版八年級(jí)上冊(cè)第六單元《生物的多樣性及其保護(hù)》的第三章。通過(guò)該單元前兩章的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)生物多樣性面臨的威脅和造成生物多樣
2024-09-08 17:31
【摘要】第六章生物多樣性保護(hù)的法律與政策《生物技術(shù)法律法規(guī)》主要內(nèi)容：?第一節(jié)生物多樣性概述?第二節(jié)生物多樣性保護(hù)?第三節(jié)生物多樣性公約?第四節(jié)我國(guó)生物多樣性保護(hù)立法和實(shí)踐第一節(jié)生物多樣性概述生物多樣性概述?生物多樣性：指存在于生物體間的差異性，這些生物體可源自陸地、
2025-02-02 02:12
【摘要】第一篇：生物多樣性保護(hù) XXXX大學(xué) 生命科學(xué)導(dǎo)論課程論文 題目：生物多樣性的保護(hù) 姓名： 學(xué)號(hào)： 專(zhuān)業(yè)： 學(xué)院： 摘要：保護(hù)生物種類(lèi)的多樣性的根本目的是使人類(lèi)社會(huì)得以延續(xù)生物多樣性包...
2024-10-13 20:00
【摘要】第三章保護(hù)生物的多樣性北京南海子麋鹿園中動(dòng)物滅絕年代順序的石碑??17世紀(jì)以來(lái)鳥(niǎo)類(lèi)和哺乳類(lèi)滅絕的數(shù)量自然狀態(tài)下平均2023年有一種鳥(niǎo)類(lèi)滅絕平均8000年有一種哺乳動(dòng)物滅絕現(xiàn)在，在人類(lèi)活動(dòng)影響下平均2年有一種鳥(niǎo)類(lèi)滅絕平均????
2025-01-10 21:27
【摘要】第四節(jié)第四節(jié)生物多樣性保護(hù)生物多樣性保護(hù)一、生物多樣性概述???????由生態(tài)系統(tǒng)多樣性、物種多樣性和遺傳多樣性三部分組成。??????指地球上所有生物，它們所包含的基因以及由這些生物與環(huán)境相互作用所構(gòu)成的自然綜合體。1、概念：
2025-01-09 22:17
【摘要】二、多細(xì)胞生物我們?nèi)庋勰軌蚩匆?jiàn)的動(dòng)物和植物個(gè)體，一般都是由許多細(xì)胞構(gòu)成的，屬于多細(xì)胞生物。前面所介紹的常見(jiàn)的動(dòng)物和植物中，大多數(shù)屬于多細(xì)胞生物。無(wú)根莖葉分化的植物最早出現(xiàn)的陸生植物最高等的植物最簡(jiǎn)單的多細(xì)胞動(dòng)物種類(lèi)最多的動(dòng)物最高等的動(dòng)物多細(xì)胞藻類(lèi)苔蘚植物被子植物海綿動(dòng)物昆蟲(chóng)哺乳動(dòng)物思考與討論：
2025-05-27 12:32
【摘要】第17講 認(rèn)識(shí)和保護(hù)生物的多樣性考點(diǎn)一考點(diǎn)二認(rèn)識(shí)生物的多樣性?樣性不僅指生物 種類(lèi) 的多樣性,還包括 基因 的多樣性和 生態(tài)系統(tǒng) 的多樣性。??類(lèi)的多樣性實(shí)質(zhì)上是 基因 的多樣性。??護(hù)生物的棲息環(huán)境,保護(hù) 生態(tài)系統(tǒng)
2025-06-30 14:40
【摘要】——保護(hù)物種就是保護(hù)人類(lèi)自己李亞?人類(lèi)屬于高級(jí)動(dòng)物，也是大自然的一員。?人類(lèi)和各種生物有著密切的聯(lián)系，并通過(guò)各種方式影響生物。比如人類(lèi)模仿生物制造許多東西。人們從自然界中獲得薪柴、蔬菜、水果、肉類(lèi)、毛皮、醫(yī)藥、建筑材料等生活必需品。尤其在一些經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)地區(qū)，利用生物資源是人們維持生計(jì)的主要方
2025-01-10 21:24
【摘要】第六單元生物的多樣性及其保護(hù)第三章保護(hù)生物的多樣性“物種的滅絕是一個(gè)自然過(guò)程,但目前人為活動(dòng)大大加速了物種滅絕的速度.物種一旦滅絕,便不可再生,生物多樣性的消失將造成農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥衛(wèi)生保健、工業(yè)方面的根本危機(jī),造成生態(tài)環(huán)境的破壞,威脅人類(lèi)自身的生存?！保浴吨袊?guó)環(huán)境保護(hù)21世紀(jì)議程》一、生物多樣性面臨
2024-11-06 12:11
【摘要】生物多樣性的總量全世界倒底有多少物種呢？說(shuō)來(lái)慚愧，我們不知道。人類(lèi)的科技進(jìn)步，可以探索銀河、宇宙，可以下到深海研究，可以探求分子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，但卻沒(méi)有人知道我們生存的地球上有多少物種。有人估計(jì)全球的物有3,000萬(wàn)種，也有人估計(jì)為1,000萬(wàn)種，比較保守的說(shuō)法是500萬(wàn)種。即使全球只有500萬(wàn)種生物，我們迄今認(rèn)識(shí)的物種也不到五分
2025-05-20 02:43
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