北京版六年級下冊數(shù)學(xué)教案比例尺-閱讀頁

【摘要】比例尺教學(xué)目標(biāo)：1．使學(xué)生認(rèn)識比例尺的意義，學(xué)會求一幅平面圖的比例尺。2．使學(xué)生感受數(shù)學(xué)在解決問題中的作用，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和信心。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識比例尺的意義。教學(xué)難點(diǎn)：求一幅平面圖的比例尺。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備填空1千米＝（）米1分米＝（）厘米1米＝（）

2025-01-01 23:16

蘇教版六年級下冊比例尺之三-閱讀頁

【摘要】比例尺比例尺，能進(jìn)行線段比例尺和數(shù)值比例尺的互化。，根據(jù)比例尺求圖上距離或?qū)嶋H距離。，培養(yǎng)大家動手測量和畫圖的能力。教學(xué)目標(biāo)誰的面積更大些?學(xué)習(xí)要求:（1）確定圖上的長和寬；（2）四人一組合作畫出平面圖；（3）寫出圖上的長、寬與實(shí)際的長、寬的比，并化簡。圖上距離實(shí)際距

2024-12-02 02:16

六年級數(shù)學(xué)比例尺測試題-閱讀頁

【摘要】比例尺測試題一、填空題：1．（）和（）的比叫做這幅圖的比例尺。2、比例尺分為（）比例尺和（）比例尺。3、在一幅比例尺是1：10000000的地圖上，量得北京與深圳之間的距離是26厘米。北京與深圳之間的實(shí)際距離大約（）千米。4、A、B兩地之間的實(shí)際距離大約是600千米，把它們畫在一幅比例尺是1

2025-04-22 02:18

人教版六年級下冊比例尺練習(xí)題-閱讀頁

【摘要】（人教新課標(biāo)）六年級數(shù)學(xué)下冊比例尺班級______姓名______一、填一填。（1）900厘米=（）米2千米=（）厘米（2）（）：（）=比例尺（3）

2024-12-23 10:33

六年級數(shù)學(xué)下冊比例尺教學(xué)設(shè)計(jì)-閱讀頁

【摘要】 六年級數(shù)學(xué)下冊《比例尺》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1、知識與技能：從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)認(rèn)識比例尺，理解比例尺的意義,掌握比例尺長度單位的使用和換算 2、過程與方法：經(jīng)歷比例尺的探究過程，體驗(yàn)從實(shí)...

2024-12-03 22:23

小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊比例尺教學(xué)設(shè)計(jì)-閱讀頁

【摘要】 小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊《比例尺》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容： 北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊教材第21—23頁的內(nèi)容。 教學(xué)目標(biāo)： 1、知識目標(biāo)：結(jié)合具體情境，認(rèn)識比例尺，初步理解比例尺...

2024-12-04 06:18

【精品】六年級數(shù)學(xué)(人教版)-比例尺(一)-1教案-閱讀頁

【摘要】 第四單元第7課時：比例尺（一） 年級：六年級 教材版本：人教版 一、教學(xué)背景簡述 《比例尺（一）》一課主要學(xué)習(xí)內(nèi)容是比例尺,比例尺是比例知識在生活中的應(yīng)用。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生要...

2025-04-03 03:27

六年級數(shù)學(xué)下冊比例尺教案寫寫幫推薦-閱讀頁

【摘要】第一篇：六年級數(shù)學(xué)下冊比例尺教案（寫寫幫推薦） 《比例尺》教學(xué)設(shè)計(jì) 楊炳梅 教學(xué)目標(biāo)： 1、知識與技能：使學(xué)生理解比例尺的意義，學(xué)會求比例尺。 2、過程與方法：使學(xué)生經(jīng)歷比例尺產(chǎn)生過程和探究...

2024-11-13 04:21

蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊比例尺(2)-閱讀頁

【摘要】教學(xué)目標(biāo)，能看懂線段比例尺，會求一幅圖上的比例尺，會把數(shù)值比例尺與線段比例尺進(jìn)行轉(zhuǎn)化。、比較、思考和交流等活動中，培養(yǎng)分析、抽象、概括的能力，進(jìn)一步體會數(shù)學(xué)知識之間的聯(lián)系，感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。復(fù)習(xí)1.1厘米＝（）毫米1分米＝（）厘米1米＝（）分米1千米＝（）米

2025-01-02 18:50

比例尺六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)反思-閱讀頁

【摘要】第一篇：《比例尺》六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)反思 15:34:24《比例尺》是北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊第二單元中的教學(xué)內(nèi)容。本節(jié)課的主要內(nèi)容是學(xué)習(xí)比例尺的相關(guān)知識，是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了比以及比例的有關(guān)知識的...

2024-11-05 06:26

人教新課標(biāo)六年級下冊數(shù)學(xué)教案比例尺-閱讀頁

【摘要】（人教新課標(biāo)）六年級數(shù)學(xué)下冊教案比例尺彥博小學(xué)剌桂蓮課題比例尺課時第一課時主備教師剌桂蓮參與備課教師授課教師課型新授課三維教學(xué)目標(biāo)知識技能。。過程方法經(jīng)歷比例尺的探究過程，體驗(yàn)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)的方法，感受教學(xué)知識與日常生活

2024-12-31 14:32

人教版六年級下冊比例尺的意義課件-閱讀頁

【摘要】北師大版六年級數(shù)學(xué)下冊課件這只蝸牛從上海爬到北京只用了二分鐘,為什么?在地圖上爬比例尺1：100000000中華人民共和國地圖050Km比例尺北京市地圖改成數(shù)值比例尺是：1：5000000書店學(xué)校小紅家電影院商場0

2024-12-19 05:07

蘇教版六年級下冊比例尺課件之二-閱讀頁

【摘要】比例尺蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊，學(xué)會求平面圖的比例尺，以及根據(jù)比例尺求圖上距離和實(shí)際距離，并能應(yīng)用解決生活中的實(shí)際問題。2.通過操作、觀察、思考、討論、歸納數(shù)學(xué)活動，發(fā)展同學(xué)們的思維能力，解決實(shí)際問題的能力和實(shí)踐操作能力。3.結(jié)合問題情境，使同學(xué)們體驗(yàn)到數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，能積極參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動。培養(yǎng)同學(xué)們熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的思想感情

2024-12-24 22:27

六年級數(shù)學(xué)下冊比例尺教學(xué)設(shè)計(jì)-閱讀頁

【摘要】第一篇：六年級數(shù)學(xué)下冊《比例尺》教學(xué)設(shè)計(jì) 《比例尺》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:六年級下冊第二單元30頁——32頁內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)： 知識與技能:認(rèn)識比例尺，能根據(jù)圖上距離、實(shí)際距離、比例尺中的兩個量求第三個...

2024-11-15 12:38

六年級數(shù)學(xué)下冊比例尺教學(xué)設(shè)計(jì)-閱讀頁

【摘要】第一篇：六年級數(shù)學(xué)下冊《比例尺》教學(xué)設(shè)計(jì) 《比例尺》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容:六年級下冊第二單元30頁——32頁內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)： 知識與技能:認(rèn)識比例尺，能根據(jù)圖上距離、實(shí)際距離、比例尺中的兩個量求第...

2024-10-14 01:22

六年級下比例尺教案(留存版)

六年級下比例尺教案-文庫吧

六年級下比例尺教案-wenkub

六年級下比例尺教案(已修改)